美国 马里兰艺术学校，马里兰艺术学院艺术留学专业介绍

马里兰艺术学院（）成立于1826年，是美国历史最悠久的授予学位的艺术学院。马里兰艺术学院的本科生和研究生的课程一直在全国的视觉艺术和艺术项目中名列前茅。今天闻WENNE国际教育机构小编为您详解下这所大学的优势和特长专业。

因为相信艺术在社会中所起的重要作用，马里兰艺术学院致力于专业艺术家和设计师的教育，并着重发展出一个合作的环境以利于艺术与设计的发展。其专业设置反映了学院的理念：只有让学生能充分发展创造思维、提出疑问并锻炼实践解决能力的时候，他们的潜力才能得到最大的发挥。马里兰艺术学院的专业集写作、文科教育与工作室技能于一体，使学生对文化背景的认识能上升到更高的境界。当他们完成在这里的教育，都能在实践领域独当一面。

马里兰艺术学院成立于1826年，为全美第一间正式授与学位的艺术学院。有12亩的校地，位在美国东岸马里兰州最大城巴尔的摩。MICA校园坐落于巴尔的摩的文化区，邻近巴尔的摩火车站、巴尔的摩交响乐团音乐厅、巴尔的摩歌剧院及全美著名的琵琶第音乐院，距离市中心仅2.4公里，校园内并有轻轨电车车站，交通方便。

MICA有提供学校宿舍，目前全校full-time学生共有1855人，其中包含大学部1627人及研究所228人，来自全美48个州及53个国家。教师由291位专业艺术家、设计师、诗人、作家及艺术史学家组成，师生比约为1：6.4。毕业校友超过10000人，遍布世界58个国家。该校是美国榜上有名的古老艺术学校之一，去年刚刚举行了成立182年的校庆，校园拥有超过20栋建筑物，其中包含两栋2004年及2008年秋天落成启用的最新现代化大楼，及两栋落成超过100年的国家历史建筑。

马里兰艺术学院艺术留学的热门专业

动画

MICA的动画专业致力于帮助学生在富有经验的动画制作人的指导和支持下培养他们的梦想。当学生为专业的训练而完善了技能时，他们同时也开拓了自己的思想。手工与新科技之间的平衡，结合了表演，故事叙述和批判性思维，可以使学生提高眼界，作为可靠的艺术工作者投身于当今全球的艺术机构。MICA还强烈推进动画的跨国际领域，发展与欧洲和亚洲的合作。

素描

MICA承诺让学生达到素描的最高水平。在此方面，素描专业是所有专业的基础美国 马里兰艺术学校，也是高级选修课的资源。选择素描专业的学生可以对这项课程进行深刻而广泛的研究。学习素描，也就学习了如何识别物体视觉形态的特点和它们所占据的空间。为了清楚地表达对物体的看法，必须仔细协调眼和手的合作。素描专业的重点项目是中层画室课程。除了摄影，环境设计和平面设计专业，所有专业的学生都要参加人体素描和画室课程。学生有14门选修课，其中一些对任何一个有工作室的专业都开放，另外一些则只对油画，版画和素描开放。我们鼓励学生发展和追求他们自己的视觉看法。素描专业的学生还会和油画美国 马里兰艺术学校，马里兰艺术学院艺术留学专业介绍，素描，版画和一般美术专业的学生一同参加高级独立的课程。

纯艺术

艺术家希望为学生制定一个涵盖MICA美术系所有范围内课程的独立专业，而纯艺术也许就是个理想的专业。在纯艺术专业，学生探究各式各样的艺术课程，以发扬他们的艺术天赋和能力，从而对学校提供的资源进行全面的应用。因为制定的学位计划是开放性的，学生可以仔细计划他们的课程以便完成个人方向的研究，这些方向可以是跨学科的，以某主题为中心的，或者是跨媒体的或多媒体建设。这个项目的特性是灵活性，以及注重学科间的联系，它符合关于学科和媒体间人为的传统界限的最新见解。另一个纯艺术专业的好处是，你能接触到一些共享资源——设备，全体教员和课程。

