美国的研究生教育素以水平高、要求严、竞争激烈闻名于世。许多人都认为要进入美国的研究生院一定很难，其实并非如此。在美国，研究生教育非常普及，在美国许多研究型大学中，研究生和本科生的比例已经达到1:1，由于研究生招生规模巨大，那种”千军万马过独木桥”的现象自然不会出现。只不过，要想顺利拿到硕士学位却不是一件容易的事。美国研究生院通常对学生要求很严，学业负担很重。许多课程虽然是零起点，但教学进度很快，一个星期的教学内容往往相当于本科阶段同样课程一两个月的教学内容。老师除了给学生布置大量的阅读任务外，还会隔三差五地考试或是要求学生提交论文，在如此繁重的课业负担面前，学生自然不敢掉以轻心。

由于学费昂贵，不少研究生都要靠做研究助理或教学助理来赚取学费。研究和教学助理工作是研究生学习的重要方面。他们既要看书和写论文，还要帮导师做项目和改作业。不少研究生终日忙忙碌碌，甚至不得不以实验室和办公室为家。

在美国本科去留学美国，本科生留学，硕士生和博士生的培养定位完全不同。硕士重在培养各行各业的高级应用型人才，博士则侧重于培养专门从事科学研究的人才。美国大学的研究生体制。美国硕士研究生的学制1至3年不等。硕士学位视主修科目而定，有文学硕士、理学硕士、企管硕士以及艺术硕士。

美国高等教育概况

美国的高等教育，在世界上一直领先，而大学教育的普及，亦是鲜有其它国家可与相比。相据权威性的（高等教育纪事）（The of ）的 Issue（1995年9月1日出版）的统计资料显示，全美国的各类大学已达3632所。

美国现有的院校主要是二年或四年的学制。二年制的多为技术专科学校和社区学院，是连接高中和正规四年制大学的一个桥梁，主要培养美国社会需求的技能和专业知识，而且学费低廉。正规四年制的学校主要为文理学院、独立专业学院和综合性大学，代表着美国科研和教学最高水平，培养大批高层次的专业人才。这些院校除教学外，还承担着美国政府的大量高精尖的科研任务。

美国高等院校师资力雄厚、学历高，教师要在四年制高等学校任教通常必须获得博士学位，并在教学方法和教学内容上适应专业需要。在美国，学生18岁高中毕业生不需要入学考试就能升入高等院校学习，60%以上的高中毕业生都能进大学继续深造。

美国高等学校实行学分制。教师在每学期开始时给学生布置大量的阅读书目和材料，培养学生自学和学术研究能力，在此基础上争取获得每科6-18个学分，四年制的本科生要想获得学士学位，必须按规定修满120~128个学分，通过考试和撰写学位论文，合格后才能获得学位。

美国高等院校规定，大学毕业获得学士学位后才有资格继续攻读硕士学位。学位体制采用五级制，即：准学士、学士、硕士、博士、和第一专业学位。其中，硕士学位分为两种：一种必须撰写学位论文另一种不要求写论文，但分学分有更高的要求，同时还有进行口试和笔试。硕士学位学制通常为二学年，博士学位为2-3年。博士研究生由几名专家和教授组成的指导小组负责指导，专业考试合格通过博士论文签办后获得学位。

美国高等教育学校通过多种途径为大学生提供各类经济资助，如奖学金、助学金、校内长期低息贷款、短期贷款、校外长期低息贷款、联邦政府勤工俭学计划、学校内外兼职工作和打工。

美国高等教育分类

(一) 初级（或社区）学院（ or ）

全美国现有公立和私立的初级学院（亦有人称之为社区大学或短期大学）共1422所。在二年制的学院就读，学生毕业后可得副学士（’ ）学位，再可转学到四年制的大学 ‘ ）。 初级社区学院主要是由社区支持，其目标是在推广普及教育，因此对学生入学的要求较低，而学费亦比较廉宜，以鼓励更多学生就读。不少学生利用这些优点在这本的念大学省钱方法，为不少学子及他们的家长所采用。

