美国两年制硕士学位（'s ）是指在获得本科学位后，通过2年时间的深造而达到的学术水平和研究能力。下面留学频道小编为大家具体解答下“美国有两年制的硕士吗”问题。
美国有两年制的硕士吗
美国的两年制硕士课程涉及范围广泛美国博士两年，美国有两年制的硕士吗，有很多不同的学生可以选择的课程。有些课程专注于特定的领域，比如金融、人力资源、电脑科学等美国博士两年，而有些则着重于一些学科的进一步拓展，比如国际事务、英语等。
美国两年制硕士学位的改制新情况
近几年，美国两年制硕士学位的改制趋于多元化和灵活性。由于相比于四年制本科和几年制博士，两年制硕士学位在经济、时间和资源上的优势十分明显。因此，越来越多的学校、院系和专业开始对其进行改制和创新。
在硕士学位改制的新情况下，学生可以选择在同一学校或者其它学校进行两年制硕士课程，并有权力在完成两年制硕士课程后再继续攻读博士学位。此外，还有许多新的选项出现，例如在线课堂、课程选修、考核方式等。
改制背景分析
硕士课程改制的背景是双重的——一方面是美国高校竞争日益激烈，需要有不同的教学和学习方式以吸引更多的学生；另一方面则是需要针对社会对教育需求的变化进行调整。近年来，全球各地出现许多新的职业和岗位，需要更加全面和高效的教育模式来满足市场需求。
总体而言，两年制硕士学位是度身打造的，特别适合想要快速了解某个特定领域的学生美国top30名校留学，或者想要快速改变自己职业方向的专业人员。除了两年制硕士学位，许多学校还推出一种新的奖励型制度（）——既不是正式学位，也不是继续教育证书（ ），它是一种介于两者之间的学术荣誉（）。
美国硕士转博士，美国硕士学位
近年来去留学的人越来越多，尤其是申请美国读硕士和博士，就占了很大一部分，今天就给大家简单盘点一下硕士和博士的费用、学制和申请要求。
美国硕士学位
硕士费用及学制
美国硕士学制为一年到两年，学费和生活费费用在50万—70万人民币左右。
但是，因为专业要求与知识构架的不同，不同专业学制也有所不同，如商科硕士，美国商科专业的学制一般为1年，而其中的金融、会计等最快可用9个月修完所有课程，取得学位。
而美国建筑专业学制在一年到两年，不同学校在课程设置方面有所不同，这样所需的时间也就有所差异，最长可达到三年半。
法律专业就中国学生申请的情况来看，一般是申请LLM，大部分学校LLM专业学制都在1年，最长不超过2年。
统计学专业学制最短为1年，学制稍长的时间也在1年半左右，最长学制不超过2年。其中需要大家注意的是，斯坦福大学对统计学专业完成时间有所限制，如果学生超过3年还不能完成则无法毕业。
美国硕士重在培养各行各业的高级应用型人才，所以说，美国研究生读几年毕业这个问题取决于你去读什么专业，以及你自己的学习能力，有些学习能力强且相对努力的同学可以在1年内修完1年半的项目，当然，也有同学用2年时间修完1年或1年半的项目，这都取决于同学自己。
另外，美国研究生几年毕业取决于你所学的专业，以及你的选课速度，美国研究生根据申请学校不同专业不同学制也是不同的，这体现了美国大学课程的灵活与人性化。具体来说，由于美国的硕士项目多是应用型项目，注重实践而非研究，如果同学在规定时间内未休完课程，可以延期毕业。
硕士申请条件
美国硕士申请一般要求四年制本科毕业学历，有学位，GPA基本要求在3.0左右，托福一般要求85分以上，但如果你要申请前50的学校，那么托福成绩最好能达到100以上，根据这些学校历年来的录取数据，基本都在托福100左右，申请商科专业的同学需要准备GMAT成绩，其他专业需要GRE。排名前50的商学院录取的学校GMAT基本都在700以上，GRE成绩310-320。
美国大学研究生申请条件还有软性背景，对于研究生来说，科研背景，实习经历，论文发表，是否参加公益活动也助于招生官留下好的印象。
美国博士学位
博士费用及学制
