来华留学是我国教育文化教育的重要组成部分，也是软实力输出的切入点，作为中国梦的一部分，来华留学一直是受到党和国家的重视，2014年12月在北京刚刚召开了全国留学工作会，为来华留学做出了新的部署。随着中国经济的起飞，来华留学也经历了10余年的高速发展阶段，截止2014年，来华留学人数达到了37.7万，创下了历史纪录。但随着近年中国经济回归新常态泰国学生来中国留学，前言来华留学是我国教育文化教育的重要组成部分，也是软实力输出的切入点，作为中国梦的一部分，来华留学一直是受到党和国家的重视，2014年12月在北京刚刚召开了全国留学工作会，为来华留学做出了新的部署。随着中国经济的起飞，来华留学也经历了10余年的高速发展阶段，截止2014年，来华留学人数达到了37.7万，创下了历史纪录。但随着近年中国经济回归新常态，加工业向东南亚转移，以及美国经济的强劲反弹，造成了传统来华留学强国增长停滞，甚至下降。但随着产业转移，中国影响力的进一步扩大美国top30名校留学，尤其是一代一路国家战略的推进，来华留学的新生力量也开始崛起，非洲与东南亚进入高速增长阶段。来华留学生中，发达国家与发展中国家的诉求与来源渠道区别巨大。大多数发达国家的留学生，更偏重语言学习，而不是学位课程。发展中国家则相反。同时，与发展中国家留学生相比，发达国家学生更偏重网络上查询信息并完成在线申请。面对这个复杂的局面，如何加快来华留学发展步伐？来华留学网联合中国教育在线,组织专家历时2个月完成了2014年来华留学调查报告。希望为我国广大来华留学工作者提供借鉴与指导，我们第一次撰写此类报告，疏漏在所难免，也恳请业界老师专家不吝赐教，为推动来华留学工作贡献力量。概述，加工业向东南亚转移，以及美国经济的强劲反弹，造成了传统来华留学强国增长停滞，甚至下降。但随着产业转移，中国影响力的进一步扩大，尤其是一代一路国家战略的推进，来华留学的新生力量也开始崛起，非洲与东南亚进入高速增长阶段。
来华留学生中，发达国家与发展中国家的诉求与来源渠道区别巨大。大多数发达国家的留学生，更偏重语言学习，而不是学位课程。发展中国家则相反。同时，与发展中国家留学生相比，发达国家学生更偏重网络上查询信息并完成在线申请。面对这个复杂的局面，如何加快来华留学发展步伐？来华留学网联合中国教育在线,组织专家历时2个月完成了2014年来华留学调查报告。希望为我国广大来华留学工作者提供借鉴与指导，我们第一次撰写此类报告泰国学生来中国留学，疏漏在所难免，也恳请业界老师专家不吝赐教，为推动来华留学工作贡献力量。
泰国学生来中国留学，泰国学生汉语语音偏误分析（精品）.pdf
提要文章通过对22位泰国学生录音样本的听辨判断和部分样本的声学分析,发现了泰国学生汉语语音学习中存在的难点。其中,声母的问题集中在k、c、zh、ch、sh、ao、ei、ie、ua、uo、iu、ui、ian、-ng、er211]形式出现。有些偏误虽然未必引起音位混淆,但在很大程度上造成了泰国学生的“洋。文章指出,母语及其方言的影响以及使用《汉语拼音方案》教学过程中发生的偏误是偏误产生的主要原因。文章最后就如何纠正有关的偏误提出了教学对策。关键词汉语语音偏误分析泰语近几年来,泰国学生成为继韩国、日本之后人数最多的来华留学群体,他们的汉语学习规律应当引起我们的重视。泰国学生的发音有非常显著的特点,过去曾有人对此进行过研究(蒋嫦娥,1993;李红印,)然而,在教学中,我们发现还有许多问题值得进一步探讨。1999年底,我们对北京语言文化大学汉语学院基础系学年的22名一年级泰国学生进行了一次调查,目的是为了发现他们汉语语音学习中的偏误规律,进而分析原因,寻找对策。一调查方法我们设计了一个调查字表,包括50个汉语双音节字组和几个常用句。它们涵盖了汉语音节系统中所有的声、韵、调以及二字声调组合泰国学生来中国留学,并保证声韵调至少各有一次复现。