(二）文理学院（ of Arts and 或简称 Arts ）

这是四年制的大学，但重点是在大学本科教育（ ）而非研究所教育，虽然有小部分文理学院亦颁授硕士及博士学位。这类学院在美 国的高等教育学府中是最先建立的一种，至今仍然盛行，有部分文理学院由于不断的发展扩充，已升格成为综合性大学（），因在课程上不单只是 文理科，还包括了人文学科（）、数理科（pure ），以及专门职业教育（ ）的研究院等，著名的大学如哈佛、耶鲁及哥伦比亚，其前身皆为文理学院。

（三）综合性大学（ ,或简称）

综合性大学必须附设研究院，从事深入的学术研究。颁授高级学位，如硕士及博士学位，藉以培训各种专业人材，这是大学与学院最显著不同的地方。一 所合性大学往往划分几个学院，各学院再划分为若干科系。而随着教育经费来源的不同，综合性大学又有分为公立大学及私立大学两种。

（四）研究院（ ）

美国教育制度，以研究院及高等专科学院为最高的阶梯及顶点。顾名思义，研究院的重点是在研究方面，研究生攻读的课程均为高级教育学位如哲学博士（Ph.D.，涵盖很多科系而不单只是哲学）及硕士（M.A.或M.S.）。而不少留学生越洋到美国，就是要接受高深的研究所训练。有一些著名的研究院，从事高深的学识及尖端科学的训练，甚至罗致曾获得诺贝尔奖的学者坐镇，名气斐然。

（五）高等专科学院（ ,或简称 ）

专科学院以培训医科、法律、神学、艺术、师训，等各类专门人材为目标的高等教育机构。在美国的历史传统上，这等学科并未列入为大学的课程左p与其它国家并不一定相同。

专科学院，或为大学的一部分，或单独设立，其教育活动均限于一种单独的专业。依规定凡拟投考某种专科学院的学生，通常要先接受二年、三年、甚至 四年的专业预备性的文理科教育。各类专科学校，如医学博士（M.D.）及法学博士（J.D.），必须接受三至五年的专科训练，始具备领受此类学位的资格。有些学院，更限制非美国居民或公民入学，为的是不想为其它国家培训专门人材。

（六）技术学院（ ）（又被称为工艺学院或技职专科学院）

所谓技术学院，根据美国国防教育法案的解释，即为招收高中毕业生，提供为期两年的高等教育，旨在培养工程、数学、物理或生物科学等各方面的技术人员的专上学府。此等专业人员为熟悉工程、科学或其它与技术有关部门的基本知识并擅长学以致用的专业人员。

技术学院为初级学院的另一类型，顾名思义，其特色在于较注重技术和半专 业性的工艺训练。技术学院多以公立为主，亦有私立、地方性、区域性及全州性等的不同区分。

（七）军事学校（ ）

由联邦政府出资办理的高等学府有各种军事学校，如在纽约州西点（West Point, New York）的陆军学校（ ），于1802创校；在马利兰州安那波里斯（,）的海军学校（Naval ），于1845年创校；在科罗拉多州科罗拉多泉（ , ）的空军学校（Air Force ），于1955 年创校。此等军事学校，以培育军事人材为目的

（八）成人大学（或称大学校外课程 ；或成人教育 Adult ；遥距教育 ；持续教育 等等不同类型）

成人大学或为附设于一所大学之内，名为成人教育部或大学伸展部（）本科去留学美国，例如匹次堡大学有” “普林斯顿 大学亦有” in “这已是成为一种风尚及需要。

此外，亦有一些单独注册为大学的遥距教育机构及学府，通过函授、计算机联网或电话及录音与录像带教学，待学生累积足够的学分，便可毕业取得学位。这是一种公开式及没有门墙的大学，由于上课时间及地点没有限制，因此十分适合在职人士的需要，愈来愈见流行。

公立与私立

美国的教育体系主要由公立大学和私立大学所组成。两者的区别，顾名思义的就是经费的来源QS200名校留学，也就何为公何为私！与我国不同的是，美国的大部分公立大学都不是由中央政府出资，而是由各个州政府和地方政府资助建立，仅有很少的院校由美国的联邦政府出资建立。私立学校包括宗教团体的教区学校、非营利独立学校和营利的私立学校。私立学校的收费根据所处不同地区、学校开支，以及学费以外其他资金来源，而差异很大。例如，一些教堂为其成员向私立学校提供部分津贴。

