《2019中国留学白皮书》最新发布，五年数据积累充分展示留学群体全貌，从留学意向、留学路径到学习发展、归国就业，帮助各位学生和家长了解中国学生海外留学现状。

2019年5月7日，新东方《2019中国留学白皮书》于北京正式发布。新东方集团助理副总裁、新东方前途出国总裁孙涛，新东方前途出国助理副总裁兼市场部总监李浚，新东方集团国外考试推广管理中心副主任贺锐奇，新东方前途出国副总裁、新东方欧亚教育总经理俞仲秋，新东方前途出国副总裁、斯芬克国际艺术教育总裁郝斌以及Visa中国产品部副总经理庄立筠出席了本次发布会，并对留学行业现状与未来趋势进行了深度分析解读。

持续5年发布，只为提供科学留学参考

今年是新东方《中国留学白皮书》连续发布的第5年，由新东方前途出国联合新东方留学考试、新东方欧亚教育、斯芬克国际艺术教育和全球领先的市场调研公司 Brown、全球领先的支付公司Visa共同发布。力图呈现中国留学群体真实全貌，为中国学子及家长提供专业、科学的留学参考。

《2019中国留学白皮书》调研数据来自新东方联合市场调研公司 Brown于2019年1-2月共同开展的线上及线下问卷调研，覆盖全国34个省级行政区域和部分海外国家及地区。样本涵盖了有留学意向的学生和家长、已有留学经验的人群以及参与单位招聘的社会人士三大主要群体，共回收有效样本6228份。

本次的调研专注于中国留学群体的特征及变化，通过5年的数据积累与对比分析，梳理出当前中国留学人群及家庭对于留学心态、选择、规划、困惑以及相应的发展变化。与此同时，本书还对新东方前途出国的自有服务学生数据进行了总结梳理，呈现出各个国家、各个阶段留学的具体特征与趋势，从另一个维度为广大中国学生及家庭提供更为细致的参考。

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“大众化”持续，高、低龄留学同增长

根据教育部最新数据，2018年度我国出国留学人员总数达到66.21万人，相比前一年增长8.83%，全球化浪潮下，出国留学人数仍在持续增长。在低龄留学日趋普遍的同时;面对就业竞争，研究生阶段的留学人数增速同样明显。

普通家庭群体占比持续上升

对比5年来意向留学人群其父母的职位背景，“一般员工”的比例逐年上升，成为今年占比最高的群体，占比43%;而5年前占比最高的群体则是“中层领导”美国top30名校留学，占比48% ;“高管群体”5年来占比相对趋于稳定。

除了国家综合国力的提升、家长对孩子的教育重视程度提高、国内就业竞争的压力增大等原因，使得很多家庭产生了留学的意向。此外，世界各国的经济文化融合、国际教育资源的开放、国内教育服务行业的发展，多种因素共同作用下为中国学生提供了越加多元的留学选择，也为更多普通家庭的孩子创造了出国的条件。

学生教育背景更加多样化

在本科及以上的意向留学人群中，对比5年前，来自国内普通高校和国内私立/三本高校的群体增长明显，两者之和占比达59%，较5年前增长7%，成为绝对主流的群体。

在中小学意向留学人群中，目前就读于私立学校国际班、国际学校的群体持续上升;但就读于公/私立学校普通班的学生群体留学意向依然坚挺，占据主流。

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“理性化”深入，更加认可留学价值

通过多年的数据积累与对比可见，大家对留学价值的认识也有变化。为追求自我提升、拓展视野而留学的人群在增多，为移民等原因的人群比例则逐渐减少，更多人把留学当作一个实现自我价值的通道。而在留学筹备上，国家选择持续多元化，筹备前的思考也更加完备。

留学目的地选择多样化新东方留学 英国留学，《2019中国留学白皮书》最新发布 5年数据积累展示留学群体全貌，英国增幅明显

对比5年数据，美国依然是意向留学人群最热衷选择的留学国家，但优势已不再明显，占比43%。而倾向英国的群体占比在2019年大幅上升新东方留学 英国留学，占比41%，大有赶超美国的趋势。与此同时，倾向选择中国香港、德国、日本的群体也逐年上升;澳大利亚、加拿大也依然占据主流留学目的国的第三和第四位。