22名学生逐一录音,每个词语念三遍,再按单字的形式念一遍;常用句采用回答问题的方式。之后我们对每个学生的录音进行听辨,找出每个人的语音错误进行统计和分析。为了作比较,们还对10位北京人用同样的方法采集了录音样本。对于一些较难判断是非的样本和一些典型的样本,我们运用语音软件(美国SI暑期语言学院研制)采取实验语音学的方法进行分析,力求“信而有征”二调查结果录音材料中,泰国学生的有效音节共有9614个。经过听辨,发现他们在发音上存在如下问题:声母方面问题出现在“kr”等11个声母上。86世界汉语教学2002本文蒙中国社会科学院吴宗济先生提供部分参考资料,并得到北京语言文化大学汉语学院科研基金资助,在此谨致谢忱。文章曾在中国对外汉语教学学会第七次学术讨论会(2000成都)上宣读。DOI:10.13724/jki.ctiw.2002.02.013泰国学生汉语发音声母偏误统计声母错误率2525%25100%5841%6723%25错误率”=出现偏误的有关音节数/有关音节总数100%(下同)(1)“k”的发音有的与h[相混,也有的送气不明显,听起来像g[。“h”的发音有鼻化现象,此类偏误多出现在“hu-”音节中;另外,发音部位也比较靠后,接近[;“q”有的送气不明显,有的发成[有的发成sh[ts]之间,“c”介于[之间,极似舌叶音[(4)当发“zh”时,舌尖多未靠后;“ch”破擦不够,有时听起来像[韵母方面问题出在“oua,an-nger错误率(%)(1)单元音韵母中:当“o”与声母相拼时,其发音往往就变成[ua];“e”舌位偏低,近似于央元音[舌位不稳定,发音不到位。
(2)复元音韵母中:“ao”被发成[au]而且有时还跟“ǜe”互相混淆;“uo”常常有一个后续音,听起来像[uA]真正的“ua”有时却发成[uo];“iu”和“ui”的中间音完全丢失。(3)鼻音韵母中:“ian”发成[ian];“uan”发成[有时发成[ian];很多后鼻音韵母鼻音不够靠后,听起来像前鼻音。(4)卷舌音“er”的卷舌不明显。声调方面一个音节一个音节地说时,泰国学生说的汉语声调在区别性方面还是清楚的,但是有明显的口音。一般来说:第一声不够高,在第四声前后常被抑制,在语句中尤其如此。第二声有较长的预备阶段,上升时起点较低。第三声多以半上声[211]形式出现。第四声音节时长过长,有拖沓感。三偏误的声学分析中可以看到,声母中问题最突出的是舌面前擦音x[错误率为百分之百,这个结果让我们难以相信。为此,我们反复听辨,并用实验语音学的方法得到确认。请看图1号窗口显示的是三维语图,图中可以看出,泰国学生的“x”能量峰值高并集中在5400赫兹左右,而中国人的“x”能量分87蔡整莹曹文:泰国学生汉语语音偏误分析布较均匀,分别在3600赫兹、4800赫兹、5700赫兹等处出现峰值。这意味着这个泰国学生x”发音时声道收紧点偏前而且湍流较强,是一个类似[的发音(参见吴宗济,1986济、孙国华,1990)。
事实上,大部分泰国学生正是用[”的(也有一部分同学的发音是[一位北京女性所说的“心情”除了“x[之外,泰国学生在声母发音上比较普遍的难点还有“c、ch、zh”(错误率都在40%以上)。韵母中问题出现得最多的是“ie”、“uo”和“ao”。以“结果”为例———一位北京女性所说的“结果”的光标所在都是“jie”的韵腹处,可以看出,泰国学生所说的“结”字的韵腹,第一、二共振峰靠得很近,甚至到了合并的程度———而这正是“a”的表现。她把“结果”说成了jiguǎ虽然我们在前面说过,泰国学生说的汉字调在区别性上是可以接受的,但那是在单字的情况下。两字以上连读时情况有所不同,特别是对于阴平调来说,如果说得过低往往会与上声调相混。请看图5长城”、“健全”(泰国人)88世界汉语教学2002中也可以清楚地看出中国人听来很不习惯的、第二声的下降段来。第四声的拖沓在“健全”中也可以看得很清楚。至于泰国人把汉语的上声发成[211]2000),可不视其为偏误。偏误产生的原因分析综合看来,泰国学生汉语语音偏误产生的原因主要有两个方面:泰语声调示意图(傅增有,1996)母语及方言的影响我们先来分析声调问题。泰语有个声调(见图7)。
