准留学党家长必看，各阶段去美国留学的优劣势解析

目前，留学党的群体越来越庞大，越来越多的中国家庭计划把小孩送到美国读书，以下文章从语言能力，心智成长，环境适应，未来优势等方面分析了各个年龄阶段，送孩子出国的优势和劣势，究竟哪个年龄段把孩子送出国比较好呢？让我们一起来看看吧

小学时期

小学留学美国的好处是孩子适应期短，英语几乎不是负担，而且很快地能够适应美国的学习环境，非常有利于在美国的教育环境中成长，在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入美国的问题。一句白话就是孩子成为“小美国人”了。

正因为如此，孩子在中文方面的能力却逐渐减弱准留学党家长必看，各阶段去美国留学的优劣势解析，能够弥补这方面不足的只能是家庭的中文环境对孩子的影响。在家里，家长通过言传身教、因势利导使孩子能继续接触和学习中国文化，使孩子感到自己是中国人是非常值得自豪的，这样可以潜移默化地影响孩子继承和传承中国文化。在美国有许多中文学校，在中文学校里可以学到中文的基础知识美国藤校留学，但中国文化底蕴今后在孩子身上的体现和发挥作用是中文学校学习很难弥补的。

对于小学来美国留学好不好完全因人而异，但一个大的方向非常有必要考虑清楚，那就是孩子将来在那个环境下生活和发展的机会大些。如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，仍然在美国工作和生活，那么美国的因素就需要强一些，从小就接受美国教育没什么不好。

回过头来说，如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，回到中国工作和生活，那么中国的因素就需要强一些，小学留学就显得早了一些。如果家长希望孩子在美国接受完高等教育后，在中美两地工作和生活，小学留学也显得早了一些，因为孩子毕竟在中国因素方面损失的多了些。如果说家长不知道将来孩子的发展会如何，走一步看一步到时候再说，那么这将是一个非常个性化的问题了，仁者见仁智者见智。

初中时期

初中留学生是很难进入公立学校的，除非是当地纳税人的子女。(一年期的交换学生除外)所以初中留学最好早做准备，按学校要求在5年级考出好成绩，在6年级一举走进初中名校。如果错过了，在我们这个城市只能考虑其它私立学校了。

对于6年级能进入初中的留学生来说，与小学留学的情况基本差不多，7年级插班情况会有些不同，7年级开始留学经过一年左右的适应期，还有能力参加以后的许多校内活动如科学竞赛、历史竞赛、文艺演出、体育比赛等，这些活动是一个积累，为以后激烈的高中竞争打下基础，如果8年级开始留学，整个初中余下的阶段基本上只是一个适应期，因为刚来的学生由于英语水平的限制，许多以英语为主的活动很难挤进去，至于对英语要求不太高的活动如果数学、生物等则影响不大，但无论如何，晚来的学生一定会失去许多宝贵的校内活动的机会。

但如果学生是万里挑一的天才，将不会有类似的问题。初中留学的好处是学生在学业及英语方面能打下一个好基础，在高中阶段能与其它美国孩子站在一个起跑线上，虽然失去了一些活动的机会，但也有得有失无碍大局。

12、3岁远离父母，到寄宿家庭中寄人篱下，三观尚未形成判断力低，一方面容易孤独迷茫，另一方面容易被国外的不良文化影响。而且这个阶段的孩子正处于青春期，叛逆难管，不太听父母的话。发生意外和走向歧途的机会高一些。

除此之外，在这一阶段孩子的身体变化很快，有的孩子一年不见能高出一头美国留学的，营养的保障极为重要。安全也是特别重要的，一般来说，初中生初出茅庐，不知深浅特别是对留学生来说，人文环境、地理环境都发生了变化，发生意外和走向歧途的机会肯定会高一些。另外，这个阶段的孩子正处在叛逆年龄非常难管，常常自以为是而且讲不通道理，家长在这方面不要有侥幸心理，认为自己的孩子很懂事比别人的孩子强，其实不一定如想象的好。

