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留学中介会根据学生的成绩、兴趣和背景为学生推荐一些保底学校。这些保底学校在学术水平和录取率上相对较低家长注意，这是美国留学中介经常推荐的保底学校，但仍然有一定的声誉和教学质量。
对于成绩不够优秀或者想确保被录取的学生来说，选择这些学校作为申请目标可以提高录取机会。
但是保底学校并非绝对安全美国留学中介，也有可能发生被拒的情况。因此，在申请时，家长仍需认真对待，尽量提高孩子自身条件，以增加被录取的概率。
以下是美国留学中介经常推荐的保底学校。
1、
匹兹堡大学
排名第 62
匹兹堡大学是一所享有盛誉的公立研究型大学美国top30名校留学，位于宾夕法尼亚州匹兹堡市。该校拥有悠久的历史和丰富的研究传统，以其医学、工程学和商学等领域的卓越研究而闻名。
知名专业：匹兹堡大学的医学院、工程学院以及商学院都在国内外享有声誉，尤其是其医学和生物医学领域在全球范围内备受关注。
2、
弗吉尼亚理工学院
排名第 63
弗吉尼亚理工学院是一所著名的综合性公立大学，位于弗吉尼亚州。该校以其卓越的工程学、计算机科学和农业科学等学科而著称，是美国最大的大学之一。
知名专业：VT的工程学、计算机科学、农业与生物系统工程等专业在全美享有高度声誉，学校也在科学研究领域有着卓越的表现。
3、
印第安纳大学伯明顿分校
排名第 76
特点：印第安纳大学伯明顿分校是美国历史悠久的公立大学，位于印第安纳州伯明顿市。该校拥有广泛的学术领域，以其在人文社科、音乐学和新闻传播等领域的卓越表现而著名。
知名专业：IUB的音乐学、新闻与大众传播学、心理学等专业在美国内外享有声誉，学校的人文社科领域研究也备受关注。
4、
密歇根州立大学
排名第 84
特点：密歇根州立大学是一所世界一流的公立研究型大学，位于密歇根州东兰辛市。该校在教育、传媒、工程等领域拥有杰出的学科实力，被誉为“公立常青藤”之一。
知名专业：MSU在传媒、教育学、商学、化学等专业领域具有卓越声誉，学校的传媒学院在全美享有盛誉。
5. 爱荷华大学
排名第 84
特点：爱荷华大学位于爱荷华州莫斯科市，拥有美丽的校园环境和良好的学术氛围。该校在文学、医学和工程等领域有着卓越的表现。
知名专业：该校的文学、医学、工程学等专业在美国内外备受尊敬，学校的文学创作项目也享有盛誉。
这些大学都在不同领域拥有自己的特色和卓越之处，提供了丰富多样的学术机会。请注意，排名和专业声誉可能因时间和排名机构而有所变化。
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美国留学咨询，留学信息差｜美国大学的这些免费资源，用过的同学期末都A+了！
注意看，眼前这个女人叫小美。
当小美的同学还在为essay抓耳挠腮，一天只写了500个字时，小美已经完成了一篇从遣词造句到逻辑思维都是A+的论文；
当小美的同学还不清楚职业规划美国留学咨询，留学信息差｜美国大学的这些免费资源，用过的同学期末都A+了！，每天都在迷茫时，小美已经达成简历全通过，offer握在手的成就。
小美到底有什么超能力？原来，小美早就学会了充分利用学校的免费资源！除了小美去的 和 ，以下这些宝藏，每一个都能让留学生活物超所值。
学费那么贵，快来和主页菌把羊毛薅起来！
无论留学生的雅思托福成绩有多高，刚到美国时，都会面临着语言问题。尤其是面对一篇篇既要表达精准，又要逻辑清晰，还要论证严谨的学术论文时，更会感到不知所措。
别急，美国各大学都开设了 ，它们正是解救我们的存在！
以普林斯顿大学为例，经过专业训练的工作人员，可以为所有专业的学生提供免费的、一对一的写作帮助。
在论文写作的任何阶段，留学生们都可以向 求助。让他们来帮你一起头脑风暴、组织论点、修改草稿、润色文章。不过需要注意的是，比起提供专业的学科知识，写作中心更多的是帮你向非专业读者阐述你的想法～