在美国，硕士生和博士生的培养定位完全不同。硕士重在培养各行各业的高级应用型人才，博士则侧重于培养专门从事科学研究的人才。相对来说，要取得博士学位更为不易。博士生不仅要在权威学术期刊上发表一定数量的论文，而且必须要取得令人信服的、具有独创性的研究成果。由于实行弹性学制，不少人要经过5-6年才能拿到学位。
美国大学博士学位学制一般为4-7年，平均的毕业时间为5年，周期较长英国G5院校留学，部分专业因为实验和项目周期较长的缘故，毕业时间还会进一步延长。
关于留学费用，美国大学博士学位拿到奖学金的几率是非常大的，如果是自费的话，要准备150万左右。不过基本上美国博士都是自带奖的，通常申请到了博士的话美国硕士转博士，美国硕士学位，指的是拿到了全奖offer。
当针对导师辛苦套磁，拿到录取后美国硕士转博士，且入学后，并非像国内研究生那样，意味着入学后就可以高枕无忧。美国研究生院通常对学生要求很严，学业负担很重。许多课程虽然是零起点，但教学进度很快，一个星期的教学内容往往相当于本科阶段同样课程一两个月的教学内容。老师除了给学生布置大量的阅读任务外，还隔三差五地考试或是要求学生提交论文。
另外需要中国留学生注意的一点是，出国读研，课程比较多，而且专业知识也将更加深入，所以在出国之前应该把语言学好。不要一味期求出国后，语言环境变了，自然语言就能好，语言学习需要用心学才能学好。
博士申请条件
美国博士申请基本条件与美国硕士申请相同，优秀的TOEFL，GRE，GMAT成绩，GPA至少3.0左右，有高水平的研究，实验项目，最好论文在国外期刊发表，美国博士专业对申请者的最低学位要求是学士学位。
国内的本科，硕士都可以申请美国博士生，不过相对来说，硕士生申请成功率高一些，因为美国博士专业非常看重申请者的学术背景和实验经历，这方面硕士更具优势，如果本科生想申请美国博士生，在大二大三尽可能参与实验和学术研究，努力提升自己学术背景。
美国博士学制是，博士三年毕业无望？已有29所一流大学延长学制！博士四年制渐成主流！
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从上世纪末开始，研究生和本科生招生数量一样在逐步增多。本科扩招的同时，研究生也在扩招。1999年，全国报考研究生人数31.9万，录取人数7.3万，录取率22.8%。2008年，报考人数翻了四倍，达到120万人美国藤校留学，录取人数44.6万，录取率37.1%。2017年，研究生扩招了13.8万，当年录取率已经达到40%。
当然研究生扩招的步伐并没有因此而停止，今年受新冠疫情影响，应届毕业生就业压力徒然增大。就在这样的背景下，国家将继续扩大硕士研究生和专升本的规模！教育部副部长翁铁慧透露，2020年研究生招生规模同比去年增加18.9万！
在研究生教育大踏步的今天，研究生学历在就业市场上也逐步泛滥，不再有以前那样“吃香”。与此同时，社会上很多本科毕业甚至专科毕业就能胜任的工作，因为研究生的“廉价”而改招研究生，对专科学生和本科学生的就业市场形成挤压。
在更多学生越来越“延期”进入社会的今天，众多高校纷纷改博士三年制为博士四年制，对各高校来说，这样改动的目的是提高研究生的培养质量，还是假借提高博士研究生培养质量之名，实则为了提高自己的科研指标，对未步入社会的大龄研究生进行最后压榨？博士研究生学制改革虽然众说纷纭，但是这几年博士四年制已逐渐成为国内高校主流学制。
▎博士四年制已成国内高校主流学制
就在前不久，中国传媒大学召开研究生教育会议，大刀阔斧地推出了一系列改革措施，延长博士生基本学制成为此次研究生教育改革的一大看点。
其实四年博士学制并非中传首创，在此之前，国内已有诸多高校包括北京大学、中国人民大学等都相继开始了延长博士学制的探索。目前，在我国42所“双一流”建设高校中，共有29所高校实行四年博士学制，7所高校实行3-4年弹性学制，博士四年学制已成国内高校主流学制。
