今天和大家盘点一下性价比非常高的新加坡专升硕～

新加坡的专升硕项目是与英美澳加名校合作办学的课程，学校排名在国际上处于顶尖水准，学生毕业后拿到的文凭证书也与合作本校一致。

毕业后学历等同于国内全日制硕士学历留学新加坡专升硕，中留服双证认证，可享受留学生优惠政策，落户、移民、读博均可用。新加坡有哪些专升硕项目?我们来看一下

JCU詹姆斯库克大学

新加坡校区詹姆斯库克大学(JCU)是澳洲领先的研究大学，在2021泰晤士报全球排名中位于201-250位(排名相近于中国武汉大学和南开大学)，在全球排名中位于第424位。

詹姆斯库克大学新加坡校区为直属校区，非联合办学，其为学生提供一整套从大学预科到博士级别的课程。它是新加坡第一所获得星级认证的校园，也是新加坡第一所取得中国留学认证的私校。詹姆斯库克大学新加坡校区(JCU)不限制申请者工作经验。学生通过四个月的硕士预科后，进入到硕士课程的学习，所获得的硕士学历学位受到中国教育部留学服务中心所认证，对于不满足英语条件的同学，大学还提供相应的英文课程。

申请条件学历要求：中国三年统招全日制大专毕业生

语言要求：雅思6.5(单项不低于6.0)托福90或完成学校语言预备课程4级

学制：4个月硕士预科课程+12个月硕士学位课程

新加坡楷博高等教育学院

新加坡楷博高等教育学院，简称，原亚太管理学院，成立于1989年英国G5院校留学，隶属教育集团。

年被评为第一批新加坡素质级教育机构(SQC-PEO)留学新加坡专升硕，新加坡的专升硕项目值得读吗？，也是第一批获得海外学生利益保障计划(CASE TRUST)的学校，得到了中国驻新加坡大使馆教育处的资格认证。

申请条件

合作大学：澳洲默多克大学——排名第581-590位

学术要求：中国三年统招全日制大专毕业生+3年工作经验

语言要求：雅思6.0或完成学校语言

课程学制：12个月

PSB 新加坡

PSB学院新加坡PSB学院其前身为始建于1964年的新加坡政府生产力与标准局所属的学院，是新加坡最大的学院之一，在提供高等教育方面已有超过五十年的经验。PSB学院被新加坡教育部授予了教育信托认证计划四年期认证，也是唯一一所荣获新加坡贸工部旅游局颁发的“最佳教育体验奖”的新加坡私立高校。

申请条件：

合作大学： 澳洲纽卡斯尔大学——排名第197位

学历要求：中国三年统招全日制大专

毕业生工作经验：2年管理层

语言要求：雅思6.5(单科不低于6.0) 或配语言课程学制：12个月

合作大学：

澳洲默多克大学——排名第581-590位学术要求：中国三年统招全日制大专毕业生工作经验：3年语言要求：雅思6.0或完成学校语言课程

学制：12个月

合作大学：英国考文垂大学——排名第601-650位

学历要求：中国三年统招全日制大专毕业生

工作经验：3-5年年管理层

语言要求：雅思6.5(单科不低于6.0) 或配语言课程

学制：12个月

合作大学：英国爱丁堡龙比亚大学

学历要求：中国三年统招全日制大专

毕业生工作经验：3-5年年管理层

语言要求：雅思6.5(单科不低于6.0) 或配语言课程

学制：12个

EASB 新加坡东亚管理学院

新加坡东亚管理学院(East Asia of 简称 EAIM)原新加坡东亚商学院，成立于1984年。它是新加坡著称的第一批获得新加坡私立教育素质级质量认证(SQC for PEOs)与新加坡消协保证标志( for )双认证的可提供学位课程的院校。