平面设计

MICA的平面设计课程围绕核心的设计课按顺序分三年展开。学生应该在第一学年的春季学期确定主修平面设计系的哪个专业。核心课程是在大二开始，学生需参加排版和平面设计中两组相配的课程。大三和大四的学生要继续按顺序上核心课程，还有机会参加平面设计和其他工作室学科的高级选修课。平面设计系鼓励本专业的学生参与艺术系的选修课。在大二之后才选了平面设计专业的学生，或是从其他系改变专业的学生，可能需要多加一到两个学期完成核心要求，特别是当核心课程中的某些元素只在秋季或是春季学期才有。大二之后，才可以和系领导或顾问商讨转来平面设计专业的事宜。

跨学科雕塑

系里提供的课程使理论和实际相结合，并鼓励学生发展多学科、多媒体的学习方法，以及与新观众，新群体进行合作。通过创新性课程，学生接触到大量艺术上、材料的、空间的和不固定的创新的可能性美国top30名校留学，同时开发了一系列概念上的技巧和策略，使他们认识到发明方式的内容。在艺术制作上，学生同时探究试验性的和已有的方法。系内的课程让学生通过工作，为培养建设性和技巧性的能力建立一个稳固的基础，这些工作领域有木材建设、金属制造、模具制造、铸造、装置、镭射切割、3D印刷、快速原型制作、焊接、雕刻和建筑。学生还会被鼓励在摄像装置、表演、基于时间的艺术、照片和雕塑结合、3D计算和其他更新的领域进行进一步探究，但学生们的挑战是要用这些技能来完成工作，而工作还是关于复杂的，多样的和不断变化的全球文化。

绘画

绘画专业既因其传统也因其反叛而区别于其他专业。本专业注重发展扎实的油画和素描技能，探究传统和新颖的绘画形式（具象艺术和抽象艺术，2D和3D），以及欣赏独立，个性的表达和大胆尝试。为学生介绍广泛的传统绘画习惯和更符合当代的方法和形式。绘画系的课程广泛、多样、容易理解，符合其专业的个人需要。从人物画和风景画到诸如材料诗学、个人叙事、视觉音乐、协作、表演和装置艺术等课程。此外，绘画系鼓励学生通过广泛的工作室选修课对其他科目进行探究。大量的油画和工作室选修课在获取学位的计划课程之内，其数量超过了其他系提供的选修课，从而给油画专业的学生带来更多选择上的自由。非油画专业的学生也会找到各种能帮助他们提高个人表现力的课程。

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美国 普瑞特艺术学校，艺术高中 | 爱迪国际艺术高中BTEC课程，艺术升学直通车！

艺考不再“易”考的当下，越来越多家庭开始关注艺术留学。在申请海外顶尖艺术院校时，除了传统的A-Level或AP课程以外，是否还有其他更合适的课程体系？学生们在高中申请英国艺术大学时，通常需要一年的预科衔接课程，那是否有其他路呢？

早自2020年，爱迪国际艺术高中就关注了这一需求，经过重重考验和审核，率先获世界权威BTEC艺术教育授课官方授权。这将是爱迪学子在今后的艺术名校申请中又一强大背书。

经过数年的积淀和完善，爱迪国际艺术高中已经成为全国首屈一指艺术课程体系完善且升学成果优异的全日制国际化学校，独创了兼具科学性、启发性、开放性、创造性于一体的艺术培养&升学体系，持续保持着连续四届毕业生70%升入世界排名TOP3艺术大学的优秀升学成绩。

什么是BTEC？

——艺术升学直通车

BTEC（即商业技术教育委员会的简称）是基于英国高中教育体系及更广泛的国际化认可的学习水平认证和职业资格证书。高中学生通常就读的是BTEC Level 3，与A-Level具有同等学历水平，但在国际艺术教育和技能认证领域的权威性更甚于A-Level，其中 更是相当于三个A Level科目成绩。

学生在完成了BTEC课程后，可以得到具有国际水准的、全球范围承认的学历文凭。目前，美国、澳大利亚、加拿大、新西兰等全球110多个国家的上百家行业协会，以及世界200多家大学，其中包括帕森斯设计学院、港大等世界排名大部分顶尖大学在内，均认可BTEC的资格证书；95%的英国高等学府也将其列为申请用学术评估成绩。

伦敦艺术大学切尔西艺术学院入学申请要求：

伦敦艺术大学中央圣马丁学院入学申请要求：

对于选择艺术作为发展目标的学生来说，BTEC体系注重过程性评价，更重视学生专业技能和通用能力的培养和锻炼。这得以让他们更具升学和就业优势，在未来选择时拥有更多元更广阔的天地，这无疑为进入顶尖院校继续深造铺就了一条通坦大道。