整体来看，留学目的地的选择多元化趋势仍在持续。对于已有留学经验人群的留学目的地占比调研，其结果趋势与意向留学人群的选择趋同。

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7成已留学群体“不在意钱”，留学后更加认可其回报

对于留学后的收入回报与留学花费的看法，近4成的意向留学人群认为回报必然大于花费;超3成群体不在意回报，只要有所收获就好;只有1/4的群体表示，即使明知道留学后收入不及花费，但依然会选择留学。

但同样的问题在已有留学经验人群中，却得到了不太一样的答案。更多占比的人群表示即使收入不及花费，仍不后悔留学的决定。可见过来人们对留学回报的评价不局限在收入层面，相较而言更认可这段经历给人生带来的收获。

专业选择时有趋向功利的态势

然而，伴随着留学人数的上升，在申请竞争和就业竞争的双重压力影响下，也出现了留学选择趋向功利的态势。在选择专业时考虑的因素上，3年来，兴趣的影响因素占比持续下降;对应之下，学校的排名、录取率、课程难易度的影响因素却持续上升。

然而已留学人群在经历过留学学习之后则认为，选择专业时不必过于看重学费和录取难度等因素，长期来看容易得不偿失。

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澳洲留学英国留学哪个好，AECC发布全球留学趋势报告！英国澳洲音乐留学持续升温！

英国的利好政策

1.毕业生签证（ Visa，之前被称作PSW签证计划）

已完成本科或硕士学位的毕业生可申请继续留英两年，已完成博士学位的毕业生可申请留英三年。

2.高潜力个人签证（High Visa）

有一份全球大学名单澳洲留学英国留学哪个好，如果学生没有在英国留过学、但从名单中的名校毕业，可以申请这个签证以便来英国找工作。

英国音乐名校：皇家音乐学院RCM、皇家音乐学院RAM、北方皇家音乐学院、皇家伯明翰音乐学院、利兹音乐学院、苏格兰皇家音乐戏剧学院、皇家威尔士音乐学院、萨里大学、约克大学。

英国留学特点：留学整体时间短英国G5院校留学，世界院校排名不错，费用适中。学费相对美国要稍微低一些，表演类研究生也有1年学制。英国是一个充满艺术气息的国家，其音乐演奏教育十分优秀。整个国家也十分注重音乐产业发展，音乐氛围十分浓厚。

优势专业：古典乐，音乐剧，爵士乐，现代音乐，音乐管理，音乐制作，音乐教育

澳大利亚的利好政策

1.澳大利亚为留学生提供临时毕业生工作签证（485类）。

2.只要在澳洲读书满2年澳洲留学英国留学哪个好，AECC发布全球留学趋势报告！英国澳洲音乐留学持续升温！，毕业后就有机会申请485签证，获签后，学生可以在澳洲生活&工作2-4年的时间。

就在2022年9月，澳大利亚教育部长Jason Clare正式宣布将延长485签证的工作权利期限，毕业生能停留4-6年更久的时间。

3.现在工作权限延长的细则还未公布，待确认后，澳大利亚将成为在毕业生工作权利这方面“最慷慨”的留学国之一。

澳洲音乐名校：澳洲国立大学、澳大利亚墨尔本大学、悉尼大学音乐学院、新南威尔士大学、昆士兰科技大学、格里菲斯大学、阿德雷德大学、西澳大学、麦考瑞大学

澳洲留学特点：文凭含金量高，学历得到全球认可；良好适宜的自然和生活环境；每个月都会有不同类型不同主题的音乐节，包括民谣、蓝调，再到摇滚、爵士、古典等；澳洲有多达20多个音乐专业课可以供学生选择。

优势学科：音乐表演（声乐、乐器）作曲、音乐制作、爵士、电子音乐、音乐教育、音乐治疗

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低龄留学英国留学机构，2021年《英国低龄留学白皮书》发布

近日，英国寄宿协会BSA（ ' ）正式对外发布了“2021年《英国低龄留学白皮书》”，这份白皮书由英国大使馆文化教育处，英国寄宿协会以及康联卓越教育集团联合发布。

