美国大学排名及地区，2024WRWU世界大学排名出炉！涵盖31000所高校，美国高校霸榜！

WRWU世界大学排名（ of World ）由西班牙高等学术研究委员会（简称CSIC）发布。

WRWU覆盖了全球31,000多所高校，是世界最大的大学排名之一。它从2004年开始推出，最近更新了2024版WRWU世界大学排名！

排名特色与排名指标

WRWU世界大学排名并不是一个完全学术导向的排名。其特色在于，基于网络搜索引擎的数据挖掘和分析，来判断大学为教学投入的贡献。

排名考核的内容涵盖了各大学校的电子期刊、科学研究成果与研究活动、学术责任等。数据来源包括全球大学自身的数据库和、 、Yahoo、LIve 、及Alexa等重要网络搜索引擎及学术资料数位化以后的被引用次数。

研究委员会指出，其他排名只关注少数几个相关方面，特别是研究成果，而基于网络指标能更好地反映全貌，因为教授和研究人员的许多其他活动都能通过他们的网络展示出来。

WRWU排名有以下3个指标：

影响力（/）

指的是链接到机构网页的外部网络（子网）数量，占比50%

开放度（/）

指的是高被引学者量美国top30名校留学，占比10%

卓越度（/）

指的是高被引论文数量，占比40%

各地区排名亮点

2024年WRWU世界大学排名，前100榜单中，美国上榜高校上榜最多共53所，其次为中国（含港台地区），共上榜9所美国大学排名及地区，第三的是英国，上榜8所。

来看各地区的具体排名表现

美国

在榜单大学中，美国高校占有绝对优势，共有53所高校上榜，是上榜大学数量最多的国家！

哈佛大学高居全球榜首！斯坦福大学紧随其后，位列第2，麻省理工学院位列全球第3。

英国

英国共有8所大学进入行列。其中著名的牛津大学（#4）、剑桥大学（#12）、伦敦大学学院（#15）、帝国理工学院（#33）皆表现出色。

如果想要抵消政策、排名变化带来的风险和不确定性，大家可以在留学申请时，选择多国联申。

比如Z同学大二时找到我们，希望冲刺世界顶尖大学硕士。升学老师为其制定规划方案，并帮助本科选课，最终成功拿到英国帝国理工、UCL、美国康奈尔多所世界级名校的录取通知书！

比如L同学高中学习的A-level课程体系，在申请英国大学的基础上，想冲刺一把美国大学排名及地区，2024WRWU世界大学排名出炉！涵盖31000所高校，美国高校霸榜！，选择联申美本，最终收获曼大、爱丁堡大学、IC、加州尔湾、加州戴维斯、加州大学河滨等多枚offer！想get案例同款申请团队添加微

加拿大

加拿大有6所大学进入世界，分别为多伦多大学（#16）、英属哥伦比亚大学（#25）、麦吉尔大学（#61）、阿尔伯塔大学（#72）、滑铁卢大学（#86）、卡尔加里大学（#94）。

澳大利亚

澳大利亚共6所大学进入。

其中墨尔本大学（#38）、新南威尔士大学（#40）和昆士兰大学（#49）位列TOP50，其余3所是莫纳什大学（#55）、悉尼大学（#56）、澳国立大学（#82）

WRWU世界大学排名

世界名校众多，如果你担心只申请单一地区太“卷”拿不到满意offer，完全可以考虑多国联申！联申拿到名校offer的机会更大，可以在收到offer之后，根据所录取的院校、专业情况进行选择。

对于准备申请的同学来说，多国联申也意味着更高的要求！

① 你熟悉不同国家/地区的申请系统吗？

② 你知道不同国家/地区需要什么申请材料吗？

③ 面对众多的学院和专业，你能找到最适合自己的吗？

④ 你能做好时间管理，在有限的时间内，把控住多国大学的申请并做好申请规划吗？

2023申请季，我们帮助数十位学生拿到帝国理工、LSE、UCL、爱丁堡、曼大、新国立、悉大、新南威尔士、港大、港中文、港科技、NYU、宾大、卡耐基梅隆、康奈尔、USC… 等世界名校的offer。

如果你也有一个名校梦，想要联申，但没有把握，我们可以祝你一臂之力。

美国大学前50的排名，榜单丨美国大学实力排行榜前50，也是压力最大的50所美国高校！

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大家听过实力最强的美国高校排名，但是名校也是压力越大，根据一项调查显示，压力排名前50的美国大学居然都是排名全美前100的名校。在The Daily Beast 公布的一份“压力最大的50所美国高校排名”榜单中，哥大第一，斯坦福第二。这项排名是基于一系列校园里最可能产生压力的因素综合得出的，这些因素都有：

