美国 加州理工学院，美国加州理工学院高伟助理教授来所学术交流

2017年7月10日美国top30名校留学，美国加州理工学院高伟助理教授应邀来我所进行学术交流。报告由纳米能源所张弛青年研究员主持，我所科研人员与研究生共60余人参加了报告会。

高伟教授报告围绕生物电子器件用于个性化和精确医疗展开，高伟教授致力于柔性电子、可穿戴设备和生物检测等领域的研究美国 加州理工学院，美国加州理工学院高伟助理教授来所学术交流，并提出了一种全集成可穿戴的汗液分析传感器美国 加州理工学院，该工作发表在《自然》杂志上。随后高伟教授还介绍了自己在纳米机器人领域的工作情况，尤其是在纳米机器人的研发和药物递送应用方面的研究。最后他提出了生物电子器件用于个性化医疗的三个研究方向：可穿戴/可植入生物传感器、可穿戴/可植入医疗设备和医学纳米机器人。报告之后，高伟教授与听报告的老师和研究生进行了互动，回答了研究生的提问，并展开了深入的交流和讨论。

高伟教授2014年从加州大学圣迭戈分校获得化学工程博士学位, 2014-2017在加州大学伯克利分校电子工程系进行博士后研究工作。近年来致力于柔性电子、可穿戴设备、生物检测和纳米机器人方面的研究并在《自然》(),《自然通讯》( ),《美国化学会会刊》( of the ),《纳米通讯》(Nano ),《美国化学会纳米》(ACS Nano), 《先进材料》( )等期刊发表论文60余篇，总引用超过4000次，高引用次数 (H-index) 38。2017年八月，将作为助理教授于加州理工学院医学工程系建立独立的课题组。

美国史蒂芬理工学院，解放知识，给力心智——访美国麻省理工学院开放课件对外关系部主任史蒂芬．卡尔森

近年来，网络公开课越来越受到中国网友的追捧，越来越多的人享受”躺在沙发上就能学习”的便捷及满足，到网上”淘课”逐渐成为时下流行的学习方式。在众多网络公开课中，最受欢迎的当属美国麻省理工学院(MIT) 的开放课件淤( MIT ，简称MIT OCW)。2001 年4 月4 日，MIT 宣布在互联网上免费共享教学大纲、课程讲义、课程表及考试等核心课程资源，这些宝贵的资源有助于教育者及学习者提升其正式与非正式教育经验。十年来，超过80%的MIT 教师通过OCW 自愿共享了自己的教学资源，资源量累计超过5 万份美国史蒂芬理工学院，解放知识，给力心智——访美国麻省理工学院开放课件对外关系部主任史蒂芬．卡尔森，全世界约1 亿学习者使用了MIT OCW 课程资源，数百所来自世界各地的高等教育机构加入了开放教育资源运动，免费共享自己的课程资源。未来十年，MIT 还将一如既往地发布新课程，不断深化、丰富网站内容，促使MIT OCW 的影响力提升一个数量级———达到10 亿学习者。目前，国内介绍MIT OCW 的文章并不鲜见，但大多是简单介绍，对深层内容及支持数据涉猎不多。2011 年5 月，值开放课件联盟( ，简称OCWC)”开放课件十周年庆典”国际会议在麻省理工学院召开之际，笔者分别于会议前和会议中访谈了MIT OCW 对外关系部主任史蒂芬．卡尔森先生，希望能给读者提供最新的第一手资料，以便更深入地了解当前开放教育资源的新动向。

此次会议，MIT 以”解放知识QS200名校留学，给力心智”(美国史蒂芬理工学院， Minds)为主题，不仅回顾了MIT OCW 过去十年的成长历程，总结了宝贵的经验，最重要的是规划了MIT OCW 下个十年的发展， 雄心壮志地提出了” 惠及10 亿人”( One Minds)的计划。本期访谈嘉宾史蒂芬．卡尔森就为我们介绍了MIT OCW 的现状、本次OCWC 十周年会议概况，并从几个试点项目入手，重点解析了MIT OCW 下个十年的” 惠及10 亿人”计划。最后，作为OCWC 第一任主席，史蒂芬．卡尔森还言简意赅地介绍了OCWC，并为中国建立自己的OCW 给出了宝贵的意见和建议。史蒂芬．卡尔森现任MIT OCW 对外关系部主任，主要负责可持续性项目、与其他机构的策略性合作、为参与MIT OCW项目的其他机构提供支持、优先领域内的特别项目以及项目评估等工作。在加入MIT OCW 团队之前，史蒂芬．卡尔森曾担任艾默生学院( ) 成人教育部副主任，除了管理日常学术活动之外，他还开发并教授了艾默生学院的第一门基于网络的异步远程教育课程。

美国麻省理工学院本科，本科生申请麻省理工学院需要了解的一切

如果你是一名国际学生美国麻省理工学院本科，本科生申请麻省理工学院需要了解的一切，可能还不是特别熟悉美国大学申请的程序，每所美国大学都有自己的申请要求。这篇文章可以让大家熟悉麻省理工学院本科阶段的申请要求。

你是国际生吗？

麻省理工学院认为，任何不持有美国国籍或永久居留权的学生美国麻省理工学院本科，无论你住在哪里或在哪上学，都会被学校视为国际申请人。如果你正在申请绿卡，也就是说绿卡没有到手之前，你都会被麻省理工学院认为是国际学生。

什么时候开始进行美国大学申请？

大多数美国学生在高中的最后一年就开始准备申请美国大学，国际申请者也应该这样做。 只有被录取的学生学校才会要求他们寄送高中的最终成绩单。大部分麻省理工学院的申请者都在17到19岁之间。有部分国际申请者们年龄特别小，因为他们之前的学习进度很快。有部分国际申请者们的年龄稍大一些，特别是那些中学毕业后需要强制服兵役国家的申请者。

麻省理工学院对国际申请者都有哪些要求？

麻省理工学院每年都会收到很多非常聪明和有才华的国际学生的申请。每年都有超过4000名国际学生申请MIT，但是实际录取人数不到150人。

即使国际生们的竞争激烈，MIT仍然会接纳来自世界各地的优秀学生。麻省理工学院有来自116个国家的学生。MIT大约有9％的本科生是国际学生，40％的研究生是其他国家的公民。麻省理工学院是一个国际化的社区，所以不管你离家多远，仍然可以在MIT感到家的感觉。

如果国际申请者是在美国之外的地方上的高中，学习的科目以及成绩的计算方法都很有可能和美国不同。这不会对学生的美国大学申请产生任何负面影响。麻省理工学院的招生顾问们都受过专业的培训英国G5院校留学，非常了解世界上的各个教育体系。MIT认为每个学生都是独立的个体，不会针对各个国家限定录取的名额。

然而，MIT的申请者们还是需要在申请过程中展示自己的学习能力，学校建议所有国际申请者们学习的科目有：

英语、数学、历史或者社会学、生物、化学、物理。

虽然这些课程不是申请MIT所必需的，但学习这些课程将增加学生被麻省理工学院录取的机会。没有上过列出所有推荐课程的学生，也欢迎申请。

申请材料包括：

截止日期：

大家如果有更多有关申请麻省理工学院以及美国大学申请的问题请联系用心做留学的美国续航教育。