高中时期

有了高中的美国生活经验和学习经验，留学生在大学阶段除了相对于美国学生的高级英语略有逊色外，在其它方面与刚来读本科的国内学生相比占尽了先机，至少不再需要两三年的英语适应期了。另外，在大学录取方面，许多学校明确提出，只要不申请奖学金在美小留学生将与美国学生同等对待，这意味着小留学生将不必占用国际学生名额(假如10% 国际学生)，而直接进入美国学生90%录取率的范围。所以小留学生在美国申请大学比国内学生从国内申请大学的竞争力急剧加强，进入名校的机会大大提高。

但是，高中留学生较难成为学校以英语为主活动的主力成员，如辩论队、模拟联合国、虚拟法庭等。但学生如果在国内的理科比较好，来美后通常会在理科、科学方面有很大的竞争优势。高中留学生，中国因素已经非常浓厚，中文水平已近完美，在美国的适应期至少需两年左右，而且口音已经形成几乎终生难改。英语是外语永远不会取代中文而成为母语，至少在考大学时学校会要求大多留学的高中生考TOEFL。

有的家长认为，高中留学能在高中阶段打下较好的英语基础，在上大学时能与美国学生在一个起跑线上。希望是好的，但事实是不太可能的，童年学的好比石上刻的，仅经过后天三两年的努力不可能弥补童年的损失，只能说与美国学生的差距会小一些，比如用外语写作就是一道难以攻克的难关。但小留学生一般在理科、科学方面不会有语言方面的障碍，所以许多小留学生在大学理科、科学学习方面常会出类拔萃。

高中留学美国，小留学生可以买车、开车(车保险必不可少)、有自己的医疗保险、银行账户、支票、信用卡、驾照、手机、电脑等，可以自己开车购物、参加活动，有了腿哪都可以跑，在生活方面与美国孩子几乎没什么不同，甚至与美国的成年人没什么不同。但开车安全要特别加以重视，青少年出汽车事故的每年数不胜数。财务管理也是一个大问题，美国家长通常会要求银行给学生的信用卡(现金卡)设定较低的额度，以防乱花钱的事发生。

大学时期

美国大学四年前两年侧重基础课后两年侧重专业课，学习基础课的两年是学生最累的两年。大学一年级，新生既要适应新环境，又要保持GPA，还要参加各种校内外的活动，所以对许多大学新鲜人来说头一年最让人心烦，同时也是最难度过的一年。

二年级刚对学校有些熟悉，课程便压了下来，应付课程是二年级的首要任务。三年级，学生忙的除了课程之外，便是实习的事，在大学三年级的暑期几乎每一个学生都要参加实习，实习对一个学生毕业后的工作非常重要，好多学生会在实习后留下来获得大学毕业后正式的工作机会，所以很多学生都非常看重大学期间的实习机会。有的同学认为工作要等到毕业后再找，其实不然，大学毕业后再找工作会失去很多机会。

大学留学美国对国内留学生来说将是极大的考验。网上流传一句话：“爱她就送她去美国读大学吧，恨她也送她去美国读大学吧！”这种冰火两重天的境地，从某些方面来说不是没有道理的。对留学生来说最大的难关是英语，在大学里要读的东西太多了，不仅是教科书还有报纸、杂志、网上文章等等，不仅要读懂还要读的快。听、说、写作就更不用说了。在好的大学里，老师对外国学生是不会有任何特殊照顾的，这就意味着外国学生要和美国学生在一个起跑线上去拼。

另外，在生活方面留学生要比美国学生要适应的地方更多，再加上国内教育所形成的固定的学习模式，使留学生更加处于一种不利的地位。相对于留学生来说，这种非公平的竞争所产生的压力，有时是难以想象的。值得一提的是，这里是指美国的好大学，而且越好的大学竞争和压力也就越大，一般大学则完全是另外一回事。

所以，当听有同学说到美国读大学不累的时候，那么那所大学的水准就一目了然了。当然，到美国读大学好处也太多了，首先是真金不怕火炼，能在如此的竞争中拼搏出来的都是好样的，在以后的人生中将获益匪浅。经过4年的大学学习，大多数留学生的工作英语将无可挑剔，此时的留学生不仅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不会再为自己曾经蹩脚的英语而懊恼。中国、美国甚至国际都将是施展才华的舞台。继续在美国及其它国家深造，也会是如鱼得水。