写作中心的预约也十分简单。
大家只需要从写作中心的官网上，根据自己的时间和需求，找到对应的模块进行预定就可以了。
像普林斯顿大学有两种不同时长的预约。一种是针对本科生、研究生、博士后和教师开放的，可以进行头脑风暴、草稿规划等初步论文写作的50分钟的预约；
另一种则是留给大三、大四学生，以及从事研究性写作的硕士、博士后和教师，能够为他们的研讨会论文或会议报告、一篇文章的完整草稿带来建议的长达80分钟的预约。
主页菌温馨提示，想要更好地利用这50/80分钟，大家最好提前想好“我面临着什么问题”“我想要得到哪些方面的解答”，以得到更有针对性的建议。
也可以带上你的作业要求、笔记、大纲或草稿的复印件，帮助写作中心的研究员了解你的项目背景，和在会议期间参考使用。
02
每到毕业季， （职业发展规划中心）就成了大四学生们最常去的地方之一。
这里的工作人员，可以为学生提供就业咨询、简历修改、甚至模拟面试等等丰富多样的与就业相关的服务。另外每学期还会组织招聘会，邀请各个公司到学校和学生直接面对面沟通。
低年级的同学们也可以早早关注职业发展规划中心，因为他们不定期举办的讲座、活动等，可以帮我们提前了解就业形式、熟悉公司、岗位。
比如今年，UCLA就举行了 Fair、 & Tech Fair、STEM Grad/ Event等不同主题的活动。
USC也会在 的官网上预告最近的活动。
03 ISSO国际生办公室
ISSO国际生办公室，全称 & . 有些学校也叫ISO（ / ）、OIA（ of ）.
很多学校的国际办公室都有会说中文的老师，即便是担心自己英语不好词不达意的同学，也可以放心大胆地寻求他们的帮助。
顾名思义，ISSO就是为咱们留学生提供帮助和支持的专门部门。
大家拿到offer后，和ISSO联系最多的就是有关签证、I-20发放、I-20到期前申请延期、留学生身份激活、新生（迎新）等问题。
许多人不知道的是，ISSO也是帮助留学生解决在美国生活中遇到各种问题的好帮手。
语言支持、假期旅行的注意事项和签证办理、CPT & OPT申请帮助、促进文化交流的各种活动等等，都能够帮我们更好地融入当地生活。
04 Care
要去美国留学的同学，都会被学校强制要求购买医疗保险。有多少同学，四年给学校交了近万块美金的保险，最后一点也没利用上的？！
主页菌要说，你们亏大了！
当然美国留学咨询，没有鼓励同学们生病的意思哈，主页菌想告诉大家，有些医疗资源咱们也是可以合理利用的。
平常有个头疼脑热、跌打损伤的小毛病，大家可以去校内的医疗中心免费看看。而且在这里体检、打疫苗也都是分文不收。
以UCLA为例，从流感到狂犬病疫苗应有尽有，甚至还可以免费打HPV疫苗，这个羊毛你能忍住不薅？
UCLA校内可接种的疫苗清单
此外，一个人在海外生活，难免有时候情绪会有点小感冒。当你感到焦虑、紧张、甚至抑郁的时候都别忘了来寻求专业人士的帮助。
一般来说，学校都会配备校内心理咨询室。通常每次可提供45-60分钟的咨询服务。除了第一次预约需要填写姓名、性别、身份等个人信息外，之后只需要给校医室打个电话就可以预约。除此之外，有些保险也会报销每年10-30个的校外心理专家治疗费用。
更详细的美国大学医保薅羊毛指南，
05 Legal
很多同学不知道，原来学校还可以提供专业的法律援助服务。
其实英国G5院校留学，当留学生遇上最常见的租房子、买车纠纷、被开不合理的罚单等问题的时候，都可以向学校求助。
威斯康星大学可提供的法律咨询服务类型
以威斯康星大学为例，SLS（ Legal ）为一个校内法律办公室，可以给所有遇到法律问题的学生提供安全和保密的，时长40分钟的免费咨询。学生也可以以较低的时薪聘请SLS的律师代理案件。
以上是主页菌为大家整理的五大免费资源
美国留学大学，美国大学留学申请规划-看看美国学生是如何规划的