而爱迪艺高的学生们可通过三年高中学习，在毕业时直接免预科申请英国一流的艺术大学本科，或者其他国家艺术院校大二的课程。衔接国内高中，完美过渡至海外名校，节约海外留学昂贵的教育投资，提前一年入读艺术名校，让学生领先一步！

直击BTEC课堂，

爱迪艺高的学生们怎么上课？

爱迪国际艺术高中在高中体系中融入BTEC课程美国top30名校留学，经过数年时间的精心设计和课程开发美国 普瑞特艺术学校，已形成完备的艺术培养&升学体系。

爱迪艺高开展多样性课程、跨学科实践、综合性考评和作品集成果等多维度教学方式，由中外名师共同执教，帮助学生们用更多元的方式表达自己的创意，不仅可为学生未来在海外的发展奠定基础，更可以帮助学生找到适合自己的学科方向。

图 | 爱迪艺高多元课程类型

同时，爱迪艺术高中的课程涉及艺术、设计、传媒等全方位艺术类方向。学生们可以在学习过程中不断尝试并找到适合的专业方向，如纯艺术创作（绘画、版画、雕塑、装置等）、视觉设计（平面设计、字体设计、品牌设计等）、插画（动画原画、游戏人物场景设计、绘本等）、时尚设计（服装、面料等）、配饰设计（箱包、眼镜、帽子、腰带等）、产品设计（实用产品、家具、工业产品等）、摄影（胶片拍摄、数码拍摄等）、移动影像（视频剪辑、后期等）、交互设计（交互装置、用户体验、服务设计等）、空间设计（室内设计、建筑等）等。

爱迪艺高学生作品 | 交互设计

爱迪艺高学生作品 | 纯艺术

爱迪艺高学生作品 | 时尚设计

不同专业的学生都将在同一课程进度要求下，先进行理论、媒介、材料、工具、技术、产业的基础知识和技能学习；在之后的创作课程中，掌握学习项目的实践和管理方法美国 普瑞特艺术学校，艺术高中 | 爱迪国际艺术高中BTEC课程，艺术升学直通车！，从而能够独立开展课题研究，完成一系列的创作实践任务。最终学生们将自己的学习成果整理，作为申请大学的作品集。

爱迪国际艺术高中从语言、文化、艺术思维培养到衔接课程等全面教学，还为学生的作品集安排专业老师进行一对一授课和指导，每年邀请世界各地名校专家及产业大咖开设大师课和定制指导。通过三年高中课程学习，0基础的学生也能迅速掌握艺术学习的方法和能力，最终考入理想梦校！

继续行业领跑，

爱迪艺术升学再创佳绩

爱迪国际艺术高中自开创以来，已有连续四届毕业生70%升入世界排名TOP3艺术大学，一届又一届学子通过艺术升学实现了“弯道超车”升入世界名校。

爱迪学生今年更是凭借耀眼实力再次斩获骄人战绩，70%的学生拿到伦敦艺术大学和帕森斯设计学院录取，以及普瑞特艺术学院、芝加哥艺术学院、格拉斯哥艺术学院等一众世界顶尖艺术院校offer，专业涵盖交互设计、珠宝设计、时尚管理、游戏设计、插画等一众热门专业。

2022届北京爱迪学校艺术方向录取结果

经过不断地耕耘和积累，爱迪学校更是以前瞻性的教育理念、深厚的艺术氛围和卓越的教育成果被权威媒体评为“中国国际学校∙艺术特色排行榜TOP1”，深受艺术学界权威认可。