A. 费用：学费以及食宿的开销，权重为35%。

B. 学业竞争压力：同样占35%。

C. 学校新生录取率：占10%。

D. 工程项目：该校的工程项目是否特别出色。

E. 校园犯罪率：数据来源于校方本身。

这50所压力最大的学校是：

＃1，哥伦比亚大学

＃2，斯坦福大学

＃3，哈佛大学

＃4，宾夕法尼亚大学 of

＃5，圣路易斯华盛顿大学 in St. Louis

＃6，芝加哥大学 of

＃7，麻省理工学院 MIT

＃8，范德堡大学

＃9，西北大学

＃10，耶鲁大学 Yale

＃11，约翰霍普金斯大学 Johns

＃12，普林斯顿大学

＃13，达特茅斯学院

＃14，杜克大学 Duke

＃15，加州理工学院 of

＃16，康奈尔大学

＃17，布朗大学 Brown

＃18，南加州大学 of

＃19，卡内基梅隆大学

＃20，塔夫茨大学 Tufts

＃21，乔治城大学

＃22，加州大学伯克利分校 UC

＃23，纽约大学 New York

＃24，莱斯大学 Rice

＃25，圣母大学 of Notre Dame

＃26，波士顿学院

＃27，埃默里大学 Emory

＃28，维克森林大学 Wake

＃29，加州大学洛杉矶分校 UCLA

＃30美国top30名校留学，罗彻斯特大学 of

＃31，伦斯勒理工学院

＃32，布兰迪斯大学

＃33，密歇根大学- 安娜堡 of —Ann Arbor

＃34，利哈伊大学

＃35，加州大学圣地亚哥分校 UCSD

＃36，弗吉尼亚大学 of

＃37，凯斯西储大学 Case

＃38，加州大学圣塔芭芭拉分校 UCSB

＃39，加州大学戴维斯分校 UC-Davis

＃40，佐治亚理工学院

＃41，迈阿密大学 of Miami

＃42，威廉和玛丽学院 of and Mary

＃43，北卡罗来纳大学教堂山分校 — Hill

＃44，伊利诺伊大学香槟分校 —-

＃45，得克萨斯大学奥斯汀分校 of Texas—

＃46，加州大学尔湾分校 UC

＃47，宾夕法尼亚州立大学 PSU

＃48，华盛顿大学 of

＃49，威斯康星大学麦迪逊分校 —

＃50，叶史瓦大学

看看名校的心理压力：

1，很多学生的梦校都榜上有名，在精英大学读书，来自同龄人的压力很大。

试想一下，高中时都是佼佼者，申请时以高裱花，丰富的课外活动，杰出的学术大奖从几千几万同龄人中脱颖而出，被招生官选中。披荆斩棘进入梦校，发现在这个世界级的精英聚集地，唯一不缺的就是各路牛人，自己原来认为了不起的存在也黯然失色。总有同学能进入你瞠目结舌无法企及的高度，而你所能做的就是陷入新的一轮“闯关打怪”的战斗中，不断压榨自己，用自己的表现去证明我还是配待在这里继续学习的，我还可以做得更好。

2，其次，在精英大学读书，学业负担很重。

搞定了，Quiz接踵而至，下面又是Lab，完了之后是Test，以为松了一口气才发现还有一大堆的Paper还没有写，搞完之后以为可以稍微放松才发现又到了Final！对名校的学生来说美国大学前50的排名，计算成绩的GPA像是头上的“紧箍”。

3，要求完美的心态，使得他们得了“斯坦福鸭子综合征”——表面悠闲，鸭掌却在水下划得飞快。

这些精英学校里的学生，表面看起来，他们是如此的出色，可以在繁重的学业压力下平衡实习工作，课外活动和各种社交活动，而且每时每刻他们看起来都是如此的自信和充满斗志。但是，这只是表面，内心里可能已经经历过一次又一次崩溃。这种旁人无法察觉的『默不作声的崩溃』很容易真正压垮学生。

4，最后，重点提一下国际生，尤其是最大的留学生群体——我们中国学生。

因为语言障碍（毕竟不是母语）、文化差异、高昂的学费（担心对不起父母的付出），以及骨子里看重成绩的价值观，一路走来都严格要求自己的中国优秀学生往往承担更大的压力。耶鲁大学研究人员2013年发布的一项研究发现，45%的中国留学生称出现抑郁症状，29%的人称有焦虑症状。美国大学里一般人群的抑郁比例和焦虑比例只有13%左右。

