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2024年高考已落下帷幕…
高考不是目的，就读好学校才是真正的目的！面对持续增加的高考人数与日益激烈的升学压力，国内升学早已不是唯一的选择。想要高考后申请世界名校完全可行！多一种选择，也为自己的人生多增添一种可能性。
高考生如何申请美国本科学校？今天老师汇总2024年美本的升学方案QS200名校留学，一起来看看！
高考生申美本五大方式
高考成绩申请本科直录
申请国际大一
双录取（有条件录取）
申请社区大学
国际标化考试申请（不需要高考成绩）
因此美国社区大学申请条件，2024高考后留学｜美国本科申请指南，高考后留学美国的途径众多，但是需要学生根据自身情况选择适合自己的，具体方案如下：
方案一
高考成绩申请本科直录
美国部分院校认可中国高考成绩，一般情况下，学生参加完高考后，凭借高考成绩直接申请美国本科，部分大学不再需要额外提交托福/雅思和SAT/ACT分数，只要通过基础的英语水平测试即可。
升学途径：
高考后申请直入大一，四年获得学士学位。
适合人群：
适合高中及高考成绩优异，已有或者可在较短时间内取得较高的语言和标化成绩的同学；高三在读或者往届毕业生均可直申。
接受中国高考成绩的美国院校：
罗切斯特理工学院、丹佛大学、伊利诺伊斯理工大学、加州大学欧文分校、贝勒大学、纽约州立大学石溪分校、特拉华大学、代顿大学、霍夫斯特拉大学、德鲁大学、奥本大学、太平洋大学、俄勒冈大学、俄勒冈州立大学、旧金山大学、圣路易斯大学、南佛罗里达大学、福克斯商学院、德保罗大学、圣托马斯大学、萨福克大学、新罕布什尔大学、塔尔萨大学、艾德菲大学。
（接受高考成绩的部分美国院校/专业）
部分美国大学还可以用高考英语成绩替代托福成绩（例如：科罗拉多州立大学、德鲁大学、罗切斯特大学、加州大学欧文分校、伊利诺伊州立大学、马歇尔大学、乔治梅森大学、俄勒冈州立大学、圣路易斯大学、萨福克大学等）直接申请美国社区大学申请条件，学生在6月尽快递交申请抢占录取名额，随后补充高考英语成绩即可获得正式录取。
⚠️注意：各校/专业的申请要求、截止时间、对高考成绩的认可程度都有所不同，申请前请务必仔细阅读各校官网发布的招生说明，或者咨询老师为您提供详细解答。
方案二
申请国际大一
若学生自身条件暂时无法满足美国大学本科直录的要求，也可以用高中成绩或高考成绩申请美国大学的国际大一课程。
申请者达到一定的语言和学术成绩，但未达到最低语言录取标准时，可以进入大学国际生班修读语言课程的同时修读大学一年级的学术课程，
大一修完，学生可以将学分直接带入大学二年级的学习当中，不需重新参加语言考试。
升学途径：
国际大一+本科后三年，四年获得学士学位。
适合人群：
高考成绩不理想，留学准备仓促，无法满足直录要求的学生，期望正常衔接秋季的大学课程。
申请要求：
高中三年成绩GPA2.5-3.0；托福至少60分（单项不低于12）或者雅思不低于5.5；申请国际大一项目一般还会要求学生进行内测；高考总分55%，英语成绩105-110。
推荐院校：
加州欧文大学、雪城大学、奥本大学、美利坚大学、俄勒冈州立大学、圣路易斯大学、乔治梅森大学、代顿大学等。
方案三
美本双录取（有条件录取）
部分美国大学针对无语言成绩或语言成绩没达到学校最低要求的学生，提供免托福或雅思的有条件录取。
一般学校会发出两份录取通知书，一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此又称“双录取”。
⚠️注意，这里的“有条件”指的是学生入学后，需要先进入语言中心学习，语言通过内部考试后，无需另外申请可直接入读本科。
入读时间一般为8月，采用滚动录取，招满即止，半年左右语言课程+4年本科课程, 约四年半到五年获得学士学位。
能双录取的美国大学还是有很多的，不少综合排名前一百的大学都提供有条件录取的方式。
升学路径：
2024年秋季语言+2025年主课，约四年半到五年获得学士学位（语言课程4-12个月，本科4年）。