在学习汉语语音的时候,泰国学生大多使用母语的声调来替代汉语的声调:用泰语的第一声替代汉语的阴平,用泰语的第五声替代汉语的阳平,用泰语的第二声替代汉语的上声,用泰语的第三声替代汉语的去声。这是泰国学生学习汉语时最为常用的一种策略,而且在《汉泰词典》(杨汉川,1999)上也是这样注释汉语声调的。这一方面为泰国学生学汉语带来了方便(不像欧美学生那样声调乱窜),另一方面,也造成了负迁移。阴平:泰语第一声低,为中平调,调值为[33];汉语阴平高而平,调值是[55]所以我们就会觉得泰国学生说的汉语阴平像东北方言似的泰国学生来中国留学，泰国学生汉语语音偏误分析（精品）.pdf,比较总达不到[55]。有人曾经做过一个实验,发现当泰国人听到一个[55]调(经过换算)时,它被当作四声(高升调)的可能性约为90%()。也许这可以解释为什么泰国学生老也不愿意发[55]阳平:汉语阳平调值为[35]是中升调,而且多从发音一开始就往上升, 即使开头有点降 也是时间很短, 一般感觉不到。而泰语的第五声虽也是升调, 却是低升, 调值为[ 14] 并且在升上去之前总有一个可感的降程, 整个音节时长比汉语阳平要长, 所以总觉得泰国学生在发 阳平的时候说得太慢。
去声:泰语中的降调是第三声, 调值为[ 41] 而且音节时长较长,在降之前也有一个预备 阶段。另外有一个心理方面的因素:泰语中若降调音节短促, 就会给人以不礼貌的感觉。当 他们用这种“礼貌”调来代替汉语去声的时候, 就使得汉语的去声音节拉长了。 由此可见, 泰国学生汉语声调的偏误模式是:阴平上不去, 阳平去声长。 现在再来看声母偏误问题。泰语(标准语)中没有舌尖前音[ 没有舌尖后音,也没有舌面前音, 只有舌面中音[ 。所以当他们遇到汉语的z/c/s、zh/ ch/sh 来代替。但这似乎并不能解释何以这三组音的错误率相差那么大:“x”100 “c、ch”60%以上, 、zh”40%以上, 、sh”25%左右。 调查中我们发现有一些来自泰国北部和东北部的同学, 他们的 sh 发得都比较好, 究其 原因是他们的母语中有[] (Li 1971)。由“sh”到“zh” 自然要比较难一些, 再“送气” 发“ch” 就更难。z/c 也是同理。至于j/q 情况比较特殊,很可能是因为有逆同化作用, 舌面中向前 移动变成了舌面前———它们后面出现的不是“i”就是“ǜ” 都属于舌面前元音;加之泰语中的89 蔡整莹曹文:泰国学生汉语语音偏误分析 原就有轻微的塞擦现象(蒋嫦娥,1993), 所以j/q 错误率较低。 最后来看看韵母。由于泰语中没有e[ 这两个音,所以学生就用央元音[ iu]代替ǜ[ 。同理,“ǜe”就念成了“ie” 就念成了“ian”。泰语中没有 ei]这样的发音, 但有一个近似的[ 所以当他们发“ei”时,听起来就像“e 。泰语中也没有ie[ 所以学生常用它来代替“ie”。泰语中没有uo[ uo]
泰国玛希隆大学留学，“最强院长团”云端解读泰国留学
近年来的新冠疫情对中国学生出国留学造成或多或少的影响。但泰国留学的热度并未减退。近日，应广大家长和学生要求，泰国前五国立名校官方招生发布会今年最后一场在云南省教育厅对外交流中心举行，“最强院长团”通过云端为云南学生和家长解读泰国留学。
五所名校各有特色
近日，泰国前五国立名校官方招生发布会在云南省教育厅对外交流中心成功举行。这是应学生和家长要求，为高二学生增设的一场官方发布会。
发布会一开始，泰国国立朱拉隆功大学、玛希隆大学、清迈大学、法政大学、农业大学的院长代表团便出现在云端，与家长和同学们打招呼。清迈大学作为最受中国学生青睐的大学，首先拉开了发布会的帷幕。