事实上，在校学生的精神健康，尤其是名校的学生的压力是一个长期存在的问题。 但令人担忧的是，即便是这些世界级别的名校，他们更加重视的还是那些可以直接转化为竞争力的可以量化的技能，而不是那些无法量化的如情绪管理美国大学前50的排名，榜单丨美国大学实力排行榜前50，也是压力最大的50所美国高校！，自我觉察，对于逆境的承受能力等的心理“软技能”（soft ）。

一所名校带给学生的应该是更长久更永恒，可以让学生终身受益的东西。这包括建造一个有效和健全的校园支持系统，一个对自身情绪问题和精神状态可以坦然面对和探讨的场所，一个可以让学生在心智上获得更多成长的平台，而不是仅仅只是关心他们的成绩和表现。这样当他们最终走出校园的时候，他们会有一笔宝贵的精神财富，一个可以帮助他们应对今后人生挑战的工具箱：不管是批判思维，还是毅力，抗击打能力，或者是对自己不完美的接纳和容忍，这些将会成为他们的财富并引导他们陪伴他们去发现人生更多的可能性。虽然这些技能是无法被量化的，当然也无法和人比较，但是这些将会帮助学生克服完美主义的怪圈，在人生某个最黑暗最抑郁的时刻点亮你的灯。

美国海洋生物大学排名，浙江第一，全国第六！最新大学专业排行榜出炉，宁波这所高校“牛”了！教育部权威认定，学校的这9个专业

2021年6月,全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网(Cuaa.Net)最新发布《2021校友会中国大学排名》。

值得关注的是，在这份榜单上，浙江万里学院位居2021浙江省一流专业排名（应用型）首位，全国排名第六位。

牛牛注意到，在最高8星的专业星级评价中，该校生物技术专业获评7星级，会展经济与管理、电子信息工程、通信工程、会计学、电子商务、国际经济与贸易、环境设计等14个专业获评6星级，5星专业达到13个。

此外，在2021年学科门类全国一流专业排名中，该校7个专业排名全国应用型高校第一名，其中，人工智能、数据科学与大数据技术、物联网工程3个专业在工学专业排名中位居第一；会展经济与管理、物流管理专业2个专业在管理学专业排名中位居第一；生物技术专业在理学专业排名中位居第一；环境设计专业在艺术学专业排名中位居第一。

在我国，大学的排名比较常见的一个是软科版的大学排名，一个是校友会的排名。其中校友会的大学排名就是由艾瑞深研究院做出的。这是一家被社会各界认可、有良好公信力的第三方大学评价咨询研究机构。

从2015年起，艾瑞深校友会网(Cuaa.Net)连续7年独家发布中国一流专业排名，2021年首次按照“研究型”和“应用型”两个类型进行分类评价，其评价指标由学科水平、培养质量、师资水平、专业水平和专业影响等5大类构成，涵盖了国家“双一流”建设学科、教育部学科评估结果、国家级一流本科专业建设点、省级一流本科专业建设点、省级特色重点专业、杰出校友和杰出师资等100多项指标，排名依据高校的星级专业数，采用奥运会奖牌榜的排序方法排序。

大学排名上升235位！

近年来，浙江万里学院近年来发展势头迅猛，在产教融合、创新创业和国际化等方面特色鲜明，招生吸引力、毕业生竞争力和办学影响力不断提高。

据学校相关负责人介绍，“学校在软科中国高校排名持续上升，2021位列全国高校第339位，三年来，浙江万里学院在该榜单中上升了235位，显示出学校潜力和良好的发展势头。”在校友会2021中国大学排名中，浙江万里学院首次跻身300强，位列294位，较去年上升67个位次、较2019年上升119个位次，达到区域高水平大学的办学层次。

同时，浙江万里学院在近三年省厅分层分类考核中，均位列教学为主型多科性高校综合评价前2名。

省评估院数据显示，2017届毕业生40个专业中14个专业创业率居全省第一。2018年学科竞赛获奖数891项，获奖人数1643人，在56所普通高校状态数据（本科）TOP20评估结果中列第13位。

2017-2020年连续四年有学生获中国大学生“创业英雄百强”称号，是浙江省唯一连续四年上榜的高校，近年毕业生创业率超8%，排名中国大学创业竞争力排行榜28位，是与浙江大学一起进入前30名的两所浙江高校之一。升学读研率超6%美国藤校留学，在同类院校中优势显著。