公立和私立大学的根本区别并不是在于经费的来源，而是控制学校的是政府还是私人。一般来说，成立私立大学需要所在州发布特许状。这种特许状由州教育局或大学评议会颁发，有关机构还制定了某所新院校在取得特许状之前必须达到的种种标准。此外，有一些州并无此类规定，只要有足够的财力便可建校。私立大学虽然属于个人，但是政府对私立大学也有一定的控制能力，这一般取决于私立大学接受财政援助的多寡而定。

美国的公立大学一般分为三类：州立、市立和国立。由于联邦政府对教育机构不直接实行控制和管理，因此除少数几个联邦政府直属院校如军事院校外，其他公立和私立院校一样受各州法律的制约。其中国立大学的数量较少，一般集中于军事领域。而州立或市立大学是由各州/市议会通过立法而建立，受高等教育董事会管辖，董事会成员往往由州长任命。州立院校从州政府得到它们基本的财政收入，其余收入来源为学杂费、捐赠和联邦拨款。目前联邦政府对此类院校的援助正在不断增加。

私立大学的优势：美国私立高等院校的历史比公立院校远为悠久，故美国传统名牌大学如东部常春藤联合会的8所院校(哈佛、普林斯顿、耶鲁、宾夕法尼亚、康奈尔、布朗、达特茅斯、哥伦比亚。都是私立大学。在美国，许多私立院校享有其他国家私立院校所难以企及的声誉，使各州的公立院校不得不在质量上向它们看齐，对维持高水准的美国高等教育起着重大作用。

美国高等教育的成功主要得益于美国私立大学体制的灵活与高效。美国的私立大学有私人捐增基金的支持，并拥有自主的办学方针和自己的办学特色。在这样的学府里，领导团队通常都由经验丰富的教育人士组成，有出色的想法和灵活的决策机制。这一切使得私立大学成为美国高等教育的核心力量。

入学要求与材料准备

美国硕士申请在语言上，工科学生需要参加GRE考试，商科学生需要参加GMAT考试，法学院学生需要参加LAST。国际学生另加标准化语言考试IBT或IELTS。当然部分院校还提供无语言双录取项目。美国研究生入学评审委员会录取标准是参考申请人的综合能力。老师推荐信，自我陈述，简历，小论文等的重要性绝对不会亚于学生的平时平均成绩，这些占到入学申请的另外一个三分之一。总的来说，申请美国名校硕士，基本成绩要够一定水准，教授的学生结构及教授对申请人的人为考虑，才是最后决定因素。

到美国留学本科，加拿大本科留学培训

北京芯橙教育为学员设置美国本科留学培训班，想要申请美国大学读本科的学生，高中在校成绩至少要达到3.8或者百分制的90分以上，比较能够证明自己扎实的学习基础。

美国本科留学培训

课程安排

课程规划：美国藤校要求学生每一年的不但要在总体上保持平稳的上升趋势，而且要在课程的难度上逐年叠加，这一点对于美国高中在读的学生尤为关键，往往当年一门课程的难度和如果达不到预期要求，也意味着来年很有可能某些课程是不可选的，那么这样一来就会在整体的单含金量上大打折扣，这几乎对于美国申请来讲是致命的。

规划：除了GPA之外美国藤校留学，TOEFL和SAT的时间规划也尤为关键。申请EA/ED的学生就意味着在11年级的5,6月份的两次SAT是极为关键的，而对于同时学习TOEFL和SAT的学生来讲，想到达+这个基本藤校录取前提，需要准备至少1到2年，意味着学生晚从10年级上学期就要开始规划。

课外活动规划：藤校是非常看重每位申请者的“个性化能力”和“活动背景”的。“规划留学”在活动方面对于学生的帮助，就是能够为不同特点的申请者对接配套的各种活动，帮助学生循序渐进的，终在申请达到事倍功半的。