入学时间：2024年秋季入学（语言课程）
适合人群：
决定出国时间较晚；高中成绩优秀，但语言基础较弱，想秋季入读美国本科的学生。
温馨提示：
一定要选择正规的语言中心和大学，避免入读资质有问题的学校，学完语言后却无法继续本科学业。
优势：
今年秋季可快速入学，无需提供任何语言成绩；读完语言即可衔接主课，大部分学校通过内部测试即可，无需再考托福雅思。
推荐院校：
特拉华大学、康涅狄格大学、马凯特大学、麻省大学波士顿分校、亚利桑那大学、迈阿密大学、凯斯西储大学、华盛顿州立大学等。
方案四
申请社区大学
如果确定目标国家为美国的话，那社区大学也是一个不错的选择，美国约有2300多所社区大学，是美国教育体系的重要组成部分。
学生在完成2年社区大学的学习后，只需要GPA达标，即可转入协议中的继续攻读本科学位，其中不乏各个Top 30的名校，4年就可以获得本科学士学位。
很多学生选择这种方式留学，主要是因为社区大学的录取门槛较低（只需要托福成绩），转入名校的成功率很高，不过需要注意社区大学的教学质量、办学规模及是否和四年制大学有转学协议。
升学路径：
2年社区学院+本科后2年，四年毕业后获得本科学士学位。
入学时间：2024年秋季入学
适合人群：
工薪家庭、无语言和标准化考试成绩或成绩相对较弱的学生或高考成绩不是很理想的同学；高一、高二在读或者毕业的学生均可。
优势：申请门槛低，作为跳板可以转学到美国本科，性价比比较高。
申请要求：托福成绩45+或雅思成绩4.0+（无语言可参加内测）；高中GPA 2.0-3.0
推荐院校：西雅图中央社区大学、山麓迪安萨城市学院、圣莫妮卡学院、岱伯洛谷学院。
方案五
国际标化考试成绩申请
这是国内学生申请美国大学本科最主要也是最常规的方式，学生需参加美国大学要求的各种语言和标准化考试，主要包括SAT或ACT、托福或雅思以及SAT2等，凭这些成绩直接申请美国本科，所有的美国大学均接受此种申请方式。
美国大学本科申请通常要提前一年进行，若想要冲美国顶尖名校的话，准备时间还需要提前，为申请做好充足准备。
适合人群：
成绩优异、留学规划准备较早的国内高中生、国际学校就读学生或者往届毕业生均可直申。
学校考察要点：标化考试成绩、初三到高三的平时成绩、GPA和排名、AP成绩、学术竞赛等学术要求；课外活动、科研、社区服务、兴趣爱好、个性特点等软实力；推荐信、面试等。
标化考试录取要求
●美国TOP60综合性大学
语言成绩：托福100+/雅思7.0+
学术成绩：SAT 1450+/ACT 32+
平时成绩：GPA3.0+
推荐院校：密歇根大学安娜堡分校、波士顿学院、威斯康辛大学麦迪逊分校、俄亥俄州大学等
● 美国综合性大学
语言成绩：托福80+/雅思6.5+
学术成绩：SAT 1400+/ACT30+
平时成绩：GPA3.0+（相当于75分+）
推荐院校：乔治华盛顿大学、福特汉姆大学、贡萨加大学、依隆大学、纽约州立大学石溪分校
高考生不走独木桥，还有千万条升学路线。打破美本留学的信息闭塞，就多拥有一个机会！祝愿所有高考生都金榜题名，考入梦校！
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美国读社区大学到底可不可取，干货分享： “本科录取了不理想的学校，我该选择入读转学还是gap？”
2023年-2024年的申请季已经告一段落了，相信有小部分同学收到了录取通知，但不是自己想去的那一所，于是在纠结，是选择入读之后进行转学，还是选择gap？
这里优异当然是推荐转学！
（一）转学的理由
轻易掌握所有课程
如果你觉得大学课程内容过于简单，可以很轻松拿到全A成绩，甚至对课程内容产生了无聊的情绪，那么是可以选择转学来改变现状的。
毕竟，如果学校的课程对你没有足够的挑战性，无法让你在大学期间激发全部潜力，吸收你能学到的所有知识和技能，这样的大学生活将会被荒废。
不过同学们也要确定好一件事，那就是你是否喜欢当前的专业方向，你感到无聊和厌烦是因为相对于你的能力太过容易还是你并不喜欢现在的专业。如果你是对专业不感兴趣，更建议大家提出转专业申请。