浙江万里学院在2015年成为“浙江省应用型建设试点示范学校”，2017年成为“全国深化创新创业教育改革示范高校”，2019年入选“浙江省课堂教学创新示范高校”。

今年3月，教育部办公厅公布了《2020年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》。浙江万里学院的电子商务、物联网工程、国际经济与贸易、生物工程、环境设计5个专业入选国家级一流本科专业建设点，这是继第一批4个专业（生物技术、物流管理、会展经济与管理、会计学）入选国家级一流专业建设点后的又一跨越。一起来看看，这9个专业吧——

生物技术

在2018大学排行榜中，全国排名30位，4星级，地区排名第2。为国家特色专业、浙江省优势专业、特色专业和宁波市品牌专业。“生物技术实验教学中心”为国家级实验教学示范中心、浙江省“十三五”省级重点建设实验教学示范中心。“生物工程”为浙江省重中之重学科、浙江省一流学科（A类）。

生物技术专业转化学科优势，提升人才培养质量：省重中之重学科、省一流学科（A类）的优势，通过“产、科、教、学、创”深度融合，转化为人才培养优势，提升人才培养质量。根植地方产业，形成错位竞争优势：根植于省市海洋产业，依托水生生物营养与健康管理产学研服务等7个平台培养海洋生物人才，定位准确，错位优势明显。创新教学模式，提高学生综合能力：合作研究性理论教学模式与任务驱动、综合化、练学研做一体的实践教学模式，提高学生综合能力；教学改革成果获国家教学成果二等奖1项、省一等奖3项。

物流管理

浙江省十二五、十三五优势专业，十三五的特色专业和宁波市品牌专业，实现了国家、省、市三级政府专业认定的大满贯。

物流管理专业以培养国际化视野的高素质应用型人才为目标，形成了“产、学、证”一体化的国际化育人模式。

通过深化产教融合，举办行业学院和特色班，开展校企“3+1”联合培养；实行1+X证书，开展学历教育与职业教育有机融合，课程教学与执业要求相适应；利用中外“2+2”联合培养、出国访学、引进留学生、国际AMBA/BGA认证，推进国际化人才培养。

会展经济与管理

浙江万里学院是国内首批开展会展本科人才培养的高校。会展经济与管理专业是国内唯一一个国家级特色专业、唯一一个在“十一五”“十二五”“十三五”期间连续获得省级立项建设的专业。专业负责人是教育部旅游管理类专业教学指导委员会中唯一一个来自会展专业的委员。在艾瑞森校友会排行榜上，多年来稳定保持在前三名的水平。

专业努力凝练产教融合的服务型特色。在市政府大力支持下，牵头在宁波国际会展中心设立国内首个会展大数据实验室，在探索解决经管类专业“实训替代实验”问题、开展线上研究和远程教学的同时美国海洋生物大学排名，浙江第一，全国第六！最新大学专业排行榜出炉，宁波这所高校“牛”了！教育部权威认定，学校的这9个专业都是国家一流本科专业！，也为市政府评估会展项目、发放会展扶持资金提供有效支持；11项研究成果17次获得省委书记、省长等副省级以上领导肯定性批示。其中“建设进口商品展示基地研究”直接促成宁波国际贸易常年展由出口转为进口，2018年进口商品总额达到140亿元，是国内最大的单体进口商品展示交易中心。

会计学

先后被立项为宁波市“十一五”重点专业、“十二五”特色专业和“十三五”优势专业，也是浙江省“十三五”特色专业。2019年从全国专业布局数众多的会计学专业中脱颖而出，被遴选为国家一流专业，进入对标国家一流、国际特色的新起点、新征程。

专业面向长三角、浙江地区中小企业和会计服务机构培养专业知识扎实、职业能力突出、创业素质高的双证型应用性本科会计人才。经过多年探索与实践，具有了“精准的应用型人才培养定位、特色的应用型人才培养路径、一流的应用型教学资源、严密的质量保证体系、突出的应用型人才培养效果”的综合优势与“课证融合、产教融合、专创融合”的“三融合”应用型人才培养模式鲜明特色，使得该专业在国内同类院校同专业中综合实力提升快、实践教学综合度高、创业教育效果突出。

电子商务专业

浙江省首批“一流专业建设点”、“十三五”特色专业、“十二五”新兴特色专业。2018年被评为“全国跨境电商人才培养示范校”，2019年获批浙江省“高等学校省级产教融合（跨境电商）示范基地”。

专业实行“2.5+1.5”、“3+1”人才培养模式，构建从创新创业教育→参加创业训练→跨境电商创业孵化→跨境电商实体创业的创新创业人才培养途径。毕业生创业率年均在10%以上，其中跨境电商创业企业有40余家，多个企业年营收超亿元；毕业生用人单位满意度92.25%，宁波主要电子商务（跨境电商）企业骨干和部门负责人有15%来自我校。