在国际教育资源愈发开放，海外留学人数与日俱增的今天，这份白皮书无疑是解答中国家庭对于英国低龄留学现状、趋势困惑的重要数据来源。

受访者来自近900个中国家庭，有的家庭孩子目前在英国的预备小学或高中寄宿，还有一些家庭登记将在未来两年开始寄宿，调查家庭数约占中国留英家庭总数的15%。

“这份报告提供了中国家长观点的重要快照，并将清楚地告知英国寄宿学校在招收中国学生方面做得如何，以及家长和学生在做出选择时看重什么。

——BSA和BSA集团首席执行官Robin

接下来，和大家一起解读这份《英国低龄留学白皮书》内容。

《英国低龄留学白皮书》解读

图1：学校类型分布

成功申请到英国寄宿学校的中国学生，近70%来自中国的私立学校和国际学校，另外30%来自中国的公立学校。

图2：出国年龄分布

国内教育阶段对应年龄：

小学：6-11/12岁;初中：11/12-15岁;高中：16-18岁

大部分(59%)中国学生在初中阶段进入或计划进入英国学校学习，在高中阶段出国的学生有34%，只有约7%的孩子小学阶段就出国。对于中国家长来说，过早把孩子送出国还是少数之选。

图3：国内国际学校增加对家长们意愿的影响

随着国内国际学校数量的不断增加，很多原本计划将孩子送出国读寄宿学校的家长，把目光转换到国内资源优厚的国际学校身上。

有22%的家长明确表示，会考虑将孩子送出国的时间推迟到大学阶段。出于防疫考虑，26%的家长表示，他们会让孩子暂时就读于国内国际学校。

不过，过半家长(51%)注意到国内学校与英国学校的差异，依然坚决表示会送孩子出国读私校。

图4：留学中家庭的选择

针对孩子正在英国私校学习的家庭，疫情的影响力是全然不同的。67%的家长都不会改变现行计划，23%的家长表示，在孩子滞留国内时，会充分利用网课在线学，只有0.89%的家长表示会放弃留学。

图5：受访者收入水平

汇率基于£1：9RMB

受访家庭的收入水平基本都集中在中高水平。送孩子出国读私校，少不了经济基础的支持。

图6：出国学习的原因

对于中国家长来说，英国的寄宿学校有着神奇的魔力。

多达77%的家长选择出国是认为：比起国内来说，孩子在国外能接受更理想的“全人教育”。

第二重要的原因是，家长们认为国内现有的教育制度带来的压力太大。另外低龄留学英国留学机构，就读于海外中小学，进入全球顶尖大学的几率也更大。

还有32%的受访者表示，是孩子自身强烈的出国意愿起了决定性作用。

只有2%家长表示，早早出国主要是为了提升孩子英语水平和国际视野。

图7：针对不同国家的留学意愿

大学前最理想的留学目的地是英国(99%)和美国(19%)，当然，这一结果并不能代表整个中国留学家庭的意愿，毕竟调查对象原本就来自英国私校留学家庭。

在大学期间，这些家庭对美国的兴趣有所上升，达到了49%。

这些家庭为什么选择低龄留学？

报告显示，中国家长选择送孩子留学，不论上预备学校，还是中学，最主要的原因都是因为提供了比国内更全面的教育（77%）。第二个原因则是来自中国当前教育体制的压力（40%）。第三个原因是提供了进入世界一流大学的更多机会（33%）。

当然，孩子自己的决定也起着重要作用，有32%的受访者将孩子的决定作为留学的主要原因。而在880个调查对象中，仅2%将提高英语能力和国际化思维作为考虑留学的三个主要原因之一。

针对海外留学的入学节点问题上，在参与问卷调查的家庭中，绝大多数中国学生在中学进入或计划进入英国学校（59%），其中34%的学生选择出国读高中，只有约7%的学生从小学就出国留学。

