首页 美国 申请本科美国留学,高考后选择出国留学还来得及吗?去美国读本科有哪些途径?

申请本科美国留学,高考后选择出国留学还来得及吗?去美国读本科有哪些途径?

但实际上,学生在高考结束后,还是可以通过不同途径前往海外大学读本科。大学预科/预备项目是一种为了帮助出国留学读大学的同学达到大学录取要求和适应国外教学模式的一种课程,是外语和专业课程相融合的学术性桥梁课程。

随着高考放榜,考生们正陆续收到录取通知书。高考成绩好,进入头部院校,学生和家长皆大欢喜;若发挥失常,想要转换赛道入读海外的名校本科,还来得及吗?

先说结论:来得及。

通常来说,申请海外大学,学生需要提前1-3年准备。但实际上,学生在高考结束后,还是可以通过不同途径前往海外大学读本科。

高考后海外留学主要以下几种途径:

1.用高考成绩直申海外本科

即学生可以直接用高考成绩申请到国外世界排名更高的优质院校。

中国港澳地区、部分美国院校甚至可以不用提供雅思成绩,直接使用高考英语成绩代替语言成绩。学生最快9月就可以入学大一专业课程,不过要注意部分学校的截止时间。

大部分国家对语言还是有要求的,一般会要求6.0-6.5以上的雅思成绩。澳大利亚、新西兰院校普遍都有春季入学,学生可以在2024年2月前准备出合格的雅思成绩。

2.先读预科/预备项目申请本科美国留学,再申请本科

对于高考成绩不优秀且英语能力薄弱的孩子来讲,这种方式往往很合适。在预科期间提升语言能力,学习部分专业基础课,以及适应国外的教学方法。预科对于很多习惯国内高中教育的学生来说,是一个非常好的过渡期。

3.高中三年成绩直申

许多海外院校可以直接用高中三年的成绩来申请,无需高考成绩,只需提供高中三年成绩或会考成绩,就可申请本科大一。

4.双录取方式申请留学

双录取,意思是如果学术成绩达到了学校的录取要求,但是语言成绩没有达到要求,学校可以先有条件的录取。

学校会给该学生发放条件式录取通知书,在按要求完成该校提供的语言课程后可以被正式录取。

5.报考中外合作办学的大学/专业

中外合作办学是外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构的活动。

通过中外合作办学的“3+2”、“2+2”、“1+3”等模式读海外大学,学生可在国内大学学习一段时间语言及可以豁免学分的本科专业课程,学习期满后,成绩合格的学生可以进入国外合作院校学习。

这里重点介绍一下第二种途径——大学预科/预备项目。

大学预科/预备项目是一种为了帮助出国留学读大学的同学达到大学录取要求和适应国外教学模式的一种课程,是外语和专业课程相融合的学术性桥梁课程。通过近似实战的教学方法和学习环境,让学生尽快适应海外当地的学习进度和文化氛围。

留学预科之所以必要,一是针对学生英语能力的欠缺进行培养和补强;二是因为国内外教育体制存在差异,预科课程可以很好的弥补这其中产生的某些基础性的业课程和必要的学习技能的不足。

除了语言课程,其他开设的课程跟升学的专业方向有关,比如商科(管理、会计、市场、金融等)、计算机、心理学、艺术设计等各不相同。

一般来说,留学预科适合完成高二以上(含)的同学,包括参加完高考和中断其他国际课程的同学,要求英语水平在雅思5分左右(各项目的入学要求和课程安排不一样,略有差异)。

大学预科/预备项目的优势有很多:

不需要间隔年/复读:如果高考成绩不理想,又不想复读、或者GAP一年准备申请,最早九月就可以开学,完全不会因为高考失利而耽误升学。

曲线救国上欧美大学(名校):比直接录取的门槛要低很多,一般不需要提交SAT/A-level等这些以英语为媒介的标准化考试成绩,托福或者雅思等英语成绩的要求也比直接录取低很多英国G5院校留学,对于普通高中(非国际高中)的学生非常友好。

语言提升:非常注重提高学生的语言能力。通过密集的语言培训,学生提高阅读、写作、口语和听力技能,这对于学生顺利融入当地高校学习生活有着很大的帮助。

学术准备:提供学术支持和指导,帮助学生适应英语教学和学术要求。学生可以获得额外的语言培训、写作支持和学习技巧指导,以提高他们的大学课程表现。

文化体验:学生完成学业的同时参与到校园里各种丰富多彩的活动中申请本科美国留学,高考后选择出国留学还来得及吗?去美国读本科有哪些途径?,沉浸式体验和深度融入到美国的大学文化和青年生活中,更好地了解和体验所在国家的文化和历史。

本科申请留学美国,本科如何申请美国留学

很多人都是想去美国读本科的,现在想要出国留学的人变得多了,基本都选择了美国本科QS100名校留学,那么本科如何申请美国留学呢,下面就给大家介绍一下吧。

1.直接申请 (适合成绩优异的高中学生)

选择这种申请方法的学生必须参加各种标准化考试,主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美国大学均接受此种申请方式。

2. 条件式录取 (适合无标准化考试成绩的高中学生)