对大学环境不适应
刚到一个新环境时，如果你感到难以适应和融入，其实是一种正常的心理反应，随着你参与更多课程和活动、遇到学校内更多的人，这种初到新环境的不适感就会渐渐消失。但如果几个月过去了，你依旧对课堂氛围、学校内外环境甚至城市文化感到不适美国读社区大学到底可不可取，那就要考虑转学了。
毕竟，持续在自己的学校中感到不适，内在的还是外在的成长都会受限。如果你已经尝试了所有缓解的方法或者找过校内咨询中心咨询心理情况，却依旧没有任何改善，那么转学，有可能真的会帮你一把。
从社区学院转入本科大U
不少同学希望通过转学实现更好的发展，比如从社区学院转至本科大U，从副学士学位转变成学士学位等，这是很多美国本科生的常见选择。如果在大学的前两年就读于社区学院，完成整体学业会节省学费高达13,000美元！
如果你已经在大U或文理学院读书，挑战同专业领域更权威的大学也是非常不错的选择。
相信看到这里，很多同学已经跃跃欲试，但是困恼于对于转学不是很了解，今天我们就整理几个最常见的问题，希望能够打消大家对转学的部分顾虑和疑问。
（二）转学难不难
说难不难，说易不易，要看你站在哪个角度发问。
有些同学转学的确不难，加州的社区大学转入加州大学系统算得上容易。前三十里也有几所大学是转学录取大户，这些学校往往都会为转学生预留位置，因为内部有很多学生转学都是转入排名更高的学校。即使是康奈尔大学这种美国藤校每年也会有一部分学生转学去其他高校就读，部分综合排名前50的美国院校，转学录取率达到40-50%及以上。
你申请的学校越顶尖，它转出的学生越少，你的录取就越难。除了头部几所大学，文理学院的转学也不容易，因为学生数量少，它能提供给转学生的机会越加有限。
假设你把转学和新生申请一块儿比，又是另外一回事了，的转学录取率要比新生录取高那么一丢丢，转学也秒杀新生录取率。
（三）可以申请被拒过的大学吗
学生可以申请曾经被拒接的学校，不过，在申请材料中需要体现出跟前一次申请的不同，要突出自己在上一次申请后获得的新经历和成就，而不是照搬原来的申请材料。
（四）原学分有多少可以转新学校
关于学分，你可以询问目标申请学校的学术顾问。有很多学校是在录取后才能告知学生接受学分的具体数量。
（五）转学可以换专业吗
美国大学的学生在大一大二期间学得基础知识大多相同，很多学生并未确定自己感兴趣的专业，所以转学并且转专业是基本可以实现的。我们建议学生对新院校及新专业的转学要求有个基本了解之后，再做决定，因为这涉及到课程描述的准备、学分的对接以及其他一些方面的准备。
（六）转学后能在四年内毕业吗
很多大二转学的同学都会担心这个问题。什么时间毕业取决于你的学习规划，有的学生转学分很顺利，可以在完成四年的学习后顺利毕业；有的学生虽然转学的时候失去了一些学分，依然可以通过增加选课，顺利毕业。不过，如果转学的时候换了专业，可能需要额外的时间完成一些专业基础课程，这样是会延长本科就读的时间。
（七）申请材料要做哪些准备
美国本科转学材料基本与常规美国大学申请的材料一样，中英文成绩单、文书（个人简历及个人陈述）、推荐信、课程描述等材料。课程描述是转学学分认证需要的材料，主要是新学校用来评估学生在之前的学校所修的学分是否可以与自家的教材成功对接并转入，大牛教授的推荐信能让申请锦上添花，另外，建议同学们尽早开始文书写作。
和本科申请主文书不同，转学文书更注重学生转学的原因。比如，你是如何从现在的大学成长起来的?你在新大学未来的具体目标？
我们在写作中应该如何“避坑”呢？卡耐基梅隆大学官方给出了转学文书的写作指导，我们一起学习参考下吧！
PS：转学生比新生申请者要少得多，招生官往往有更多的时间投入到每一份申请材料，大家一定要更加细致。
BAD 反面教材
The time l have spent at in led me to my true : . GU was dream , and my field , my time inthe club has me to more .