留学申请：运用美国本科申请上千的案例经验等，辅之申请指导监督并提供完善申请服务，达到化挖掘申请者，最终帮学生录取到以美国常春藤为代表的大学。

申请途径

途径一：直接申请美国大学本科

适合人群：成绩优异的高三、大一学生。直接申请是申请美国大学的常规方式，学生必须参加各种标准化考试，主要括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学录取标准括学术成绩、课外活动及个性修养三方面。

途径二：条件式录取(双录取)

适合人群：无标准化考试成绩的高三、大一学生。部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生，提供免SAT、TOEFL或IELTS的有条件录取；学校发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书到美国留学本科，因此这种美国本科留学方式又称“双录取”。

途径三：社区大学

适合人群：工薪家庭、无标准化考试成绩的学生。首先在社区大学完成大学本科学位的前两年学习(副学士学位)，之后学生转入四年制大学完成后两年的学习(学士学位)，大学本科文凭由转入的四年制大学颁发。由于转入的四年制综合大学却往往都是名校，因此这种途径又称作社区大学“名校直通车”。

途径四：转学

适合人群：国内在读大学生。美国大学接受转学学生，每年都会录取一定数量的国外转学生，因此目前国内的在读大学生可以通过转学的方式申请美国留学本科，同时学分也相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。

途径五：在美国上高中

适合人群：计划送孩子读美国高中的家庭选择这种方式，需要父母对孩子的教育起码规划10年：4年美国高中，4年美国大学，2年硕士。一旦确定留学目标，好在初中、甚至小学时就要开始准备，培养孩子的自理能力、学习能力尤其是语言能力。

申请条件

1.英语能力

对于中国大陆的申请者，通常提供的英语成绩是托福成绩。想申请30，托福至少要达到100分。排名越高的学校，竞争越激烈，我们建议学生考到至少105分以上。

2.学术标化

SAT和ACT是最常见的考试。根据我们往年的申请数据统计，考生+或者ACT32+是比较有竞争力的成绩。

3.高中在校成绩

想要申请美国大学读本科的学生到美国留学本科，加拿大本科留学培训，高中在校成绩至少要达到3.8或者百分制的90分以上，比较能够证明自己扎实的学习基础。

初中生留学美国，美国签证拒签后如何给签证官写申诉信

美国签证中的申诉信，是签证申请者对于不合理、不公正的拒签加以阐述、驳斥，以书面形式递交给另外一位签证官的文件。

美国签证中申诉信的写作不但要符合标准英语商业信函的标准，更要考虑自己是否需要写申诉信，什么时候写以及怎样写才能起到最佳效果。

行文水平规范

自己写了申诉信递交给签证官的同学抱怨说：签证官并不看申诉信。这是一个误解。签证官确实看申诉信初中生留学美国，但签证官不看写得不好的申诉信。自己起草的申诉信英国G5院校留学，在形式和内容上达不到起码的英语写作水平，这就是一个重大的问题。

即使你是英语本科毕业的高才生，其文字质量顶多相当于美国初中生的写作水平。美国实际生活中的信件写作和国内教科书上的很不一样，为确保文字质量，最好能够让从国外回来的朋友替你的申诉信润色，实在不行，至少让专业翻译公司的人替你抛光一遍。

行文简洁明快

美国签证处每天接待大量候签的人，签证官必须在平均在几分钟内处理一个申请。尤其是在繁忙的夏季，签证官的心理和生理状态都不会太好。你的申诉信只有瞬间机会让签证官匆匆扫描一下初中生留学美国，美国签证拒签后如何给签证官写申诉信，必须在瞬间抓住他的注意力。因此，行文的简洁明快就特别重要。

论证坚定有理

申诉信只有一个目的，是对于拒签的反驳。如果你没有巨大的冤屈，为什么要申诉？申诉信的基本格式应该是：在简短的开场白之后，摆出签证官拒签的理由，然后逐条加以反驳。反驳的力量，不是来自粗暴的责备，而是来自逻辑和论证的力量。只要你明确指出，并在逻辑上证明签证官的拒签理由是错误的，本身就构成巨大的压力，使签证官不得不改变先前的拒签决定。

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