以前曾经高不可及的某某名校，如果有了美国本科的金钥匙是变得不在遥远。在世界众多的大学中，美国名校最具优势，特别是本科更是优中之优，美国的本科最难读，也最值得读，因为它的含金量大。

研究生及以上

在美国读研究生是进入研究领域的必要途径，没有研究生学位是很难在专业领域里有所发展的。读研究生的费用相对于本科来说每年要高一些，以MBA为例，一年的学费加上生活费至少要10万美元，但研究生获得资助的机会相当高，国际学生的比例也大大增加。研究生教育对英语要求较侧重于专业领域，所以相对于国际学生来说，英语一般不是特别大的问题。

美国研究生教育水准高，可以选择的专业多。美国的科研实力在世界前列，有了美国研究生学历，一方面可以学习到专业领域的前沿知识，另一方面也可以给自己镀金。美国研究生可以选择的专业多，容易在自己擅长的领域里发挥所长，如医学、法律、商学、工程、教育等等。

但是，研究生阶段留学除了专业领域外提高空间不大。这个阶段的留学生已经成年，思维模式和文化理念以及固化，已经难以真正接受西方的思想和文化，英语水平的提高也比较有限。

正所谓萝卜青菜，各有所爱；甲之蜜糖，乙之砒霜，哪个阶段适合去留学，很大的因素还是在孩子身上。如果，小孩是更内向，更害羞的，那么小一点的年纪也许并不适合去留学。而小孩更开朗外向，早一点送出去也许更好。最终还是要看小孩子自己的意愿和性格。

美国出国留学上本科，什么阶段出国留学最合适？各年龄优劣势分析

有人总问，孩子什么时候出国留学最好？

如果已经在考虑出国留学问题，那么大家一定要提前认识到不同阶段出国都有哪些利与弊。

一般来说，出国留学分为高中之前（即小学与初中）、高中、大学本科、研究生4个阶段。

学姐从身边很多留学案例中总结了以下不同阶段出国的优劣。当然每个人的经历、性格、理想志向、家庭情况都有不同，这些结论仅供参考。

一、各年龄阶段出国的优劣分析

小学和初中阶段（6-15岁）

最大优点：跟随以人为本的教育体系，不抹杀孩子的创新思想，学习更快乐，心灵更健康。

可以跟随孩子的天赋和兴趣发展，不必跟着教育部“学xxx可以加分”的指挥棒，一窝蜂地都去学某几样东西——也就是没有那么“卷”。

最轻松地学习当地语言，达到母语水平。自然习得当地文化，有利于融入当地社会。

最大风险：中文反而会落下，对中华历史文化的理解和认同不深；国外的数学难度和要求和中国家长习惯的不一样，所以要么得自己找资源补上（像谷爱凌每个暑假回黄庄补课），要么家长也要彻底认同当地的教育理念和节奏，才能避免焦虑。

高中阶段（15-18岁）

美国和英联邦国家的高中是四年，对应国内的初三～高三。

国内的国际学校建校时间短，文化积淀还不高；很多是以“高考”的思路来教国际课程，靠大量刷题出成绩，一定程度上失去了转轨国际课程的意义；师资素质很难保证，团队队伍也不一定稳定，性价比显得不高。而已经形成稳定升学成绩和口碑的少数国际学校，录取要求高，位置也有限。

所以，很多北上广深的家庭愿意让孩子在高中阶段出国，“美高”一词也成为留学圈的热门话题。

优点是：

（1）语言和口音比再晚出国更有可能达到母语水平；孩子在一个新的学习阶段进入新集体，也能更好的适应和融入；

（2）从升学的角度来看，美高学生报考国外大学也更具优势。用英语授课的课程更受承认，很多大学可以免掉托福雅思要求；美高出具的成绩单和推荐信的可信度更高。

所以与在国内读高中的孩子们相比，申请竞争力高很多。

不过风险就是，高中的孩子正处青春期，似懂非懂，还缺乏判断力和自控力。单独出国留学的话美国藤校留学，如果交到不良朋友，很容易一落千丈。所以在选校时一定要谨慎选择正规、安全、氛围好的学校，并经常与孩子交流，了解孩子的真实想法和朋友圈。