该专业学生近五年来，获得学科竞赛省一等奖16项，其它50多项。在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛中获一等奖3项、二等奖1项、三等奖15项、最佳创意奖1项。

物联网工程专业

2012年由教育部批准设立美国海洋生物大学排名，先后入选浙江省“新兴特色专业”和首批“一流专业建设点”。依托两个省一流学科，搭建以院士工作站为代表的科创平台。

专业坚持“产学研协同创新”与“产教深度融合”的建设理念，面向国家数字经济发展战略，聚焦物联网产业链的网络通信、应用开发和系统集成等重要环节，依托“万里笃创”国家级众创空间等平台，“校、企、产业协会”联动和小班化教学，培养工业物联网、港口物流和智能家电等区域优势产业亟需的高素质应用型新工科人才。

该专业近年来获国家级教学成果二等奖2项、省级教学成果二等奖3项，学生获国家级、省级学科竞赛奖90余项，30余人进入美国南加州大学、英国诺丁汉大学、英国卡迪夫大学、浙江工业大学等国内外高校攻读硕士学位。毕业生就业率连续两年全省同专业第一，进入浙江华为、海康威视等知名物联网领域。

国际经济与贸易专业

学校最早入选浙江省“重点专业”之一，2019年入选浙江省“一流专业建设点”，拥有浙江省“重点学科（A）类”和“一流学科”。

专业立足宁波，依托世界货物吞吐量第一大港、中国和中东欧国家经贸合作试点城市以及发达的民营与外贸经济，以社会需求为导向，构建“企业资源和情境植入、专业学习与服务双赢、教师与学生研学同构、社会问题与创新思维融合”的应用型人才培养体系。教学改革成果突出，创新创业教育成效明显，系统构建“创新+创业”教学体系，建有国家精品课程、国家精品资源共享课、教育部马工程“精彩一课”，设有“2+2”创业实验班和“3+1”定向培养特色班。近三年毕业生创业率年均达10.5%，稳居全省前列，涌现出一批创业典型，连续三年有毕业生入选全国大学生创业百强，广受媒体和社会关注。

专业国际化发展平台众多，依托万里学院汉堡校区、宁波海上丝绸之路研究院、“丝绸之路”商学院联盟秘书处、宁波中东欧国家合作研究院等平台，加强校际合作，共享师资资源，全面实施ACBSP国际认证，专业建设与国际认证协同发展，国际化特色鲜明。

生物工程专业

2014年入选浙江省“新兴特色专业”,2011年入选“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位点，2016年生物工程学科列入浙江省“一流学科（A类）”。

专业构建了“面向社会、以学生能力培养为核心、知识复合、能力综合、校产结合的理论教学、实践训练与素质拓展三位一体”的知识、能力、素质协调发展的高素质应用创新型生物工程人才培养体系，不断优化人才培养方案，从生物工程大领域整合到以生物制品和材料方向领域，形成以生物工程上游、中游和下游技术紧密结合、并与生物制药工艺、质量控制相互交叉的专业特色。

该专业已为社会培养与输送高素质应用型人才1000余名，2017届毕业生创业率5.26%，全省同专业排名第1，2019届毕业生就业率97.14%，同专业排名第4，其中不少成为生物工程领域企业与科研单位的技术骨干，为国家、浙江省与宁波市经济建设作出了较大贡献。

环境设计专业

首批全国高校数字媒体产教融合创新应用示范基地、浙江省临港现代服务业与创意产业研究基地、全国（宁波）文化创意产教合作联盟理事长单位、海峡两岸甬台高校文化创意联盟理事长单位支撑专业。

专业积极响应国家“乡村振兴”战略、文化创意产业发展规划，结合“城市双修”建设要求，立足地方、服务长三角，围绕“设计学”宁波市重点学科和临港城乡设计（行业）学院，打造“艺工特长”人才培养特色，建构专业交叉的“艺、工、技、创”课程模块，深化跨学科联合及项目化驱动，形成了“产教研用融合+双创素养”的应用型人才培养教学改革特色。

该专业依托宁波诺丁汉大学、万里学院德国汉堡校区，持续推进日本高校联合培养的“3+1”日本名校升硕项目、海峡两岸高校城乡设计工作坊等国内外合作项目，开展国际化平台建设，提升设计人才国际视野，为优秀传统文化“走出去”战略提供助力。2019届毕业生创业率7.74%，在全省34个同类专业中位列第4。2017届毕业生就业率 98.33%、创业率15%，分别在全省同专业排名第3和第2。