“清迈大学是致力于高社会参与度和可持续发展的世界级大学。我们一共有24个专业学院，1个研究生院以及4个研究所。2022年QS亚洲大学学术排名，清迈大学排第58位。清迈大学的目标是使用清洁能源，建立智能环保。所以，我们提供智慧便捷的校车让大家智能出行。泰国是食品出口大国，食品安全与创新也是清迈大学持续关注的重点之一，同时我们也致力于发展智慧医疗。我们在研究和创新方面有很多成就，在和智慧农业相关的方面与领域我们也很成熟。我们的学生被鼓励积极参与社区交流与服务。我们对中国学生开设对外泰语、社会学、经济学、护理学、机械工程、软件工程、新兴建筑综合设计等一大批优势专业。目前现代管理与信息技术专业与英国牛津布鲁克斯大学合作成立4+1本硕连读项目，同学们在清迈大学完成4年制本科后，将有机会直接赴英国攻读硕士研究生学位。”清迈大学艺术传媒与技术学院副院长达奈吞·庞帕查拉特普博士说。
第二个出场的是朱拉隆功大学。该校国际交流处处长苏卡林·瓦娜卡塞姆萨博士介绍，朱拉隆功大学位列2022年QS亚洲大学学术排名第22位，该校向中国学生开设会计学、国际商务管理、生物技术、视觉传达设计等144个具有鲜明国际化特色的专业，其中37个为本科专业。“朱拉隆功大学大部分专业都和英国、美国、德国、加拿大、日本、韩国等国家的世界著名大学联合建立双学位或联合学位项目，朱拉隆功大学的同学们还可以在就读期间到这些世界名校进行一年或两年期交换学习。例如考取朱拉隆功大学心理学专业的学生在朱拉学习两年后，就可以飞赴澳大利亚就读澳洲八大之一的昆士兰大学。朱拉隆功大学还和哈佛大学联合开设了亚洲活动项目，同学们可以在寒暑假和哈佛大学的学生们一起进行游学活动。朱拉隆功大学位于曼谷市中心，周围还有许多购物中心、咖啡馆、餐馆、便利店和联合办公区，生活非常便捷。我们拥有泰国最大的图书和电子书收藏，以及一些罕见的出版物和数字媒体，为学生提供丰富的学术资源，让同学们能够在浓郁的氛围中学习或做研究。校园里还设有博物馆、画廊等，学生、工作人员和受邀艺术家可以展示他们的艺术作品。”
“农业大学是泰国建校历史排名第三的高校。现已开设综合性学科课程，包括泰语授课课程、国际课程以及英语授课课程。本科和硕博研究生层次所开设的专业共计600多个。我们有4个校区及一个在建校区，同时还拥有研究中心、科研站、学生实践中心、宠物医院、广播站等。我们为泰国各个地区的教育、科研、学术提供服务支持。农业大学还获得了多个世界排名机构组织的认可。我们致力于培养学生、科研人员以及教职工不断创新发展，造福社会。”农业大学国际学院副院长、校长助理婉维帕·翁桑娜教授说，“我们向中国学生开放农业学科、人文科学、社会科学、生物技术、机械工程等优势学科项目。”
“玛希隆大学前身为泰国诗里拉医院，是一所以医学类专业著称的综合性高等知名学府。玛希隆大学在泰国共有6个校区，设有17个系、8个研究所、6个学院。我们与世界200多所大学建立了校际友好交流关系，并与很多世界知名学府建立国际合作联办项目，支持玛希隆大学的同学在泰国就读两年后，可直接到美国、澳大利亚、欧洲及亚洲各国完成剩余两年学业，同时可以在毕业时获得两校的联合学位。非联办项目的同学，只要绩点达标后，都可以选择一学期或一学年到这些世界名校进行短期交换。就读名校期间仅需支付玛希隆大学的泰国当地学费，不需要支付任何欧美大学的额外学费。玛希隆信息通讯工程专业还为预科班的中国学生们提供每年10万泰铢（相当于2万元人民币）的奖学金，4年大学期间，同学们将共计从大学获得40万泰铢（相当于8万元人民币）的高额奖学金。在科研方面，玛希隆也有很高的成就。玛希隆大学的技术与创新管理研究所，为科研和创新提供一站式服务。在全球事务方面，玛希隆与全球各知名高校、企业签订超过500个合作协议并建立联合研究中心。我们目前在世界一流的研究和教育声誉中排名泰国第一。”玛希隆大学信息通讯技术学院副院长帕维特拉·琪拉维拉库博士说，“我们面向中国学生开设牙科医学、生物医学工程、传媒学、跨文化研究和语言、商务经济学等优势专业。”
