低龄美国留学,为什么选择低龄留学美国?

此外,对于计划去美国高中留学的同学来说,低龄留学前该先去夏校吗?低龄留学美国该做些什么准备呢?为什么选择低龄留学美国?哪些学生及家庭会选择低龄留学?越来越多的优秀学生选择在更为低龄的阶段去国外念书,也显示中国人才的流失已经趋向低龄化。低龄留学的学生该先去上夏校吗?

什么年纪的孩子出国为佳?出国的孩子自身条件怎么样?最红的美国高中是哪所?出国到底要花多少钱?……相信每个有低龄留学意向的人的心中,都盘旋着这些疑问。此外,对于计划去美国高中留学的同学来说,低龄留学前该先去夏校吗?低龄留学美国该做些什么准备呢?通过对有意向或者已经选择低龄留学学生及家长的问卷调查,以及相关资深留学专家的揭秘,下面为大家全方位解读美国低龄留学趋势,并解答以上大家所关注的低龄留学问题。

为什么选择低龄留学美国?

去美国读书已经成为不可避免的趋势。与前几年的留学大潮相比,目前留学生的年纪越来越小。低龄阶段即选择”逃离”中国教育的这批人,促使他们做出这样选择的原因是什么呢?从数据看出,大部分出国的初衷是为了获得更好地教育,逃离国内现有的应试教育体制,希望孩子成为更独立,自由且优秀的人。有一点不可忽视,选择低龄留学不可忽视的最终目的是让孩子进入美国大学就读本科,来美国就读初高中即是为了更自然顺利地过度,也可避免申请大学时候的竞争激烈。

最想去美国哪个州读书?

马萨诸塞州能成为热门留学地区,离不开当地优秀的教育水准。马萨诸塞州位于美国东北,是新英格兰地区的一部分。这里不仅有着如哈佛这般的众多高等学府,其初高中教育资源也在各州中。新格兰地区车程2个小时的半径内,集中了60-70%的美国寄宿高中。这个地区的私立中学一般小班教学,课程难度普遍较高,学校非常重视学生上大学的辅导准备工作。马萨诸塞州共有30多所私立高中低龄美国留学,为什么选择低龄留学美国?,其中最闻名的当属安多佛菲利普斯学校( )、迪尔菲尔德学院()、格罗顿学校( )等等。

最希望就读的美国中学是哪所?

在对美国中学类型的选择中,超过60%的被调查者选择就读美国私立寄宿中学,选择公立中学的占到3.3%.而在”最想就读的美国高中”这题中,32.6%的家长和学生表示对美国中学还不是太了解,还需要再了解。其他受访者中,有9.6%的人选择位于波士顿市郊的安多佛菲利普斯学校 ( )为最想就读的美高,位。其他依次为:圣保罗中学(St.?Paul’s )QS200名校留学,菲利普斯埃克塞特学院( ),格罗顿学校( ),劳伦斯维力高中( ),泰伯学院(Tabor ),霍奇基斯学校( ),康科德学院( )。

哪些学生及家庭会选择低龄留学?

数据表明,排名在6年级前30%的孩子比例超过了70%低龄美国留学,也就是说申请低龄留学的学生超过2/3在中国的成绩处于中等偏上。这个数据打破了一些人认为”留学是因为在国内的学习成绩不好”的偏见。

越来越多的优秀学生选择在更为低龄的阶段去国外念书,也显示中国人才的流失已经趋向低龄化。选择出国的也有一部分孩子在国内学习成绩和习惯不佳,很多家长在留学讯息不对称的情况下,将这样的孩子匆匆出国,反倒可能出现”学坏””被退学”等种种大家并不愿看到的结局。同时,选择低龄留学美国的孩子,除了成绩比较优秀外,大部分孩子具有才艺和特长,以体育和乐器为主,发展全面。获奖情况如下表所示。

低龄留学的学生该先去上夏校吗?

调查显示,超过50%的孩子会参加美国夏令营或者夏校项目,一是为了提升英文,二是让孩子提前适应美高生活。总体来说,参加夏校的利弊列举如下:

利:英文或多或少可以得到提高;有机会获得夏校老师的推荐信;增加活动经验和面试话题;或许可以得到高升经验;提前感受美国生活。

弊:如果中国学生太多,对英文的提高可能帮助不大;如果托福成绩比较低很有可能只能去上语言课程;浪费时间。里面的学生也可能多是利用机会来玩,并不以学习为目的。

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低龄美国留学,独家专访:低龄留学就读美国大学的背景

专家解读低龄留学就读美国大学的背景

——专访樱知叶董事长朴素仙女士

新华出国:中考风雨已过,不知不觉中莘莘学子们又将迎来新的入学日子。随着全球教育资源的加速共享,越来越多的中学生们踏出国门,出现了前所未有的低龄留学的热潮。樱知叶作为一个倡导和引领低龄留学的著名品牌机构,对现在的留学热潮QS200名校留学,都有哪些想法?