早在改革开放之初，社会建设急需人才，我国博士生教育肩负着“早出人才、快出人才、出好人才”的历史使命，教育部规定博士生的学习年限为2-3年。但随着研究生规模的扩大，我国研究生培养重心开始转移，更重视研究生培养质量，1986年底，博士学制放宽至3年。
步入21世纪后，教育部放权，允许培养单位根据博士生培养的实际情况和高层次人才培养的客观规律，对博士生学习年限实行弹性化、灵活性处理。从历史进程来看，我国博士学制改革呈现出不断延长的趋势。
▎博士三年制背景下，越来越高的延毕率
厦门大学在官方文件《关于将我校博士生学制由三年延长为四年的说明》中直言：“我校博士生准时毕业率偏低，按时毕业率不到40%，学制改革势在必行。”甚至有的高校博士生能在3年内毕业的仅为10％，近九成学生延毕。
为什么会出现大面积的延毕现象？是新一代的博士研究生就比以前的差吗？俗话说长江后浪推前浪，难道我们的“后浪”们水平越来越不行了吗？事实肯定不是这样。事实是对博士研究生的科技论文产出要求越来越高。甚至真实情况是，在学校越来越高的要求下，还要叠加上导师的要求。就拿生命科学来说，在博士研究生是否能毕业这个问题上，导师有相当大的话语权，高校要求博士生发表影响因子5分以上的论文可毕业，而有的导师则会要求必须发到10分以上。
没有量化的学术产出要求美国博士学制是，就容易滋生学术腐败，但对发表论文数量要求太多、发表期刊要求太高却有可能矫枉过正。如广东某高校，要求博士生在校期间要达到“四个至少”：至少有一篇英文论文发表、至少一篇论文被三大索引收录、至少一篇论文署名第一作者、至少一篇论文以该校在校博士生身份。
博士研究生的培养重点还是在培养学生是否具备了基本的科学素养、独立科研的能力。从这个角度来讲，5分影响因子还是10分影响因子都是可以的。能否在学术上有所建树还要看接下来的发展。被延长的学制再叠加上延期，会制造出越来越多的大龄研究生。
被延期的博士研究生群里可以说是这个社会的弱势群体，因为在微薄的薪水和繁杂的脑力劳动下，这部分人毕业还遥遥无期，更谈不上结婚生子，成家立业。最后能终生从事科研工作的是少数，很多被“延期”进入社会的研究生很难适应残酷的社会美国博士学制是，博士三年毕业无望？已有29所一流大学延长学制！博士四年制渐成主流！，与社会脱节。
必须承认在更强的“高压”下，会出现一些茁壮成长的“好苗子”，但与此同时，也会有更多人充当了炮灰。
▎延长博士学制治标不治本
拿世界科技的领头羊美国来看，2017年美国博士按照RTD统计（注：从正式开始研究生学习到获得博士学位的实际学习时间）的修业年限中位数为5.8年，人文科学学科博士生按照RTD统计的修业年限中位数高达7.1年。但是由于北美高校的研究生采取“贯通式”培养，即本科毕业生就可直接申请博士，那些“中途离场”的博士可以在本校收获硕士的补偿学位，如果还想继续读博，完全可以凭借之前的经历转学申请重新读博。
而我们的博士在此之前必须要花3年的时间取得硕士学位，才可以申请攻读博士，如果博士4年按时毕业，本科之后获取博士学位最低年限需要7年。但是硕士加博士读8到10年的大有人在。
一个人如果7岁上小学，9年义务教育，3年高中，4年本科教育，8-10年获得博士学位。也就是说未来大部分博士研究生会集中在30-33岁获得博士学位。如果读博读了四年，导师承诺你再待两年就放人，年近三十的博士们除了选择“死磕到底”，似乎已经别无他法。
可是你知道吗，华为和腾讯已经在辞退35岁以上的老员工了。很多高校的招聘要求也设置在35岁以下。这些身无分文的博士研究生，稍不留神就会陷入到非常尴尬的境地。
提高博士研究生培养质量固然没错，但是不断加码的科研论文要求目的真的是那么单纯吗？博士研究生完全可以在具备独立科研能力之后，在博后阶段进一步进阶提升自己的水平，而在博后薪水的支撑下，这些人的人生也才能进入下一个阶段。
延期的不仅仅是一部分人的学制，延期的是一部分人的人生。
今年复明年，明年何其多？
