随着影视产业的飞速发展，市场对优秀电影专业人才需求量逐年加大，为影视专业的毕业生提供了前所未有的就业机遇，而国外在影视专业领域的教学相对先进且完善，本文就一起来看看“学影视去哪里留学”？
学影视去哪里留学
1、美国
美国的电影产业是世界上最全面和最具有代表性的美国留学影视专业，学影视去哪里留学？影视专业留学去哪个国家？，无论是电影文学、剧本创作、影视特效、艺术剪辑、场景美术、电影导演、电影制片、电影学等都处于世界领先水平。美国提供了一些世界上最好的电影课程，电影产业继续向加州以外的地区扩张。如今，在好莱坞之外学习电影，培养出色的技能比以往任何时候都更加方便。
2、英国
英国作为老牌电影大国之一美国藤校留学，背后有大量顶尖的电影创作者，例如世界五大特效公司中，就有三家都在伦敦。除了历史文化魅力和电影产业优势，英国还因其教育质量高且研究生学制短，使得整体性价比和含金量突出，赢得越来越多中国学生的青睐。
英国电影教学分为两个方向：一个方向是注重电影制作的实践操作，培养输出拍摄、制作影视作品所需要的技术岗人才，例如影视摄影、后期制作、视觉效果设计、数字媒体等，学生需要拍摄实践作业；另一个方向偏重于电影学的理论知识，例如电影理论、评论和电影史研究等专业，这个专业需要学生大量的阅读美国留学影视专业，相对来说需要撰写论文。
3、法国
法国是当代电影的起源地，也是最早发明电影的国家之一，每年在法国举办的戛纳国际电影节也是当今世界最具影响力、最顶尖的国际电影节。在法国，电影行业的发展历史悠久，也拥有相当成熟的电影行业人才培养体系。
法国政府非常重视电影产业，每年会给电影的制作公司、发行公司、放映公司发放固定的补贴。此外，法国也是举办电影节数量最多的国家，比如有大家都熟知的世界级影响力的戛纳电影节。
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美国留学影视专业，美国影视制作类专业大学有哪些
很多同学都很关注美国影视制作类专业大学有哪些这个问题，那么接下来就跟着中国教育在线小编一起来看看吧美国留学影视专业，美国影视制作类专业大学有哪些，相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解。
1.南加州大学 of
申请难度：4.5 | 优势专业：动漫设计、数字媒体、影视制作 | 院校地址：美国加利福尼亚州洛杉矶市大学公园
电影艺术( Arts)
电影艺术专业设立于1929年，与美国电影艺术与科学学院合作，原名南加州大学电影电视学院(USC of -)。2006年4月更名为南加州大学电影艺术学院。南加大电影艺术学院是全国最古老的电影学校。超过10000名校友在电影、电视和互动媒体美国留学影视专业，以及学术界领域占据着领先的地位。
南加大是美国第一所授予电影艺术学士学位的大学。学院最初的教职员包括道哥拉斯.范朋克，大卫.格里菲斯，Cecil B. ， ， 等人。
2.纽约大学帝势艺术学院 Tisch of the Arts,New York
申请难度：4.0 | 优势专业：电影制片、 摄影设计、动画专业 | 院校地址：美国纽约
影视制作
包括影视制作的基础理论、数字影视制作系统的基本知识、摄影知识与技能、摄像知识与技能、剪辑知识与技能、画面处理和视频合成知识与技能、3D制作基础知识、视频发布知识Photo shop、Maya、、Flash、After 、原画创作、动画创意、广告创意、影像表现编排设计等。
3.加州大学洛杉矶分校 of Los
申请难度：4.6 | 优势专业：动画设计、多媒体设计、纯艺术 | 院校地址：美国洛杉矶
制片(Film )
2年制，专业成立于1984年，专注于培养特立独行的电影人和娱乐行业创新制片人或高管。除了电影艺术的理论、技术教育之外，专业还培养学员的策略制作、管理、电影制作等行政方面的能力。电影专业师资强大，综合实力全球闻名。有大量机会与外界项目合作，帮助学生提升实践能力。
4.哥伦比亚大学
申请难度：4.6 | 优势专业：建筑设计、摄影、影视制作 | 院校地址：美国纽约州纽约市百老汇及第116街37
电影研究专业MA
这个专业是研究性的，主要研究电影史。因为哥伦比亚位于纽约市，这边有很多别处没有的资源，例如纽约公共图书馆、现代艺术博物馆、纽约广播博物馆等。学生也有很多实习机会美国top30名校留学，去向如活动影像博物馆、林肯中心电影协会等。校方也鼓励同学们选修电影、文化史、经济、文学研究和哲学等课程。
本科去美国还是英国留学，2023年留学去美国好还是英国好?从5个角度来进行全方位对比!