朴总:其实中国的小留学生到国外国留学,从清朝晚期就开始了,不是什么新鲜的事情,当时是在中国第一位留美学子,容闳先生的提议之下,由清朝政府主导在全国范围内进行选拔优秀的学生,每年向美国输送30名12岁至14岁的小留学生,尽管由于后来晚清政府面对八国联军的入侵,已无法继续选派小留学生,所以,也就持续了4年时间,4年120名学子们学成回国,成为中国近代史中中流砥柱的人物,例如民国的第一任总理唐佑仪,京张铁路的总工程师詹天佑都是当时赴美小留学生中的一员,被称之为留美幼童。时隔将近一个世纪以后从2005年开始,我们迎来了新的小留学生出国的热潮,这里面最主要的原因有几个方面,首先是中国的家长是对应试教育的质疑,以及来自高考的压力,使家长们觉得有机会的话还是希望孩子能少受点苦,到国外发展。最后是现在的人们,经济能力和生活水平的正不断的提高,使他们负担的起孩子到外国的费用。更多的家长意识到未来的竞争是全球化的竞争,给孩子国际的视野,应对国际竞争的能力,使得低龄留学呈现越来愈明显的趋势。

新华出国:樱知叶更关注哪些国家?为什么觉得这些国家更适合我国学生留学?

朴总:其实从传统的留学国家来看,一般都是选择以英语为母语的国家比如英国,加拿大,美国,新西兰等国家。中国改革开放以后,留学的趋势取决于哪些国家向中国学生开放签证。例如最早的是澳大利亚,新西兰,英国对中国学生开放,之后对中国开放的是加拿大,到了2005年美国全面开发留学生F1签证之后,美国就成了热点国家。这是因为美国具有全球对多和最先进的教育资源。美国先进的教育体系也是吸引家长和学生的一点重要因素,例如美国的人才培养以培养应用型人才模式为主,跟传统的英国教育比较起来美国具有更成熟和先进的教育实用化的体系,也就是学生毕业后能够以最快效率运用所学的知识服务于自己的职业生涯中,这些因素吸引家长在帮孩子选择留学的时候都会选择优先美国。

新华出国:在6月30日,樱知叶举办了第六届“留美中学生联盟”联谊会,能给大家介绍一下吗?

朴总:这个联谊会是我们在2005年发起的,当时最主要的目的是为了让我们这些比较小的学生在外国学习的时候,能有个平台能够互相交流。我查看过了很多资料,低龄留学除了清朝那段时间有记录外,在之后的留学生资料里就没有记录了。在2005年的时候是没有任何机构是做这种低龄留学的,可以说我们2005年所送出去的低龄留学生是所有低龄留学的第一批。而且从那时候开始我们也开始对学生的信息进行收集,因为毕竟这么小的学生出去留学,一定会碰到很多的难题,是他们自己解决不了的,我们是希望能知道他们在美国学习最需要获得的是什么帮助,这样在以后我们在送其他学生出去的时候就能知道他们会遇到什么问题,再通过这个平台就能从各个方面让他们一起交流一起解决问题,当然我们也可以给与他们一路的指导,使他们能少走点弯路,能有更多精力去学习。当然这个平台最后的运行我们会让学生自己去维护,让孩子们自己分享自己的经验,毕竟他们孩子间的沟通要比我们有效多了,现在已经有越来越多的毕业生也在读的学生开始在这个联盟中担任起了不同的角色了,我们相信他们会很快就将这个旅美中学生联盟开办得越来越活跃。

新华出国:看到在联谊会的过程中还有一个“常青藤云计划”,这个“常青藤云计划”主要讲述什么?能给留学生带来哪些好处?

朴总:这个是我们樱知叶的一个理念吧,“常青藤”代表美国的顶尖名校,我们觉得我们的学生去美国读书,每个学生都有机会去进入美国顶尖的大学,但是如何进入,怎样才能进入这是我们一直在关心的问题,也是我们希望能帮学生做到的事情。而我们觉得常青藤大学一定招收那些已具备常青藤大学所需要具备的素质的学生,并不是招一个学生然后再培养成常青藤的学生,他需要学生具备入读世界顶尖学校来学习的能力,这种能力不是一两天能够达成的,我们一直倡导规划型的留学和匹配型的留学,“常青藤云计划”准确的讲应该叫做“常青藤云端计划”,体现了规划型留学的理念低龄美国留学,比如说一个九年级的学生从现在开始进入我们的服务体系当中,我们就会根据学生的特点和潜力,为学生的能力和素质提高进行规划,并一步一步按照规划进行实施,这样使学生的能力具备了升入常青藤大学,这样申请大学就水到渠成了,在申请时我们会秉承我们的匹配型留学的理念,为学生进行最佳的学校选择,同时我们的服务体系构架还有留学的后续服务体系,来确保我们的学生到了美国也会继续得到我们的帮助和指导,我们在美国设有分公司,座落在美国东西海岸教育集中和发达的地方。我们就是希望通过这样的一个叫做云端的计划来为很多实现“常青藤”的梦想。