影响中国父母送孩子出国的最主要因素有哪些？

调查发现，出国留学的最佳年龄和时间与孩子自己的独立程度（85%）和孩子的意愿（77.84%）密切相关。

相比之下，入学年龄和时间要求（34.65%）、留学成本（32.84%）和父母意愿（19.55%）远没有那么重要。

调查报告的统计数据还显示，孩子们如果曾在英国参加过试听课或者夏令营，这些孩子出国的意愿会更强。但是，这样沉浸式体验的机会，明显被疫情打断。

中国父母择校的关键因素？

在调查问卷的反馈中能看到，多数家长在择校问题上都比较重视学校与孩子之间的匹配，也就是孩子是否适合该校？

这就需要对学校的学术水准、道德价值观有清晰地了解，不过很多家长也会有过于看重学校的名气和排行榜的倾向。

家长对英国学校了解有限，是为什么会依赖学术排行榜的一个重要原因。所以，家长需要来自第三方的客观评判，拥有更广泛的择校视角。从这个角度，找到一个信誉良好的教育咨询机构也是相当重要的。

家长更关心的是学校对国际学生的照顾经验。当然，学校的学术成绩也是多数家长的关注重点（91%）。

此外，学校为寄宿生提供的设施也是择校时主要考虑的因素。学校的名气和声誉比较重要，而地理位置和国际学生的人数则相对没那么重要。

在选择留学时，教育机构推荐（74%）、学校网站（60%）和亲戚朋友的推荐（41%）是三个最重要的留学信息来源。如果条件允许，中国家庭的实地访校也非常重要（39%）在过去的一年半里， 受疫情影响，中国家长很难赴英访校。

而学校开放日或线上活动和国内网络提供的信息， 并非主要信息来源。

在申请学校时，63%的计划留学的家长，通过有资质的留学机构申请学校，只有26%是自己申请，另有7%通过海外朋友、亲戚或其他途径申请。

而对于孩子已经在英国寄宿学校就读的家长而言，情况也基本同样的：78%通过代理中介留学机构申请，14%为个人申请。

新冠疫情对留学生的影响

突如其来的疫情对寄宿学校和国际寄宿生都带来了不小的影响，但是根据报告的调查数据表明，在已留学的群体中，只有极少数（0.89%）称他们会明确放弃送孩子出国留学的想法。

因为调查反馈显示，大部分家长信赖英国寄宿学校的价值观和其良好的声誉，与此同时，英国寄宿学校在疫情期间的防控力度和措施，也让家长们表示非常满意，也充满了信心。

所以，67%的家长表示他们的计划维持不变；23%的家长称孩子将留在中国并通过在线学习完成学业。而只有10%称他们要么还未决定，要么会延期到英国留学的计划。

对于计划留学的家长来说低龄留学英国留学机构，2021年《英国低龄留学白皮书》发布，疫情的影响不小，有6%会完全放弃送孩子出国留学；65%表示会延迟孩子的留学计划；有18%表示他们的计划维持不变；而一小部分（11%）则表示不太确定。

对于英国寄宿学校在新冠疫情期间的表现，家长普遍持积极态度，85%的家长表示满意或比较满意。

在英国学习生活，家长最大的担心是什么？

对即将开始海外学校计划的家长来说QS100名校留学，孩子的安全保障当然是最关心的（86%）。其次是孩子是否会受到霸凌或种族歧视（61%）。无法跟进孩子的思想教育和父母关系疏远也都是家长的担心，少数计划留学的家长提到了不熟悉食宿、以及想家这些因素。

对于已留学家长，除前三个担心和计划留学家长的担心相同以外，孩子因为语言困难或融入困难而无法跟上学习进度成为一个不可忽视的问题，对“父母疏远或由此可能带来的担忧”则不再是父母最在意的问题。

疫情下，家长的担心和期望

对于孩子已经在英国寄宿学校读书的家长而言，疫情下， 家长最关心的主要问题则发生了变化，其中两个主要问题最为突出：飞行限制（67%）和谁来照顾感染的学生

中英两国的检疫和隔离程序也被47%的家长提到。至少42%的家长担心新冠疫情一再反复，导致学校还会关闭。

另外，被问到希望学校需要采取哪些重要措施来确保疫情期间的安全时，已在校学生家长尤其希望学校在假期期间继续开放（77%），他们还希望看到更加严格的监管和定期核酸检测（67%），第三就是希望在校师生严格执行戴口罩政策（51.5%）。但是，对于学校从2021年9月开始继续提供在线课程服务，家长并不感兴趣。

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