申请条件

合作大学：英国赫瑞瓦特爱丁堡商学院QS排名：排名第270位

学历要求：大专毕业+2年工作经验

新加坡展示专业硕士留学，新加坡留学｜4个爆款高性价比硕士项目推荐，均支持专升硕

新加坡留学，已经成为了日渐网红的水硕圣地，其“多快好省”的特点收到中国留学生的喜爱。我整理的几所大学均属历史悠久的英国公立大学在新加坡的合作项目，学费都在10w左右，QS排名在700-800之间，相当于中国北京邮电大学、哈尔滨工程大学、南京航天航空大学的排名新加坡展示专业硕士留学，所以想要来新加坡水硕的要注意了，绝非所谓的野鸡大学。强烈推荐短期快速提升学历，如专科直接生为硕士，或者想到新加坡长期发展的同学，可以以留学的身份寻找海外的发展。1、东伦敦大学mba项目，学校提供了金融科技管理、商业分析、数字营销、项目管理、供应链管理多个方向，涵盖了多个未来职业发展方向的选择。12月课程，学费在12w左右。计算机专业的同学，新加坡有东伦敦大学的计算机科学理学硕士，信息安全与数字取证理学硕士专业，相当热门的两大专业，1年制，学费不到10w。2、英国格林威治大学新加坡项目，提供国际商务硕士与MBA两个专业，这里国际商务专业也是热门的推荐。学制12个月，学费10w元左右3、英国卡迪夫城市大学，mba硕士也提供了多个方向，迎合不同职业提升学历的需求，包含了金融、项目管理、人力资源、市场营销、产品开发管理、供应链与物流管理，7个方向人选，各选所需。1年制QS100名校留学，学费在11w左右。4、伦敦城市大学新加坡项目MBA项目，学制12个月，学费12w左右。学校采取的是半年网课，半年新加坡。现在申请最快2月份开学。5、学习艺术或者设计的同学，莱佛士设计学院与英国考文垂大学的设计管理硕士就不要错过了，英语差与非对口专业的同学新加坡展示专业硕士留学，新加坡留学｜4个爆款高性价比硕士项目推荐，均支持专升硕，可以在国内攻读预科，最快3个月就可以完成入学资格，快速走向设计领域。学制1年，学费15w左右。面临国内职场高度内卷与不断增加的就业压力，找个时间沉淀下学识，找个机会拓展下国际视野，找个地方思考下接下来的人生方向，留学也许就是一个绝佳的改变机会，改变自己，改变世界。

北京留学新加坡机构哪家靠谱，早申收官！北京110+Offer花落谁家？哪些国际校值得关注？

随着前天（12月19日）芝加哥大学压轴放榜，2024届美本早申季正式收官。据翠鹿升学榜统计，今年美本Top30给国内一共发放了431封早申offer，其中北京收获110枚。

不过，这110枚offer仍旧跟之前一样，多半仍是被北京的公立国际部摘夺（），相比之下，国际校的结果看起来似乎就没那么亮眼，发声也很少。

为什么早申放榜很少能听到国际校的声音？国际校的早申结果的真实情况如何？家长如何才能全面评估一所学校的升学成绩和教育加工能力？

本文结尾为大家收录了北京部分国际校早申结果，并就大家关注的几个问题做了分析，以便可以让大家更理性、客观地去看申请结果尤其是早申结果。

为什么国际校早申

发声比较少？

随着国际教育越来越卷，申请结果成为很多学校和家长关注的焦点。然而，与公立国际部相比，北京的民办国际化学校类型和种类更丰富，教育理念、学校调性差异都非常大。

比如外籍子女学校和一些国际化程度较高的的学校，不会过分强调和宣传申请结果，而是反复强调适合最重要，排名不是关键因素；家长群体也普遍比较低调、内敛、含蓄，基本上不会彼此探寻申请结果，只有个别相熟的几个家长会彼此分享下。

这些学校的申请结果基本上来自留学机构的发布，但是很多国际校家庭并不聘请留学机构或者找的是很小规模的个人顾问，这些申请结果学校不说、家长不说、机构也无法统计。

这个理念和调性在申请策略和最终择校上也有所体现，有冲藤能力的孩子未必都选择冲，甚至一些学校的外籍升学顾问还会跟家长说：排名三十、五十没有多大差别，关键是契合，还会倒劝家长，不要给孩子太大压力；不少孩子被排名更高学校录取后会选择了排名不高但专业或调性更适合自己的学校，以及不参与综合排名的文理学院。