据IIE（国际教育研究所）数据统计，在美国高中就读的国际学生中，约有五分之二来自中国。

本科阶段（18-22岁）

如果希望未来在国外发展美国出国留学上本科，什么阶段出国留学最合适？各年龄优劣势分析，高中毕业之后出去是合适的。孩子既保持了“中国根”，又能真正学到目的地国的文化、价值观、思维方式，较好地融入当地社会。

美国大学四年，前两年侧重通识教育，后两年侧重专业课。美国本科特别重视阅读和写作。学生不仅要短时间内阅读大量的文章，还要写出合格论文，课堂积极高质量发言才能获得好成绩。连美国孩子都觉得本科特别辛苦，留学生的巨大压力就可想而知了。

但好的方面是，在强压的学习下，英语基本可以过关。有些在美国大学毕业后可以说一口纯正的美语，与美国人深入沟通无障碍，还能掌握美式笑话的精髓，听得懂美国人的“梗”。

但有些英语基础不好的孩子，即使本科出国，可能除了上课，回家了还是在网上打中国的游戏，看中国的综艺节目，读中文新闻，交友也以华人为主。

在就业方面，美国和中国一样，大学校友是一个非常重要的人脉圈。所以本科毕业后，想留当地工作、生活，建立职业和个人网络会相对容易。

本科出国可以说是海外、回国双向发展比较好的一个契机。随着中国发展向好，很多人选择本科出国，毕业后在当地积累几年实习和工作经验再回国，在职场上会很有竞争力。而美国、英国等国的毕业找工作签证政策也越来越宽松，所以这条道路完全有可行性。

对于打算想本科出国的同学，国外优秀大学都是要提前一年进行申请，也就是高三的秋季，而在申请前就需要达到各项基本条件（比如托福雅思）。所以应该尽早了解和决定，再做根据自己情况规划，才能获得理想的通知书，最大化这段留学经历。

研究生出国（22岁以后）

这时，学生已经不是孩子，而是成年人了，已经有相对固定的生活习惯、思维模式。这个阶段出国会比较难真正懂得当地文化、融入当地社会。

美国研究生课程围绕专业进行，没有通识教育，对英语的要求较侧重于专业领域，所以单词量比较窄。

研究生1~2年结业，在国外生活时间较短，而且课程强度大，适应期短美国出国留学上本科，所以研究生基本上大部分时间用来学习专业知识，短暂的假期窗口很多人会抓紧时间用来旅游打卡发朋友圈。其实没有太多课余时间去接触当地社会和交友，更像是时间长一点的旅游。

这点理工科尤其明显，很多同学反映身边的中国学生比例很大，有的项目从导师到同学到舍友都是中国人，平时交流干脆就用中文。

比如，麻省理工学院（MIT）中国的在读研究生人数（810人），就达到了本科人数（62人）的13倍之多。

MIT：2021-2022在读国际学生统计

任何事情都有其两面性。选择在哪个阶段出国，也需要大家根据个人的自身情况来定夺。

二、美本竞争加剧，孩子出国要趁早吗？

对于留学家庭来说，美国大学的本科教育是最受关注的。继美国大学的中国留学生录取人数激增之后，中国人赴美留学呈现低龄化趋势。

那么，「低龄留学」值得吗？

对孩子来说，越小出国留学，虽然的确越容易接受当地文化，融入当地社会，朋友也不再限于华人圈。但缺点是从小缺少父母的陪伴，会感到很孤独。此外，在中文上，很多孩子只能听说，读写很困难。这一点也让低龄留学饱受争议。

而对父母来说，则需要强大的情感和经济上的支持。孩子如果太小出国，需要家长陪伴和照顾。这样一来，父母要么跟着出国“陪读”，要么面临夫妻长期分居；否则的话，选择在大洋另一边的父母就得付出难以想象的坚持。

比如，中美之间相隔12-15个小时的时差，很多孩子打电话回家是国内的晚上。对于很多留学生父母来说，手机从不敢关机、也不敢静音。孩子如果有什么事，凌晨两三点也得赶紧爬起床处理。听到学校当地有犯罪新闻，心马上就抽紧。