我们相信将有更多学生在这里获得令人惊喜的学习体验和未来发展！

无论孩子是否有“艺术天赋”，或是在“艺考”、“艺术留学”岔路上摇摆，欢迎各位家长走近并了解爱迪国际艺术高中，为孩子开创未来的更多可能性！

北京爱迪国际艺术高中2022年秋季入学招生已全面开启，7至11年级学生均可申请，快来追逐你的艺术梦想吧~

艺术专业美国，你需要了解的美国艺术类学校本科电影专业 | 干货

今天想要申请美国艺术类院校本科电影专业的小伙伴有福啦，我们为大家精心整理挑选了三所重点院校干货，走过路过别错过~

艺术中心设计学院（Art of ）

项目名称：

* Track

* Track

* Track

项目简介：

艺术中心电影系的所有课程都能够让学生熟练掌握电影制作的技巧，以便更好地讲述每件事情。坐落于迪士尼、华纳兄弟、NBC、ABC，派拉蒙以及伯班克传媒区，ACCD的学生拥有不可多得的丰富资源，比如作为老师的优秀电影制片人。另外，学生可直接拍摄16mm、35mm的高质宽屏影片，并能使用最新的数字后期制作工具。此系采取小班授课，因此导师和学生能更好地沟通和交流。每学期，学校会请多位来自电影制片厂的首席客座讲师以及顶级的电影制片人授课。学生的教学进程有3个阶段：学习电影理论、导演及剪辑，并要经常与别科的同学合作制片。

学校坐落在’s Rose Bowl丛林密布的山腰上，是拍摄影片的理想地点。同时，ACCD还有独立的剪辑房、立体环绕的录音设备、混音房，以及24小时开房的多机房，另外，ACCD还具备一个5000平方英尺的画幕及绿色背景的舞台。不管毕业生将来去电影工作室还是去广播台工作，还是成为独立制片人，或选择去新兴媒体工作，ACCD的课程都能让学生全面了解电影制作的知识，熟练掌握电影制作的技能，并且帮助学生树立成功的自信。在此强调一下QS100名校留学，ACCD的教学设备是行业标准级别的，投入大，较先进，这主要与学校的教学理念相关，ACCD认为通过实际操作来学习是进步的必备环节，所以重视个人的动手能力。

学校强调说明了本科电影专业的三大方向是导演、摄影和剪辑，有能力的学生才可能接触到编剧和制片的课程。学校也同时强调不同专业的学生之间配合协作的重要性。

ACCD办学看重创新和个人特色，但是它更像南加大和加州艺术学院的折中方案，并不极端，学校重点表示，所有的课程设置都是为了最终目的:更好的叙事！

学校简介：

艺术中心设计学院(Art of ，简称ACCD)，学校于1930年成立。艺术中心设计学院是美国著名的设计学校之一。设有广告设计、环境设计、电影艺术、纯艺术媒体、平面设计、插图、摄影艺术、产品设计和交通运输工具设计等9个系。其交通运输工具设计专业与美国通用汽车公司有良好的合作关系，为其主导专业，也是全美声望最高的科系之一。该校还有为各个年龄阶段的社会人士开设的设计教育公共课程。

美术学院为学生提供10个本科专业课程，4个研究生专业课程，被 评为工业设计排名第一的本科生和研究生学校。在美国新闻“最佳研究生院”（艺术，工业设计，媒体设计）排名前二十名，《彭博商业周刊》中跻身世界顶尖的设计学校，其中被好莱坞记者报道为全球排名前25位电影学校。

知名校友：

欧特克公司总裁兼首席执行官卡尔·巴斯，他是三维设计、工程及娱乐软件的领导者。前宝马设计总监克里斯·班戈。

Test ：

A score of 80 is on the iBT and a score of 6.5 on the I.E.L.T.S.

纽约视觉艺术学院 of Arts

项目名称：

* BFA film

项目简介：

4年制，本专业强调特立独行即个人特色。学生可以专门研究导演、剧本创作、电影艺术、编辑和声效之中的一个方向，也可以综合发展。教学方式为合作式教学，老师和同学组成项目组，通过实践、探索、学习来完成在电影视频方面的作品。

纽约视觉艺术学院不同于纽约大学和哥伦比亚大学的综合大学性质，是纯粹的艺术教育学院。学校拥有自己先进的大型电影剧院，教授鼓励学生拍摄任何题材的独立电影，电影专业的学生在综合艺术专业的熏陶下培养出了风格迥异的审美和叙事技巧。学校最强的专业是平面设计，插画，电影和特效。优越的地理位置，为学生提供了良好的实习和工作条件。电影专业的录音制作教授就是大名鼎鼎的Chris ，他曾是三次奥斯卡奖得主艺术专业美国艺术专业美国，你需要了解的美国艺术类学校本科电影专业 | 干货，参与了《莫扎特》、《沉默的羔羊》 、《驱魔人》等著名影片的音响制作。知名校友大部分毕业以后在洛杉矶开创自己的电影事业，加州好莱坞的人脉关系网亦十分密切。