不以申请结果作为教育的目的和终点，这部分家庭在学校申请和选择上往往更”任性“一些。

甚至一些国际学校认为：大张旗鼓宣传申请结果、学校排名，将破坏学校宽松自由的氛围和学生健康开放的心态。

还有一些国际学校明确表示不希望对早申以及整个申请结果进行过度宣传，因为这对早申不利、正在准备RD申请的同学来说造成很大压力；即使整个申请季结束，过度宣传那些收到知名大学Offer的同学北京留学新加坡机构哪家靠谱，早申收官！北京110+Offer花落谁家？哪些国际校值得关注？，对于其他同学来说也是一种伤害，有悖学校的教育价值观。

有一位拿到美国知名文理学院Offer的同学曾说过，看到校长在毕业典礼上诵读学校收获的知名大学Offer,而自己收获的文理学院Offer连提都没有提到，内心很是失落和伤悲。

还有一个客观原因，一些国际化学校，学校的市场品牌部门跟教学和升学部门是各自独立的，跟家长和学生也是独立的，想宣传也不知道申请结果怎么样，无从收集，家长和学生也很多都不配合，不愿意参与这种宣传；不像公办国际部体制原因，集中管理，信息好收集，家长和学生配合度也高。

为什么国际校顶尖录取

比公办国际部“差”？

顶尖院校录取，国际校整体不如国际部，这也是一个不争的事实。但是能否根据这个结果简单判定：国际部一定比国际校的教育加工能力强？孩子去了国际部申请结果一定会更好？

我们先要分析：造成这个结果的原因是什么？是学校的教育起了决定性作用吗？

生源不同

是造成录取结果不同的根本性原因

北京公办国际部与民办国际校的生源录取模式不同，公立国际部尤其是头部的几所，由于其招生模式和天然的地域、学费优势，有择优和掐尖录取生源的优势。且不仅能把公立体系的尖子生掐走，通过提前批录取（无需中考成绩）的方式还掐走了一部分国际学校的尖儿。（今年几个公办国际校的藤校offer，就是9-10从国际校转走的）

择优录取的公立国际部整体申请结果尤其是藤校和牛剑的录取比国际校相对而言更好一些是肯定的，但这个结果主要是生源之间的巨大差异导致的，生源择优掐尖情况下的这个录取结果，并不能算惊喜和意外，也不能完全体现一个学校的教育加工能力。

另外，公立国际部是一类学校，不是一个学校，大家往往容易把最上镜的几大公立国际部的生源、毕业结果自动代入到所有公立国际部学校中。其实，生源差异导致的录取结果差异，不仅体现在公立国际部和民办国际校之间，也体现在不同梯队的公立国际部之间，以及同一个公立国际部不同课程体系之间。

在每年发榜季，你同样看不到很多二三梯队国际部的声音，因为他们多半也拿不到太好的生源，或偶有好的结果，但整体也很难，因此也只能保持沉默。

还有一点常被忽视，无论是公立国际部还是国际学校，能够进入藤校或TOP级别录取的都只是极少数；从竹妈私下接触的个案来看，头部公立国际部中等结果的申请同样不少，这个数量跟国际校之间很难精准比较，甚至走直通车的案例也有，不过这些群体同样是沉默的。

所以，如果你的孩子本来就属于那部分尖儿，无论是进入公立国际部还是民办国际校，不出意外的情况下，最后都会是录取结果不错的那批学生。如果你的孩子不是那个尖儿，申请结果怎么样并不好说；但没有进入头部国际部，匹配到适合的学校，逆袭的例子也不少。最近几天竹妈还真就收到好几个普娃在不知名学校逆袭的喜报。

流动性不同

也会导致单一国际校录取结果看起来“差”

国际校尤其是国际化程度较高的学校，生源流动性非常大，不少优秀的孩子会随着家庭全国甚至全球迁徙，尤其是在8-9年级，9-10年级，个别甚至是最后1-2年迁移，这些优秀孩子的毕业申请结果就无法统计到本校，而是可能落到北京公办国际部、全国以及全球其他城市学校，比如深国交、常熟UWC、美高、英高、新加坡甚至日本等全球很多学校的录取名单里都有北京知名国际校前面很多年默默耕耘的结果。

但是，公立国际部相对就稳定得多，一个原因是国际部多半从10年级开始，这个年级本身流动性就不会太大，即使流动，也是高二有一部分二三梯队公立国际部孩子流到第一梯队国际部。

