美国本科留学商科，美国留学——美国本科申请商科

美国顶尖名校的本科商科专业申请难度非常高；即使学生拿到了需要非常高的GPA和标化考试成绩，恐怕也很难迈进顶尖的商学院。比如，宾大沃顿商学院，纽大斯特恩商学院。

要想获得招生官的青睐，除了足够抢眼的一纸成绩，学生还需要展现和商业相关的个人素质，比如：

执行力

社区精神

创新能力

合作精神

分析能力

……

但是如何去证明这些能力，一直是中国学生绞尽脑汁在思考的问题。大家都知道，积极参与课外活动可以有效地在材料中凸显出自己的素质和能力。然而活动该怎么选，需要参与到什么程度，取得什么样的成就美国本科留学商科，美国留学——美国本科申请商科，这些问题似乎却没有一个靠谱的答案。

今天的文章里，我们将着重聊一聊商科方向的学生该如何去规划自己的活动。

活动的四个Level

要想了解不同的活动如何影响本科商科专业的申请，我们不妨先从大框架上理解一下不同种类的课外活动。

这些年，随着留学申请信息越来越透明，很多同学已经明白，随便参加一个高中社团或者周末的志愿者活动已经无法提升你的录取机会了。你的课外活动是否能给招生官留下深刻的印象，一般会取决于多重因素。一般来说，我们会将活动分成四个Level。每个Level对申请的助力作用是不一样的。

Level 1

Level 1 是最基础的一级，也是在招生官在申请材料中最常见到的一级。毫无疑问，这类活动在申请时只能扮演填补空白的作用，让自己的活动数量不要看着少的可怜。但对申请产生的积极作用非常有限。从参与程度上看，学生的参与程度非常有限，既没有获得什么领导职位，也没有获得任何认可。

Level 1 的活动往往是参加了某个乐队，或者成为某个金融社团的成员。That’s it！这样的活动对申请作用非常有限，充其量只能证明你对某个领域有点兴趣，仅此而已了。

Level 2

Level 2 级别的活动会比Level 1稍微好一点。要想将活动做到Level 2的水平，学生需要在活动中小有成就。比如，参与一个摄影社团至少要足够积极，让人家感觉社团里少了你就仿佛缺了些什么；如果你参加了学校的科技展，那么至少也取个名次。

通常来说美国本科留学商科，Level 2 的活动和成就可以突出学生在某一个领域的技能，但是这些技能并不具有唯一性，也不是很特别的。换句话说，雕虫小技，不足为奇。但有点小技总比没有好。

Level 3

Level 3 级别也是绝大部分学生能够取得的最高成就了。达到这个水准，学生要么是某个球队的队长，要么自己的乐队在全国取得了骄人的名次，要么在地区的科技展上获得了较大成就，或者成为了辩论队的主席。这些成就不仅令人印象深刻，还可以让充分展示你的相关技能、参与度以及领导力。如果一个学生的活动list上能够有2到3个Level 3级别的活动，那么可以说是相当了不起了。 绝大部分能够迈进Top 20的学生，都至少有2-3个Level 3水平的活动。 然而，Level 3还不是最高级。

Level 4

如果说Level 3 能够帮你学生跻身Top 30甚至Top 20，那么 Level 4就是王牌藤校的敲门砖了 。达到Level 4级别的活动可以算得上是最高级别的活动成就。

比如，如果你打网球，至少也得有个比较不错的的世界排名或者全国排名；如果你想去夏校，至少也要进入了RSI （MIT）、SUMaC（）等竞争最激烈的顶级夏校。这些成就都可以被视作Level 4级别的活动。每年，仅有极少的学生可以取得这样的成绩，从而使他们的申请可以脱颖而出QS200名校留学，迈进哈耶普这类藤校中的藤校。

商科类背景提升活动

搞清楚了活动的几个层级，我们再来看看什么样的活动可以帮你迈进顶级名校的商科专业。以下列出的几项活动仅仅是一部分参考，且尤其适于美高和国际高中的学生。这些活动的级别可以从Level 2 到 Level 4，但具体做到什么程度，全凭学生的个人能力和参与热情。