专业毕业前景良好，电影与电视是纽约增长最快的产业，$的市场，个的员工需求，并且纽约5大工作室都与其合作，每年创造2000个岗位。

学校简介：

美国纽约视觉艺术学院（ of Arts 简称SVA）1947年成立，是位於纽约市区内的着名私立艺术学院，没有校园，校舍分布於纽约下东区23-20街一带， 纽约有超过一半的艺术家和设计师都是从 of Arts（SVA）毕业的。纽约视觉艺术学院的所有校区位于纽约市区曼哈顿，地处全美国最中心的文化艺术中心地区，横跨纽约市区东西两岸。

最近在10,000名西方设计师艺术家投票下，SVA被选为历史50年以来最重要的三所设计与艺术学院之一；也被评为在50年内最顶尖的设计专业学院；学院主席 被评为是历史50年以来最重要的设计师。

目前SVA共有学生4000人，其中包括1000名留学生，受美国中部各州大专院校协会高等教育委员会认可，也是美国全国艺术与设计学校 协会等知名艺术类协会认可的会员。

知名校友：

Keith 凯斯·哈林 、平面设计大师David 大卫·卡森、2005年的威尼斯影展最佳短片金狮奖得主林见坪导演也是毕业自本校。

Test ：

A score of 80 on the -based (213 on the -based ) of the Test of as a (TOEFL). SVA’s code is 2835.

A score of 6.5 on the (IELTS).

加州艺术学院 of the Arts

​

项目名称：

* BFA film

项目简介：

该学院的电影和视频专业是为那些运用电影和视频作为个人表达和探索媒介的学生而开设的。对于这些艺术家来说电影和视频并不仅仅是生产的一种模式，更是一个职业。在这个专业所创造的工作间环境中，每一个开发和不断改进自身作品的学生都被认为是艺术圈里受人尊敬的一员。该项目的师资力量独立而集中，支持广泛的工作：从个人散文集到政治纪录片到叙事实践，从抒情到抽象电影到新媒体。学生能够获得全方位的技术和实用技能，学习媒体批判性地思考，并努力练就精确的语言和审美观念。

学校简介：

加州艺术学院( of the Arts)，简称CCA，是一所全美顶尖的设计院校。由艺术家和设计师 弗雷德里克·梅尔( Meyer) 于1907年所建立，在1936年时设立校名为 of the Arts and Craft (CCAC)，增加了木结构设计、玻璃、室内建筑和电影/电视等课程，并于2003年更名为 of the Arts (CCA)。是一所专为 “艺术工作者和设计师” 教育而设的学院，并以“理论与实践并重”的中心理念延续了一百多年直到现在。该校提供了两个校区，一个位于旧金山市区，而另一个则位于奥克兰，每个校区都提供先进的设施和激励的环境，激发学生的创造力。

如今，弗雷德里克·梅尔的 “实用艺术设计学院” 是国际公认的机构，吸引了来自世界各地学生和教师。许多师资来自该地区蓬勃发展的专业团体和艺术领域，包括建筑、商业、设计、代码，所属湾区的公司如苹果、谷歌、、卢卡斯、皮克斯，其中许多人是在建筑、咨询、设计、动画，电影或自己的公司的负责人。

学校的优秀毕业生群体曾多次获得奥斯卡奖、富布赖特奖学金、罗马奖、麦克阿瑟奖、艾美奖、古根海姆奖学金，AIGA奖章等等。在US NEWS 2016年全美设计院校排名中位于第6位。CCA所在的湾区教育资源丰富，比邻 , UC 等综合院校以及美国高新科技发源地-硅谷。拥有来自全球各地著名院校毕业的优秀教师，包括艺术中心设计学院、伦敦皇家艺术学院，哈佛大学等。该校拥有的兼职教师也均来自湾区各家优秀企业和设计事务所。CCA 是一所已获得由“学校和学院的西部协（WASC）”、“艺术学校的全国协会和设计（NASAD）”、“国家建筑认证委员（NAAB）”和“室内设计评审理事会（CIDA）”认证的学院。

加州艺术学院大学部总共有21个系，研究所则有11个系，其中28%为国际学生，来自54个国家。该校的老师规定必须在教学之余，在外要有正式的工作，因此他们除了身为学生的教师，同时也是在业界工作的有名设计师及艺术家。学校师生比高达1:11，追求小班化教学从而更加专注于每个学生个体的全面发展。

Test ：

TOEFL (Test of as a ) 80 on IBT

IELTS ( ) A score of 6.5 and .

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