为了抓住美国顶尖大学的入学机会，我们建议学生从早期开始考虑学业和大学规划。充分利用时间和资源来提升自己的优势，熟悉目标大学的录取标准以及规划学业和课外活动，这些都是至关重要的。
对于学生来说，高中阶段是塑造学生学术和个人能力的关键时期，对于想要申请美国大学尤其是顶尖学校的学生来说高中时段的准备至关重要。另外，学术GPA和标准化考试（如SAT或ACT）也需要时间去准备。提前规划可以让学生更好地安排高中课程，使其符合大学的期望。总的来说，尽早为大学做准备将帮助学生明确目标，提升申请素质，以及更好地展示自己的才能和兴趣。这是一个长期的过程，但回报巨大。通过早期规划，学生可以为未来的大学申请做好准备，为实现升学目标奠定坚实的基础。
一、年级规划
1、9年级 – 适应过度与打好基础
九年级是美国高中的第一年，在国内是初三。这是大部分国际学生适应美国学校的一年，学生的学术成绩和课外活动是学生最容易出问题的地方，因为对美国的教育体制还不熟悉。这段时间建议以学好必修类基础课程为主，保持好的成绩，再适当提升课程难度，多参加社团活动和社区服务。
①与高中指导老师多交流，在指导老师的帮助下尽快适应学校，了解课程选择并初步熟悉校内的大学申请辅导资源有哪些。
②按照自己能力选择相对有难度的课程，让大学招生官能够看到你能够充分利用高中的资源并且不断的挑战自己。
③尽己所能拓展社交圈，多与美国本土的学生和周边的社区成员进行互动，有助于帮助自己适应美国的学习生活。
④丰富阅读，增强自己的写作能力、审美能力和思辨能力，更多探索美国文化、历史等方面的知识，同时为SAT和ACT学习打好基础。
⑤进行社会实践，用闲暇时间进行社区服务或者实习之类的活动，增加阅历的同时也可以了解更多的社会知识。
2、10年级—全面提升的关键一年
10年级建议选择更多高级课程，在保障GPA的同时也要保证课程质量。10年级开始血药深入参加课外过活动，也要对大学申请做更多了解。在提升课业难度的同时也要增加许多课外活动，学会如何进行有效的时间管理变得尤为重要。建议在这个时间选修一门外语课程，一些学校会要求强制选修一门外语。
3、11年级—准备各类大学所需考试
11年级是每本申请过程中最重要的一年，这个时间学生不仅要完成SAT最后准备，同时还要进行大学申请。这个时间要做好大学申请目标定位，列出比较实际又层级目标分明的理想大学清单。并且确定能为你提供推荐信的老师人选，关键找到那些对你有深入了解并能详细展示你的优点的人，如学科类的老师，体育教练，辅导老师，或社区和义工活动的领袖，实习公司老板。
4、12年级—最后的冲刺
12年级是美国高中的最后一年，也是非常辛苦、充实和忙碌的一年，即不能放松高阶课程的深入学习和各种社会课外活动，还要分配大量的精力准备大学申请。需要准备的东西比较多，包括有最终申请名单、申请材料、可选修的大学课程。
二、课程规划
1、选课制度
美国中学往往会开设两三百门甚至更多的课程供学生根据自己的喜好、特长、学习能力来进行选择（除必修课外），选课体系和选课制度充分体现了对学生的因材施教，与国内实施统一的教学大纲和教材完全不同，学生要在美国中学期间，养成自我学习能力、自主选课和自主完成参考书的阅读和归纳总结的习惯和能力，这是美国大学要求的最基本能力。之前文章也说明过，美国高中的课程一般分基础学分课程、荣誉课程和高阶课程三个不同的难度等级，也强调过AP课程只是高阶课程的一种选择，还有IB-HL课程，而且在美国本土的学生，可以到当地或州内最近的大学直接参加大学的课程学习，所获得的学分被其所在高中和美国大学均认可（DUAL ）。因此，在美国读中学的学生要充分利用高中的学习时光，不断提升和延展高中课程难度，更要提前进入大学，参与大学的课程，体验大学的学习和生活。
2、如何在美国中学选课