新华出国:踏出国门的学子,第一面对的就是语言问题,樱知叶如何解决这一问题?

朴总:学生出国之前,我们都会为他们安排语言测试,根据他们的英语水平会给他们一定的建议,进行留学的规划,提高英语水平的方法有多种,看哪一种最适合我们的学生。而且,在留学规划中,我们不只是考核学生的英文能力,最重要的还要看学生学习能力,学生自身的学习能动性、自觉性都是我们所要考核的。语言就是一个工具,对于中国学生来讲语言就是一个巨大的挑战,但是到了美国以后语言就是一个交流的媒介,一个工具。在那边更多的是看你的能力和你的决心能动性是怎么样的,就像有些学生英文很不好但是学习的能力很强,也很努力,比如我们的一些学生他们来自偏远的地区,英文水平很差,但是他们在出国以后却能很快的赶上,基本上只要半年的时间都会赶上低龄美国留学,独家专访:低龄留学就读美国大学的背景,并且拿到很不错的学科成绩。

留学 美国,如何申请留学美国

随着高考结果尘埃落定,有不少同学在这个时间点上萌生了留学的念头。美国一直以优异的教学质量成为中国留学生的首选深造国家。那么以美国留学为例,为大家分析以后高考后的留学规划。

一般在高考录取这个时间点上决定留学的,通常有两种情况:一种是高考成绩比较好,但未能达到自己理想院校的录取分数,因此他们临时决定到美国去读本科。而另一种可能英语和平时成绩都不是特别理想,在国内也无法申请到非常理想的院校,那么家长就希望孩子到美国接受更好的教育。

第一种情况相对比较容易解决,可尽快参加托福考试,争取一个比较理想的成绩。申请当季综合排名比较靠前学校的预科。比如加州欧文大学和东北大学的预科就是比较受青睐的。在这一年的学习过程中,学生的课程包括语言课程和大学的学分课程。这样的好处是,学生即可以学习专业课程的内容,又提高了学术英语的能力,能够有一个良好的过渡期。

国内学生英语的应试能力可能是比较好的,但这并不代表他们的实际交流和运用能力就完全没有问题。很多大一刚入学的新生,都不知道如何去查资料,完成平时作业和学术论文。因此预科课程将为他们日后的学习打下坚实的基础。一般预科课程结束后,只要学生达到学校所规定的要求英国G5院校留学,就能顺利进入大学开始学习。当然学生也可以选择申请进入更好的大学继续学习。

如果学生和家长比较在乎学校的排名,且并不要求一定要应届入学的话,推荐找相应的专业培训中心报班进行语言学习,做足充分准备后再进行留学申请。在一段时期的语言培训后,如果取得了良好的语言成绩,还能考虑继续进修sat,一旦提供了托福和SAT的双项成绩,那排名靠前的学校就比较有指望了。

但留学不是统一模式留学 美国,如何申请留学美国,不同的人有不同的途径。课程规划和留学安排的“个性化”定制留学 美国,可根据不同学生的个人情况来寻找最适合本人的方式。对于成绩基础不是很理想但又急于申请学校的同学,可以考虑双录取。双录取也被称作有条件录取。是指学生在正式进入大学前,先进行一段时间的语言学习。等到语言成绩达到学校的要求后,就进入专业课的学习。一般从综合排名70多的学校开始就会提供双录取的机会。

即便是排名在百位左右的美国大学在师资和教学质量上还是要领先于很多国内大学的。并且学生和家长在关注综合排名的同时,也可以稍微考虑一下专业排名。

有些学校可能由于一些特殊原因,比如没有法学院、医学院或者团书馆规模小,师资人数少等硬件问题而没有参加综合大学的排名,所以不被大家所熟识。但是其实教学质量或者某些专业也是非常突出和优秀的。比如密歇根州立大学,爱荷华大学,迈阿密牛津大学等。

高考只是人生路程的一条途径,现在的求学方式越来越多元化,美国留学申请的门槛也逐年降低,这对广大中国学生而言无疑是利好的趋势。

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