凡是对商科专业感兴趣的同学，需要做的是突出和展示自己在经济学、数据分析和领导力等方面的能力。如果学生在自己的圈子内无法找到以下相关的活动资源，那么参考上述的几项技能，从而寻找和相关能力紧密关联的活动即可。

of

Young Club

Club

Women in

Club

Wall Club

Club

Store

Stock Club

Club

以上仅仅是一部分在美高和国际高中里常见的活动项目。如果能够深度、充分的参与到这些活动当中，必定会对申请商科专业有很大帮助。

不过，这些活动与一些商业背景提升机构的短期项目有本质不同。虽然后者也可以通过包装等方式，套上上述相关活动的外衣，但因为时间较短，因此只能归为Level 1或Level 2层级的活动。就像前面提到的，这类活动在申请时只能扮演填补空白的作用，但对申请产生的积极作用非常有限。学生和家长在选择背景提升项目时，务必要加以鉴别。

除了活动，各类竞赛和荣誉社团也是不错的选择。

资深顾问老师个人资料：

金吉列美国部资深首席海归金牌顾问老师，美国俄勒冈大学经济学学士，美国华盛顿大学商业分析硕士毕业。曾就职于硅谷某科技公司，后因个人原因回国并投身于金吉列留学北京总公司美国部，以海外留学背景、出色的英语能力、精湛的美国业务知识、耐心的服务态度，强烈的责任感赢得家长学生的一致好评。从业至今，每年获得“金吉列留学——零投诉服务之星”。

老师极富责任心，耐心的对待每一位客户，作为留学行业咨询顾问中的领先者，多年来积累了丰富的业务知识跟疑难案例。擅长从考试规划、背景提升、选校、文书撰写等各方面指导帮助学生，为学生量身制定独一无二的申请材料，提供细心周到的个性化服务。老师曾多次代表公司参加美国院校主办的全球代理会议进行申请最新信息的研讨交流，更深入全面的了解美国高中，本科以及研究生等最新录取要求。作为高端申请评估组的核心成员，几年来为几百名学生申请到美国梦想的学府，其中不乏耶鲁、哈佛、哥大、宾大、加州伯克利、加州艺术学院等世界名校，更对疑难留学案例有着丰富的申请经验。

想要咨询美国留学的同学和家长请拨打电话： 联系金吉列美国事业部全国首席咨询顾问老师。

美国本科商科留学，美国本科高端申请计划

启德PO系列

PO系列具有丰富完备的产品矩阵。为满足各个留学申请学生群体的需求，PO延伸出六种不同类型服务项目美国本科商科留学，它们分别是：

1PO Star 服务

专注于美国 TOP 20 大学及其他世界顶尖名校本科申请。该服务由毕业于美国 TOP 30 名校明星导师主导，从前期规划到后期申请提交，他们将全程跟进，为学生的申请保驾护航。

2PO 服务

专注于美国 TOP 50 大学本科申请。该服务由业内高端海归团队主导，注重长线规划，严格把控每一个申请环节，全力支持学生圆梦名校。

3PO Max 服务

专注于美国常春藤盟校或 TOP 20 大学本科申请。该服务由美国常春藤盟校及 TOP 10 大学前招生官 + 业内高端海归团队共同提供申请规划指导，旨在全面提升申请人竞争能力，帮助申请人进入顶尖院校。

4PO 服务

专注于 QS 世界 TOP 100 大学本科申请。该服务由业内高端海归团队主导，他们对全球混申的概念相当熟悉，具备充分的学识和经验，可全力助攻学生成功申请至理想院校。

5PO Lite 服务

专注于美国 TOP 50 大学本科申请。该服务由业内高端海归团队主导美国本科商科留学，美国本科高端申请计划，通过有针对性的申请优劣势分析，快速提升申请人竞争力，助力美国本科当季申请人冲刺名校。

6PO 服务

专注于美国 TOP 30 大学本科转学申请。该服务由业内高端海归团队主导，帮助申请人做好整体留学方案规划、选校定校、文书创作、网申提交等申请工作，顺利完成转学过程