美英历来是留学生最受欢迎的两大国家，可美国和英国在教学风格、课程设置、就业环境及留学费用上都有一定的差异，那么，问题来了，2023年留学去美国好还是英国好?接下来，小编就从5个角度来进行对比，希望对大家有所帮助：
英美学制
首先英国和美国的学制、也就是学习周期，是不一样的。英国大部分院校的本科都是3～4年，硕⼠1～2年;但美国通常是本科4年，硕士2～3年。
硕士这里特别强调一下，完整取得硕士学位，英国花的时间要少得多，最短1年就能拿到硕士学位，但是也因为授课时间短，英国对转专业申请的比较严苛。毕竟授课时间那么短，再是转专业，院校也会有自己的担心。
美国相对来说对于转专业申请相对宽松，但是学制也久，在美国你是基本找不到太多1年学制的硕士项目的，基本都在2-3年。
所以总的来说，两个国家各有利弊，各有所长，大家可以根据自己的情况、时间安排，去进行选择。
英美费用
首先，必须要说的是，英国留学的学费确实低于美国。
在不考虑任何奖学金的情况下，国际学生在英国留学的成本是1.5~2万英镑(相当于2.4~3万美元)/年;三年就是4.5~6万英镑(相当于7~9万美元)。
总而言之，英国学费，每年15-20万人民币左右。
而在生活费方面，如果院校位于伦敦，生活费在8000-10000人民币/月，非伦敦地区则是5000-7000人民币/月。
美国⽅面，私⽴学校在 5~6 万美元/年，四年就是 20~24 万美元;公⽴学校稍便宜一点，但现在也是 3~4 万美元一年，四年就是 12~16 万美元。
留学美国，每年的学费在35-40万左右。
而在生活费方面，纽约、旧金山、洛杉矶、芝加哥等：7000–14000人民币/月。西雅图、拉达斯、亚特兰大等：5000–7000人民币/月。密歇根州、乔治亚州、弗吉尼亚州等：人民币/月。
申请难度
在本科申请上，因为英国大部分院校都有/预科这一选项，所以申请难度会有所降低。如果学生的条件还不足以直接申请本科，是可以先去申请预科的本科去美国还是英国留学，2023年留学去美国好还是英国好?从5个角度来进行全方位对比!，预科读完一年后在升学本科。
而美国的很多院校则是在第一学年设置了 Year/基础学年，所有学生不去区分专业，在入学第一年学习基础的绘画、设计类课程。所以在入学标准上，没有太大变化。
教学质量
经常会有家长、学生问我们，英国学校和美国学校，哪个教学质量更好啊?
其实教学质量，不会因为学校的地理位置而改变，无论是英国院校还是美国院校，口碑好的学校，教学质量就会更高，而口碑没什么关注度的院校，普遍比较一般。
但是在教学方式、内容，以及逻辑上，英美院校确实是有一定区别的，总体感觉，英国的所有课都是教授或讲师亲自主持的，非常注重学术气氛。而美国院校，特别是常⻘青藤名校，教授都比较专注科研活动，强调学生的思维创造力。
这里要提到的是教学不光是课堂，还有课外活动。这一点美国大学优势较⼤。美国的大学都有非常丰富的活动，例例如各式各样的讲座、学术会议及交流活动等，学生参与这类活动的机会非常多，而英国学校这方面要弱一些。
所以在美国读书，整个经验和视野可能更开阔⼀些，不局限于课堂和图书馆。而在英国读书，则能体验到更严苛的学术训练。
不过教学的质量与成果，在海外的教育模式中，很大程度上依赖于学生的自主与自律，海外教育和国内不一样，很依赖学⽣⾃己的学习习惯。习惯好的，积极向上的，善于利用学校资源的，在一所普通的学校也可以学得非常好;学习习惯不不好的，放到常青藤也可能会因为自己不自律、导致没有很好的成绩与成果。
就业机会
在就业方面美国明显优于英国，而且差距很大。美国大学都有能力很强、很尽职的帮助学⽣找⼯作的职业发展中心;稍微好一些的学校，各种企业来访招聘的也很多，⻄方学⽣也有这种意识。像是ACCD，就和特斯拉、宝马、大众汽车有着招聘合作。在这样的熏陶下，学⽣的实习/就业意识会⽐较强，更加“早熟”，例如大多学生都知道，应该积极地安排假期实习。
毕竟美国是世界上最发达的经济体，世界顶级企业众多;但凡在大城市就读，接触职场的经历会很多。还有⼀个特别强调的就是学制带来的求职问题。今天文章开篇也说过了，英国学制3年，也就是到毕业就学只有两个暑假(大一、⼤二)。
⽽美国四年，有三个暑假。虽然这就是一个暑期实习的差别，但对履历的贡献影响是很大的，因为一般正规的国际机构、企业都是在本科⽣毕业当年的春天确定招聘。再考虑到美国校园更成熟的职场意识本科去美国还是英国留学，更开放的环境，更丰富的求职机会等，差别就成倍放大了。
在美国，学生在职场意识上会更早熟。他们有更多的机会寻找从美国到大中华地区的工作机会，⽽且在就学与⼯作的衔接上可能更有效率，即本科后直接工作，之后再根据需要就读含⾦量更高的硕士，如名校MBA。
总结
总的来说英国学⽣更加被动，本科读完就读硕⼠，读硕⼠忙碌的⼀年又要匆匆忙忙地找⼯作，学业和工作兼顾得很⾟苦。还有⼀点考虑就是美国是移⺠国家，热衷于吸引国际人才，也容易容纳国际⼈人才，好的就业机会也多，所以毕业后留下来的机会更大。相⽐之下，留在英国就更难。英国留学⽣生毕业后多选择回国。
但无论是出于哪方面的考虑，最先要去考虑的还是学生自己的意愿，即使美国有很好的就业前景，即使美国有着开放的环境美国top30名校留学，但学生本人就是喜欢英国的氛围，那么英国就是学生最好的选择。
反之，即使英国价格更低廉，时间安排上更为自由，可学生自己更向往美国，那么学生在美国的环境中就能有更强大的学习动力。
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