一线国际部高二还从二三梯队国际部收割一部分优质生源，也会导致单纯就申请结果表象是强者愈强。

建校时间和学校规模不同

也会导致“好”结果太少

许多国际校规模较小或建校时间较短，因此毕业生人数相对较少。除了少数几所大型学校，很多学校毕业生一届可能只有几十人，甚至只有十几或二十人。

相较而言，公办国际部通常具有较长的办学历史和丰富的教育资源，比如人大附ICC今年已经是第16届毕业生，八十中学国际部是第18届毕业生，而十一、实验、四中今年也分别是11届、10届和8届毕业生。

而且大型国际部每届也能够招收较多的学生，比如人大附ICC、十一国际部都是200-300多名学生，101国际部、实验、也有120人左右。再加上掐尖录取，出现一定比例录取结果优秀的学生并不难，但并不能体现其录取结果的全貌，录取结果不太理想的，尤其是高开低走的家庭往往会保持沉默。

北京比较大型的老牌的国际校比如汇佳、青苗、鼎石、世青等毕业生每年的毕业生也就100多一些，有些还不到100，多数国际校一届毕业生仅有几十人、甚至二三十人，在相对分散比较少的人群里找到足够多的优秀Offer确实并不容易。但其实在规模比较小的群体里，中等孩子得到的支持和关注会更多，会出现更大概率的普娃逆袭。相反几百人的大校里，高分低录，高开低走的也同样不少。

比如，北京启明星学校今年仅有9名毕业生，且是学校的第二届毕业生，但也斩获了罗格斯大学、俄亥俄州立大学、宾夕法尼亚州立大学、华威大学的offer。此外，还收到牛津大学和帝国理工的面试Offer！第二届毕业生就有望杀出黑马，能取得这样的成绩，未来可期！

家长如何真正评估

一所学校的升学成绩？

在高考赛道，升学率这个问题并不复杂，一个学校多少孩子去了清北，多少去了985、211，很好统计，但是在国际化学校，在海外留学这个赛道，面向多个国家、多所大学的申请录取制，结果统计起来要复杂得多。

无论是公办国际部还是民办国际校QS200名校留学，学校的惯例都是只发布毕业生收到的大学录取offer，只统计有多少比例的学生进入了世界排名前30前50或前100的大学，并不会公布每个学生获得的大学录取名单。

英国除了牛津和剑桥不能同时申请，每个人可以申请5所英国大学；美国申请数量则没有限制，其他国家也是。一个多国联申的学霸最多可以拿到英国牛剑之一的offer+4所其他英国知名大学；美国方向如果能获得一所大藤offer，则再拿下5-20个名校offer都不在话下，只要他们愿意申请。

因此，一个学校只要有几个孩子的录取结果特别好，就能做出一份非常漂亮的大学录取榜单。

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基于这种情况下的学校录取榜单北京留学新加坡机构哪家靠谱，对多数家长择校的参考意义仍然不大，尤其是对于成绩和申请目标都不是头部学校的家长来说，更是没有参考意义。

唯一有参考意义的是头部学生，从他们身上可以看下哪个学校有一定数量的藤校或牛剑offer，看下哪个学校的录取倾向性更好。比如你想冲击牛剑，看哪个学校收获过的牛剑Offer比较多，就有一定的参考意义。

竹妈给家长的另一个建议是，具体到一个学校的升学结果和教育加工能力，既然结果不太好评估，那可以从影响结果的关键因素去辅助评估：比如学校的师资满意度、学术支持力度——如竞赛、科研、社团活动的丰富性，是否有相关培训和指导等等；升学指导的经验、数量、具体内容和职能。

另外，有可能的话，尽量多跟几个目标学校的家长和学生尤其是最近几届毕业生多聊聊，获得一手信息。在校家长和学生对授课老师的真实评价远远比道听途说的评价靠谱得多。如果这些支撑升学结果的过程因素和真实在读家长学生的评价都比较认可，升学结果才有保障和可预期。

每个孩子的个性和特质不同，家庭的教育规划和理念不同。国际学校本质上是希望把学生还原成一个真正的孩子，还原教育的初衷：鼓励孩子全面发展、全面探索，在这个过程中让孩子找到自己的兴趣和专长，并在申请中找到匹配自己的大学和专业。

关于申请结果虽然重要但也没那么重要，大学只是孩子教育的一个重要节点，但并不是终点也不是全部。

作者 | 竹妈