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为什么选择PO

美国顶尖大学前招生官能力加持

前招生官亲自坐镇指导留学规划，积极参与申请服务过程，在规划、选校、文书、面试等重要环节为申请人强势赋能

业内高端海归团队服务保障

精选全球名校导师组成专业团队，以自身经历与丰富经验为基础，提供强有力的美国院校申请规划和指导，助力申请人实现目标

全局化申请路径规划

结合申请人优势与最新申请趋势，设计符合其特点的申请路径，包括适合学校及专业、申请准备要素等，为冲刺目标打好坚实基础

个性化课外活动规划

根据申请人的兴趣特长和学术方向，为其量身定制一系列高质量的课外活动，在丰富个人经历的同时，进一步提高申请竞争力

精细化申请文书修改

通过深度细致的头脑风暴挖掘申请人背景经历、梳理写作思路、润色语言文字，帮助申请人打造独特且富有情感的申请文书

风格化面试辅导

依靠具有多元背景的导师团队，为申请人提供不同风格的模拟面试场景，并针对其模拟面试表现给予客观专业的点评和建议

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服务内容

路线规划会议

在加入PO服务后的两周内，PO导师将会与学生进行路线规划会议，针对学生目前的个人背景和未来的申请方向，给出详细的学术与课外活动路线规划图。

申请规划会议LTP

PO导师每月与学生一对一进行咨询辅导，指导其提升自己的时间管理能力、学习管理能力、以及英文阅读和写作能力。PO导师会针对学生的个人特点及长期路线方案，制定活动规划，并在院校申请季到来前帮助学生进行申请润色。每次会议后，PO导师会提供详细的会议记录给学生及家长。

季度会议

以三个月为期，PO导师将会邀请学生与家长参加季度会议，梳理学生当前申请进度并根据实际情况调整计划。会后，PO导师还会撰写一份完整的季度报告，并发送给学生与家长以作参考。

活动规划

课外活动是美国院校申请中非常重要的一环，然而众多课外活动中，要如何做出一个“好的课外活动”呢？PO导师将为学生塑造鲜明的申请人形象，个性化规划围绕特定主题的课外活动，并帮助其循序有度地推进活动内容，最终达到一定的活动结果。

文书指导 Prep

PO导师将在申请季为学生量身打造名校申请计划。同时，根据每个学校的文化和特点，与学生进行头脑风暴，为学生塑造与众不同的全套个人申请文书，帮助学生在众多申请中脱颖而出。

面试辅导 Prep

面试是决定学生录取与否的关键环节之一。为了能让学生们顺利通过院校的面试，我们会邀请团队中不同背景的导师作为模拟面试官，为申请人提供不同风格的模拟面试场景，帮助学生梳理并打磨个人申请形象和面试表达，让学生在申请季来临前做好全面的准备。

领航课堂Pre-

领航课堂是PO团队开发的学术性产品，旨在通过还原世界名校真实授课场景，帮助学生了解学科知识、探索学术兴趣、锻炼思辨能力、培养学习习惯。领航课堂的课程由美国名校毕业的团队规划设计，主题涉及语言艺术、人文、社科、历史、商业、 STEM 等多个领域。领航课堂采用 “课前阅读+课堂讲授+课堂讨论+课后作业” 的形式进行教学。授课时，老师将使用线上平台进行在线小班化教学，确保每位学生都能获得充分的交流互动机会。

夏校申请

夏校经历对于名校申请来说常常是至关重要的一环。但各大名校暑期项目众多，知名夏校申请难度又极高。PO 导师会根据每一位学生的申请规划和个人兴趣，从全方位提升申请竞争力的角度出发，帮助学生合理规划夏校的申请和就读策略。

签证指导 Visa Guide

成功录取后，PO 导师会协助学生准备签证所需材料，提交签证申请，并在签证面试前为学生提供面试指导，助力学生顺利获签。

离境指导 Prep

在每年的离境季，我们会为所有即将踏上留学之旅的学子们提供事无巨细的离境指导课程，帮助学生们更加自信地踏上留学之路。

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我们的团队

前招生官

我们的前招生官来自美国 TOP 10 大学的本科招生办公室，曾有多年参与国际学生录取审核的工作经验。前招生官非常擅长美国顶尖院校的申请规划，了解各个学校的录取偏好，将亲自为学生在选校、文书、面试等方面提供深入细致的指导。

战略导师

战略导师是学生整体留学策略的制定者，他们负责申请方案的全盘规划，帮助梳理申请流程，并监督申请进度。他们会出现在各个重要时间节点的会议中，比如首次规划会议、季度会议、定校会议等。