‘s is very in , which will help me be a great .At ,my class sizes were too large and l felt like my did not me as a . As a , my were very poor and do my for .
At CMU the class sizes will be , and l will take the -tive to form with my .I wish l had from the start, and ahead on my .Now that l know my , I am ready to be an at .
这篇美本转学文书是一个典型反面教材!
没说出想申请CMU的具体理由，不关注自己的未来发展，否定现在的学校、教授以试图解释成绩差的原因，怪不得被招生官直接拒掉!
GOOD 正面教材
l am eager to gain a of , as well as , at the of . From and labs to in like , there are that will allow me to my re- goals at that would be .
, I want to help and human , and help make such a fea-ture of , like ‘s work with the . my did not have cMU’s range or the focus on Al, my there did to me the value – , from their work on .
CMU this value by that the .I look to -ly with my on their Al , and being and of ‘s com-
对比起前一篇文书，这篇给出了申请CMU的具体理由，有清晰的学术目标，有清晰的未来规划，还表达了对1位CMU教授的兴趣，有理有据，让人信服。
在讲述自己的转学动机时，大家一定要注意一下几点。
千万不能写的：
1、讲你现在学校的坏话，或听起来你在那里过得很不好，为你在以前大学的成绩不好找借口。
2、没有给出具有学术动机的转学理由，类似于异地恋、想家、室友关系、食物糟糕、课程困难、教授讨人厌等转学理由都是不可取的。
强烈建议写的：
1，解释你希望在新大学实现的具体目标？具体想学什么专业？
2、你想跟着哪个系的教授一起学习?有没有一门课你觉得非常有趣？
3、从教育和成长的角度，谈谈你如何从现在的大学受益的？
4、谈谈你很想加入的具体学术研究？例如你对某个项目或教授感兴趣吗?
（八）转学的时间
消除了转学的疑问和顾虑之后，那就赶紧着手准备吧！把握好时机！本科转学很灵活，基本分春季转学、秋季转学两大申请季，但不是每所学校都有两季哦！如果有春季转学，截止日期一般在10月、11月截止，秋季在2月、3月截止QS200名校留学，两季都可以申请。
以上就是关于美本转学的内容，如果对美国留学还有什么疑惑，或想获取更多留美深度解读，可以扫描识别二维码向我们进行咨询！
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美国社区大学相当于中国的什么学校，美国的高考和中国有什么不同？
摘要
新华网思客
在某种程度上，美国高考中暗箱操作的机会较多，成绩不良的名门子弟进名校的大有其人，反而不如中国高考，分数面前人人平等来得公平。
作者丨胡曼荻
十二月美国社区大学相当于中国的什么学校，涛涛送来振奋人心的消息：他被一所名校录取英国G5院校留学，转年秋季就可去波士顿读大学了，他感谢了我在其申请大学时的协助。涛涛天资聪颖且勤奋努力，托福和SAT的成绩均优异，高中成绩皆为A，社会活动亦表现突出，被名校录取理所当然。然而他依然充满感激，说原本对申请美国大学毫无头绪，在我指导下，茅塞顿开，选择“提前录取”(Early ，即如果被录取后必须去该校就读)，才这么快被心仪大学抛出橄榄枝。申请美国大学，比中国一考出结果要复杂得多，细心研究并不难，却的确需要一些技巧才能命中目标。