所以有家长心酸地打趣说，护照本得一直放在床头，得说走就走飞去“救火”。

还有个很小的例子，美国大学录取非常看重竞赛成绩，而打比赛一个礼拜起码得有两次集训，假期还得跨城市打比赛。国外未成年人不能单独入入住酒店，有些不允许单独坐飞机，得有成人陪同。那么十四五岁的孩子去到陌生的城市要怎么过夜？就算父母给孩子定好了附近的酒店，美国规定未成年人不能单独登记入住，怎么办？

我知道有个女孩，她妈妈每个月飞一次美国，就为带她去集训，假期陪她飞遍全国打比赛，坚持了好几年。但妈妈这样的付出，从财力到精力，有多少家长能做到？

的确，中国大多数父母在小留学生问题上都是纠结的。一方面不计成本想给孩子最好的教育，奋力托起孩子看到更高更远的世界，许一个远大前程；另一方面又想要最简单的亲情陪伴，孩子在身边就最大的安心。

可值不值，100个家庭会有100种答案。

对于计划留学的家庭，致力于培养优秀的中国学生进入英美国顶尖大学。希望孩子录取英美顶尖大学的家长，如果你还在烦恼如何为孩子规划未来，学姐已经整理好了「从7年级开始的清晰升学路径」，标出每个学期必须关注和完成的事项，以避免错过关键节点，适用于绝大部分中国孩子。

有需要的请直接添加学姐好友

发送消息【时间线】

即可直接免费领取！

ID：

主打美本名校申请

严控招生数量，杜绝“炮灰”

经过提前长线规划

关于本科留学美国，美国本科直录条件解析背景要求和申请技巧

美国本科直录条件解析背景要求与申请技巧

美国本科直录是许多国内学生梦寐以求的留学机会。本文将详细介绍美国本科直录的背景要求和申请技巧，帮助有意申请的学生了解申请过程和提高申请成功率。

一、背景要求

1. 学术成绩杰出美国本科直录要求学生的学术成绩在同等年级中处于杰出水平。通常要求高中阶段的平均成绩在80分以上。

2. 标准化考试成绩除了学术成绩，标准化考试成绩也是美国本科直录的重要参考要素。通常要求托福或雅思成绩达到一定标准，SAT或ACT成绩也要达到要求。

3. 奖项和荣誉丰富的课外活动和获得的奖项和荣誉可以提升申请者的背景。学生在高中阶段积极参与社区服务、学生会、竞赛等活动，并获得相关奖项，将有助于提高申请成功率。

4. 推荐信和个人陈述推荐信和个人陈述是申请过程中的重要材料。推荐信应由学校老师或社会人士撰写，个人陈述要突出申请者的优势和特长。

二、申请技巧

1. 提前准备美国本科直录的申请时间通常在高三上学期或高三下学期。学生需要提前准备标准化考试，积累课外活动经历，并咨询相关留学机构关于本科留学美国关于本科留学美国，美国本科直录条件解析背景要求和申请技巧，了解申请流程和要求。

2. 学术规划申请美国本科直录需要对专业有明确规划。学生应提前了解自己感兴趣的专业，选择合适的学校和专业方向。

3. 突出个人特长除了学术成绩，申请者的个人特长也是申请的亮点。学生可以在课外活动中突出自己的特长QS200名校留学，如音乐、体育、科研等，以增加申请的竞争力。

4. 申请材料准备申请美国本科直录需要准备大量的申请材料，包括成绩单、标准化考试成绩、推荐信、个人陈述等。学生应提前准备这些材料，并确保准确完整。

5. 寻求专业指导申请美国本科直录是一个复杂的过程，学生可以寻求专业的留学机构或留学顾问的帮助和指导。他们会根据学生的情况提供个性化的申请建议，提高申请成功率。

小编认为，申请美国本科直录需要学生具备杰出的学术成绩、标准化考试成绩以及丰富的课外活动经历。再者，学生还需要提前准备申请材料，并寻求专业指导。希望本文的介绍能够帮助有意申请美国本科直录的学生顺利实现留学梦想。