高级学术导师

高级学术导师是学生申请方案的主导者，在每月一次的会议中，他们会带领学生走过了解美国名校申请知识、规划考试方案、定制申请策略、进行面试辅导等申请必经步骤，并提供切实有效的申请指导建议。

高级活动规划师

高级活动规划师是学生课外活动的设计者，他们会结合学生特点和我们丰富的课外活动资源，为学生打造适合自己的课外活动规划，大幅提升学生的名校申请竞争力。另外，他们也会在申请后期帮助学生完成网申递交过程。

领航导师 PO

领航导师是学生学术能力与学习兴趣的领航员，通过每月多次的领航课程，导师会根据学生们的兴趣及选校策略帮助他们了解美国大学课程体系、体验不同学科的前期课程、提升自身在研究、写作以及演讲方面的综合能力。

Sam

前大学招生官

PO AO PO前招生官导师

芝加哥大学，物理学专业学士，辅修日耳曼研究

Jason

前大学招生官

PO AO PO前招生官导师

马萨诸塞大学，市场营销及非洲研究专业学士

, 前大学招生官

，战略顾问

PO AO PO前招生官导师

Star , 明星导师

，战略顾问

美国顶级商学院巴布森学院，工商管理专业学士

Ning

Star ，明星导师

，战略顾问

康奈尔大学经济系学士辅修东亚学，上海交通大学安泰管理学院MBA

Li

，战略顾问

Team ，区域主管（北区）

哈佛大学，教育学硕士；匹兹堡大学，经济和心理双专业学士学位

Diana Yin

，高级学术导师

哥伦比亚大学，课程与教学硕士；北京大学，英语语言文学学士、国际关系双学位；埃克塞特大学，英语语言文学专业交换生

Gong

，高级学术导师

本科毕业于加州大学洛杉机分校经济学专业，辅修教育学、东亚人文学

Fan

，高级活动规划师

Team ，区域主管（中区）

毕业于985院校，国际工商管理硕士学位

Jack Yu

，高级活动规划师

西雅图大学金融数学硕士学位，金融和营销双学士学位

David Lu

，战略顾问

Team ，区域经理（南一区）

毕业于美国本科Top 30的加州大学

Yin

，战略顾问 Team ，区域经理（南二区）

纽约大学哲学专业学士英国G5院校留学，辅修商学

Hu

，高级学术导师

约翰霍普金斯大学，教育学专业硕士；加州大学尔湾分校，社会学专业学士

Zhao

，高级活动规划师

谢菲尔德哈勒姆大学，酒店与旅游管理专业硕士

Erica Jiang

，高级活动规划师

北京师范大学，教育经济与管理专业管理学硕士学

Mandy You

，高级活动规划师

5年以上留学申请指导经验，擅长美本规划申请

Zhang

，战略顾问

Team ，区域经理（华东及华中地区）

本科毕业于美国普渡大学，商科管理学专业

Wu

，战略顾问

，高级学术导师

英国伦敦大学学院，IOE教育学院，教育心理学硕士学位；英国约克大学，心理系，心理学学士学位

Chloe Jin

，高级学术导师

毕业于美国范德堡大学教育政策专业

Yan

，高级活动规划师

应用心理学学士毕业，6年+留学教育咨询工作经历

Matt Sun

，高级学术导师

纽约大学，对外英语教育硕士；首都师范大学，英语语言文学学士

Chris He

，高级学术导师

加州大学圣地亚哥分校，数学经济专业；曾获加州大学伯克利分校金融工程硕士录取，南加大金融硕士录取

Carly Wang

，高级学术导师

哥伦比亚大学，教育心理学硕士；加州大学圣塔芭芭拉分校，心理与脑科学学士学位，辅修应用心理

Zhang

，高级活动规划师

Team ，区域主管（南二区）

5年多留学申请指导经验

Chen

，高级活动规划师

美国田纳西大学，数学和统计学双专业学士业

Yang

，高级活动规划师

长沙师范大学英语专业学士，专业八级认证

Jason Zhong

PO Pre- ，课程负责人

俄亥俄州立大学费舍尔商学院，信息系统工商管理学士，辅修音乐；获得最高学术及荣誉奖项毕业