部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生,提供无SAT、TOEFL或IELTS或低TOEFL/IELTS的学生录取;学校发出两份录取通知书:一份是该校语言中心的录取书,另一份是该校本科有条件录取书,因此又称“双录取”。

3.社区大学———名校直通车 (适合工薪家庭、无标准化考试成绩的学生)

学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的课程,可以节省不少学费,而最终在综合性大学获得的学士学位是一样的。

4.转学 (适合国内在读大学生)

美国大学接受转学学生,每年均会录取一定数量的国外转学生,因此目前国内的在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学,同时经学校审核后相应学分也可以转入,学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业,毕业时能够获得转入大学的学位。

美国本科留学条件

1、在校平均成绩最重要。

这是美国院校了解你的学习能力和学习态度的第1手资料,也是评定是否录取你的最最关键因素。虽然托福、雅思、GRE、GMAT、课外背景等因素也是非常重要的条件,会对某方面的不足起到一定的弥补,这是确实是事实。但是在申请当中,对于过低的在校平均成绩,则难以进行有效的补充,这更是事实。所以想要冲刺名校,甚至有“野心”进入常青藤、十大联盟的同学们,从一开始就努力吧。

2、文书和在校成绩同等重要。

如果说在校GPA是你的学习证明,那么文书就是你的个人证明,来向学校评审委员会展示你的才情,你的品质,你的个性。好的文书会通过一两件事把学生的形象栩栩如生地展现在招生官面前,这既考验写作功底,又考验英语水平。倘若没有好的文书,就算全部科目都是满分本科申请留学美国,只会被美国高等院校看作学习机器人,或者高分低能,很难得到名校垂青。如此,屡屡爆出的高考状元被美国TOP大学拒绝的消息,就是最好的证明。没有纯正英语语言思维和美国文化思维,单靠学校里的中式英语是很难完成的本科申请留学美国,本科如何申请美国留学,哪怕你平时的英语考试分数再高。

美国本科留学学费

一般私立大学:

法律、医学、商业和工程学院的学费每年在22000美元到29000万美元之间。

社会科学的学费大约是每年18000到25000美元。

文理学院每年的学费约为17000至24000美元。

一般公立大学:

法律、医学、商业和工程学校的学费大约是每年13000到20000美元。

社会科学的学费大约是每年11000到17000美元。

文理学院的学费大约是每年9000到14000美元。

申请本科美国留学,申请美国本科三个重要因素是什么?

美国留学申请的高峰即将来临,在申请美国大学过程中,有几大要素——成绩、文书、课外活动奖项,每个要素做到面面俱到,才能申请到理想的学校。

成绩包括初高中在校成绩、美国语言成绩(托福、雅思、PTE)和学术成绩(被称为美国高考的SAT或ACT)。

对于美国留学,很多学校托福90分以上就可以申请,雅思要求7.0分以上。例如,纽约大学,要求托福100分以上,但雅思要求7.5分以上,凯斯西储大学托福要求90分以上,雅思要求7.0分以上。

人们一般只关注哈佛、耶鲁每年拒绝多少名SAT满分的学生QS200名校留学,常常只关心数字,却忽略了理由。就“满分”而言,名校招生委员会有一个基本考量:根据学生陈述的兴趣和希望入读的专业,分析他们在高中里所做的努力和具有的潜力。例如,一个学生表示有志于计算机工程专业,他的成绩很优秀,几乎“满分”,但还是被拒了。因为他选的课程是化学、法律、历史等,没有一门和计算机相关。即便这些课程有难度,但它们也许对于这名学生来说是简单的,招生官可能据此推断,他总是挑选对自己而言轻松的课程,不愿意接受挑战。

申请文书是美国留学申请材料中非常重要的一部分内容,很多国外院校招生官通过学生的申请文书材料了解学生的个性、兴趣、潜力等学习之外的能力。一位业内老师指出,申请论文非常重要,许多学生往往花很大力气撰写申请论文,并请英文老师修改,甚至请中介代笔,但是文辞再优美、故事再动人,也未必能换得录取通知书。因为申请论文不是写给英语老师看的申请本科美国留学,而是写给招生官的。他们希望从论文中获得学生的情况和特点,并且借此调查和识别申请材料中信息的真实性,所以论文一定要展现自己的真实信息。例如:“如果你的父母没上过大学、没上过高中,不要害怕,告诉我们这个事实,不必进行其他包装。因为当我们知道,我们将遇到‘家族第一代大学生’时,这总能让我们兴奋不已。我们认为这名学生一定通过自己的努力取得了成功。”

活动奖项是指学生近两年参加的各种社团、活动、比赛等。与国内大学不同,国外大学非常看重学生在学业以外的努力和成绩申请本科美国留学,申请美国本科三个重要因素是什么?,如美国学校要求学生在申请时列出他所参加的课外活动表。“活动持续时间、在活动中发挥的作用、感悟、收获等”,这些都是招生官希望从中评判学生“成就潜能”的因素。

美国斯坦福大学前招生官在中国与学生交流时说,大多数中国高中学生的课业压力很重,很少有机会参加课外活动,更别提重量级的课外活动。因此,学生在没有机会参加重量级活动的情况下,也不用灰心,尽可能找到身边的资源,参加各类活动,哪怕是学校组织的一次志愿者活动。

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作者: aticosy

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