年尾是美国高考第一轮放榜季，莘莘学子收到录取的均是目标学院，本为双向选择，皆大欢喜，也有“提前申请”(Early )让被录取学生自主选择。统一录取一般在三月份完成。涛涛暑期考的托福，九月回美国考的SAT，之后在网上完成大学在线申请程序，十一月所有其他所要求资料完成递交，十二月获得录取，他走过国际学生考取美国大学的所有历程。
在中国，高中最后一年是大家冲刺高考，要头悬梁锥刺骨拼命的一年，千军万马过独木桥决定命运的一年。在美国，高中生通常十一年级结束，就要考SAT或ACT的考试，这两种成绩是很重要的指标，相当于美国大学入学考试的标准成绩衡量尺码，堪称美国高考。SAT主要考英语和数学，偏重能力测试，ACT偏向于高中所学知识，学生可以只选一种成绩来考，学生可以任何学期考美国社区大学相当于中国的什么学校，美国的高考和中国有什么不同？，每年也会有多次考试机会，甚至从九年级便可以考，不会有一考定终身中国高考的紧迫感。到了十二年级，高中毕业生们，要做的就是申请大学，可根据自己的爱好、考试的分数和个人素质，申请多所大学，如被几所大学录取后，会从中选一所理想大学，和大学是双向选择。
不过，大学并不会只靠美国高考成绩来录取学生，该成绩可能只有50%的参考作用，另外50%的指标来自学生们高中平时综合成绩、老师评语推荐信、个人活动履历和自我评估陈述。想上好大学，不能刚愎自用，但一定要信心满满，只有将自己夸成一朵花，才能引来大学采蜜。美国名校均喜欢独树一帜的孩子，而不是仅仅能考高分的书呆子。当然，成绩是敲门砖，达不到一定的分数线，可能连第一轮的筛选都无关过。美国华裔孩子，得心拿手的是考高分，能考满分的，有一大把，能被名校录取的，却不过凤毛麟角，以至于一上哈佛便成了英雄一般被传颂，究其原因，考分者如果其他方面表现一般，也不会被哈佛青睐。
美国大学多如牛毛，有哈佛这样国际知名学府，更有星罗棋布在各州的州立大学和社区大学，每个学生想上大学均可以如愿。虽然美国大学不管州立还是私立，都要收费，不过一般大学都有助学金，按需发放，让穷孩子能圆大学梦。家境不好的学生基本都可以获取资助，况且还可以申请到全额低息贷款，这类贷款基本上学期间不用偿还，工作后才需开始偿还。
美国大学收费，公立的基础教育却全部免费。在美国，政府为了让每个未成年的孩子有公平受教育的机会，从学前班开始一直到高中毕业，十三年公立学校均是免费的。根据住家所在学区，孩子可无条件地去该区的公立学校免费上学，且有免费校车接送，免费文具教材，低收入学生有免费餐饮，甚至有学校还免费发电脑给学生用。
当然也有些优秀的公立学校，实施的是精英策略，所有的孩子都是考进去的，没有后门。进去后也不是一劳永逸，学校每年会淘汰百分之十的学生，如果成绩不达标，在年底会被淘汰出去，换一批新生进来。这其实很残忍，不过对于想在其中就读的学生，则是别无选择，里面就读的竞争激烈，可想而知。能考进去，已是出类拔萃的结果，其中名列前茅的便能考取名校了，这也为公立学校的学生提供了竞争的资本，和私立高中的学生一样有进入名校的可能。
美国高中生便可以自由选课，除了必修课，还有多门选修课可在每学期开学时，按需选择，有很大的自主空间。高中最后一年学生有很多自主权，除了申请大学，学校的课程也开始为上大学做准备，按兴趣来上选修课，要自己喜欢，才更有意思，同时准备毕业纪念册和毕业舞会，生活多姿多彩，反而比九到十一年级要轻松。这给高中生创意出新提供了机会，也许，这便是美国高中教育的原则和精髓：培养学生解决问题的能力，激发创造性个体性，而不是一味的知识灌输。
当然，美国并无绝对公平，涛涛就读的私立高中，一年费用五六万，不是所有孩子都可以上的，能进这高中的，享受私立教育更多的资源，考取名校的机会大大增加。像涛涛这样无需任何任何学费资助，才可提早录取，如家境无法支付大学昂贵的费用，要申请助学金，便要等到春季助学金下来才能知晓和选择上什么大学。美国的高考，由各校按其标准自主招生，暗箱操作的机会大大增加，名门子弟成绩不良者，却能进名校的大有其人，典型案例如小布什上哈佛商学院，反而不如中国高考，分数面前人人平等来得公平。