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美国预科留学学校，什么是美国预科

美国预科课程究竟是怎么回事呢？其实，美国预科是一个过渡课程美国预科留学学校，美国留学预科主要的作用是给留学生一段适应的时间，相当于一个桥梁，时间一般在1年左右。

美国大学的“预科”主要有两种形式：

1“语言班” 一种是以提高英语能力为目的的“语言班”，这样的ESL课程其实不能称为“预科”。即便在申请的时候拿到了所谓的“双录取”也就是语言班和本科的两份录取通知书，但是这个课程的主要目的是为了帮助学生提高英语并且最终达到本科学习的要求和目的。给学生签证使用的I20表格大都是从语言中心发出。

绝大多数ESL课程会有结业要求，通常是需要达到一定的托福考试分数或者完成内部测试。在实际情况中，很多学生反馈，语言班的内部测试往往要求很高，有的甚至比托福80、90分还难通过。如果未能从语言班毕业，则需要再读一期直到通过后才能入读本科。

2“桥梁课程” 另一种美国大学预科被称之为“桥梁课程”（）。这是一种专门为语言暂时没有达到目标分数的申请者建立的衔接课程。在这个课程中不但有ESL培训，也有一定量的带学分课程可以给学生学习，并且通过上课、作业和考试之后是可以完成该大学的认证学分。这样的课程只有部分的大学提供。

如何评判一个学生是否适合就读美国“预科” 首先看语言班，在大多数情况下不推荐学生通过“双录取”的方式就读美国大学。原因很简单，能够进入美国大学课堂是有基本的语言要求的，学生一般至少要托福考试85分以上才可以出国学习。 如果孩子因为学习习惯和学习内动力的问题英语能力未能达标，那么到了美国之后，这个问题仍然会存在，并不会因为有了所谓的“语言环境”就能有大幅度改善。尤其是ESL课程中以国际学生特别是中国学生等国际生为主，除了上课，同学们还是会以中文作为主要学习和生活的语言。如果语言成绩不达标，仍然面临着需要重新学习甚至重新签证的风险。因此，我们慎重建议所有要去美国留学的同学们，无论录取情况如何，最低标准是在出国前能够达到托福85分左右的水平，尽可能在出国前考出相应的语言成绩。

对于一小部分同学而言，桥梁课程是值得尝试的。一般来说针对做出出国留学的决定比较晚，特别是在高考失利之后才决定申请的同学们相对更合适。但是前提是这位同学的学习能力和内在驱动力都已经具备了很高的水平，仅仅是因为时间问题未能及时完成申请所需的标准化考试分数。（因为美国大学的秋季入学需要在上一年完成申请美国top30名校留学，例如：2019年秋季入学的学生，在2018年年底就需要提交合格的标准化考试分数和全套申请材料）。

在这种情况下美国预科留学学校，什么是美国预科，我们一般建议同学们先提交部分大学的申请，并且继续努力冲击托福和SAT/ACT考试，直到正式入学。一方面可以做好充分的准备，另一方面可以更加合理地利用时间，甚至个别非常优秀的学生可以通过这样的方法到了美国大学之后再转学进入更理想的学校。

美国大学预科适合哪些学生

1、资金比较富裕的学生；

2、语言成绩不理想或需要时间适应新环境的学生；

3、准备时间短，想尽快美国留学；

4、想要提高自身背景申请更好的学校的学生。

读美国大学预科就能保证被录取吗

不能，这也是预科和双录取的区别之一。预科能帮助你尽快适应当地的生活、语言和学业，但你自己要明确，读预科不能让你免试进入大学学习。预科是有风险的，如果读完了没有达到学校的要求，那么就不会被录取，导致留学失败。当然，这只是指还不够努力学习的学生。

根据自己水平选择课程 学生选择预科课程应从自己的具体情况出发，切莫秉持盲目从众的心态，对自己的学习不负责，请务必在咨询过相关专业的留学顾问和资深教育人士之后，再做出慎重决定。

读美国留学预科有哪些优势 美国大学对留学生都有较高的语言要求，不单指语言应试技巧，还包括真正熟练使用语言进行听、说、读、写的能力。通过美国留学预科的学习，学生可以有效克服文化、语言差异带来的种种困难，尽快融入到国外的社会环境。