最后出场的是法政大学，作为泰国一所历史悠久的大学，法政大学被泰国人民称为“总理的摇篮”，前后培养了11任泰国总理，目前面向中国学生开设商业法、政治与国际关系、泰国研究、中国研究、商务英语交流等特色专业。该校国际学院副院长蒙缇妮·蒂拉蒙查拉侬博士介绍，法政大学拥有80多年的建校历史，注重培养学生自由学习的能力。“法政大学是一所综合性的高等教育学府泰国玛希隆大学留学，以‘为人民服务’为出发点培养综合性的人才。我们主张学习是快乐的，并且为学生提供了很多机会，以培养学生的创造性思维和强健的体魄。因此，校园里有多种多样的体育设施和娱乐活动，有着符合所有人需求的生活方式。法政大学也与很多世界知名大学有交流合作，例如：北京大学、复旦大学、日本京都大学、美国加州大学、美国威斯康辛大学等。学生可以选择一学期交换项目或者2+2双学位项目进行交换学习。中国研究专业与中国北京大学合作，学生学习期间可以有一学期赴中国北京大学交流学习的机会，泰国研究专业可以在法政大学就读两年后，赴英国伦敦大学进行后两年课程的学习，在欧美名校学习学费方面会得到一定减免。法政大学还提供高额的奖学金，对于面临经济危机或成绩优异的同学极具吸引力。”
云南学生可申请免费课程
发布会现场，家长们纷纷拿出手机拍摄记录学生心仪的高校，害怕错过任何内容。
“五所名校都各有特色，清迈大学是中国学生最青睐的泰国学府，被誉为‘泰国最美丽的大学’，朱拉隆功大学是泰国最有威望的高等学府，农业大学是最具潜力的综合性高等学府，玛希隆大学是泰国国际化程度最高的大学、法政大学则是泰国‘总理的摇篮’。五所大学相当于国内985、211大学，且均在中国教育部学历认证的高校名单之中。”泰国前五国立名校官方招考中心暨云南环亚国际教育中心主任马驰说。
近年来的新冠疫情对中国学生出国留学造成或多或少的影响。但泰国留学的热度并未减退。“第一是因为泰国是中国的近邻，1.5—2小时的飞机航程，方便学生在中泰之间往来；第二是泰国与中国文化有相近的地方，对华政策稳定；第三，泰国大学沿用欧美教育体系，但留学成本却远低于欧美，且在疫情期间，五所名校还推出了一系列对中国留学生的福利政策——减免学费、提供奖学金和助学金、减免房租等，很大程度上造福了工薪阶层家庭。另外，近几年，五所高校对中国学生开放的专业越来越多，从最初的几个专业，到如今十二大门类110个专业，而且开设的专业中，不乏医学和护理类、高端科学类专业，有很多是各高校的名牌专业，有的专业能到欧美名校交换学习泰国玛希隆大学留学，“最强院长团”云端解读泰国留学，这就大大增强了中国学生的选择面，也为中国学生提供了更广阔、更国际化的学习平台。”
“作为泰国前五国立名校设在中国的唯一的官方招考中心，我们除了开展考前培训、组织各校入学考试以外，还为学生提供一系列服务。比如在注册期间，指导学生完成注册及选课，并为学生落实签证、机票、入学缴费、学生住宿及购买泰国保险等事宜，帮助家长办理孩子赴泰所需的一系列手续和接机、入住、购买生活用品等，免除家长的后顾之忧。而对于开学暂未返校的学生，则在招考中心集中上网课。网课由泰国各高校专家、教授及老师亲自讲授，保证学生可以正常跟上泰国课程的教学进度，在抵达泰国后可以无缝衔接泰方大学线下课程。作为全国第一所泰国名校留学预备学院，我们将继续在中泰高等教育交流平台中发挥重要作用。”
7月20日起，泰国前五国立名校官方招考中心将推出英文全免费试听选拔课程，课程包含听、说、读、写、语法等英语雅思课程和泰语、经济、计算机、传媒管理等专业课程。授课教师包有来自世界百强名校毕业、拥有硕士、博士学位并在大学任教的英籍和泰籍外教团队；拥有多年英国、澳大利亚、泰国等多国留学及工作经验的中国籍英语及专业教师团队；以及云南各大高校副教授及讲师教学团队。对泰国留学感兴趣的学生和家长可申请参加美国top30名校留学，提前感受泰国高校国际化教育方式和教学特色，同时可以亲身体验预科学院的教学难度和学习氛围。