美国中学的选课时间一般在每年的三、四月，这个时期是美国学生选择下学年课程的时候，学生顾问在老师的配合下把选课卡、课程目录（课程描述）及参考材料发到学生手中，课程目录一般是十几个大类里有二三百门课程，学生要参考课程描述，了解课程难度和选修要求，结合自己必修课学分、兴趣爱好等选择课程并填写选课卡，经由自己签字、家长签字后提交学生顾问，完成选课。
高中课程选择的重要性在于这些课程基本决定了学生进入的大学层次和未来的研究方向（专业方向）。选课建议如下：
1.明确学校的毕业要求和所在州的大学录取要求
这是最为基础和根本的，先要确保按学校的要求毕业，要知道哪些是必修课QS100名校留学，哪些是选修课，各需要学什么样的课程及所占的学分，因为这些是基础美国留学大学，美国大学留学申请规划-看看美国学生是如何规划的，一定要先了解，先选先修，很多高阶课程需要完成基础学分课程的前提下才能选择。
2.与学生顾问（升学顾问）多次深入交流
美国中学都会有学生顾问或升学顾问，会从学生进入中学开始帮助学生进行合理的学习计划与选课规划，他们是非常专业的了解本校的课程设置与课程优势美国留学大学，以及美国大学的录取要求和偏好。多与学生顾问交流，将自己的基本情况、个性特征、兴趣爱好、职业偏好和学科优势等与学生顾问多次沟通，然后根据学生顾问老师的建议，选择好相应的各阶段的课程，有效的组织好自己在高中的课程结构和课程难度。
3.社会科学类课程要学扎实
在《教育家伴》之前的文章中，已经告诉过大家，国内的申请者在申请美国大学时缺少的核心拼图就是美国中学的“社会科学类”课程，这是在美国读中学的国际学生的优势所在，关于世界历史、美国历史、美国地理、美国政治等课程，按照毕业要求和兴趣所在要合理选择并且学扎实，到美国大学阶段，会发现受益匪浅。
4.荣誉与高级课程更体现学术潜力
荣誉课程与高级课程，如AP课程等，体现优质高中学生的学术能力与潜能，但其不是所修的课程越多越好，应当根据自己的学科优势、研究方向、专业选择和美国大学选择进行合理的分析与优化，尤其是对于AP类的大学先修考试课程，不仅要能够考出5分的成绩，而且要通过课程来锻造和提升学科或科学领域认识，提升思维和研究能力。
三、背景活动
1、夏校/夏令营
国外大学/机构在暑假开设的短期课程/项目，时间从几天到几周不等。
知名项目举例：理工-RSI、SSP、SSTP；文科-TASP、SHI、IYWS；数学-Ross、SUMac、等。
重点能力培养：学习能力、团队合作能力、沟通能力、英语运用能力等。
2、学术竞赛
学术竞赛是就一门或多门学科，根据不同规则，进行超出课本知识的考试/竞赛。
知名项目举例：做题型-AMC、物理碗、奥林匹克；科研型-ISEF、丘成桐、iGEM等。
重点能力培养：学术能力、团队合作能力、抗压能力、公共演讲能力等。
3、科研项目
开展科学研究，包括文献阅读、文献综述、设计课题、理论学习，实际操作，成果展示等环节。
具体课题举例：计算机科学-深度学习在新冠肺炎疑似病例确诊中的应用；生物医学-阿兹海默症中不同淀粉蛋白的结构鉴定；人文社科-压力山大，科学家怎么看？等。
重点能力培养：学术能力、团队合作能力、解决问题的能力、动手能力等。
4、公益活动
在不求回报的情况下，为改善社会，促进社会进步而自愿付出个人的时间及精力所做出的服务工作。
常见活动举例：贫困学校支教、探访老人院、募捐活动、奥运志愿者、环保志愿者等。
重点能力培养：社会责任感、同理心、团队合作能力、沟通能力等。
5、校内活动
参加学校内组织的活动，在学校组织中担任职务。
常见活动举例：学生会、创办社团、学校艺术节、校际比赛等。
重点能力培养：领导力、组织能力、沟通能力、团队合作能力等。
6、个性化活动
根据个人的兴趣、申请专业、特长等设计的活动，具有独特性。
真实活动举例：停车场综合优化研究、个性化T恤设计与义卖活动等。
重点能力培养：创造力、领导力、沟通能力等。
