中考成绩不好怎么办？难道真的只能放弃升学，出身社会参加工作吗？当然不是！如果国内无法顺利升学的话，不妨就试试出国留学吧！接下来，咱们就来说说初中生怎样去美国留学？美国高中有什么优势？如果美国也是你的理想留学目的地，或许下面的内容能给你一次新的升学机会。
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一、初中生怎样去美国留学？
初中生怎样去美国留学？需要满足如下条件才行：
年龄要求
美国高中是9-12年级,相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国高中的入读最低年龄要求为14岁。
学术条件
美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。
英语标准化考试
一般而言，美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEbr、TOEFL、IELTS或ssat。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEbr是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。
如果SLEbr测验的分数超过60分英国G5院校留学，那么说明这个SLEbr所测验的水平很难检测出学生真正的英语程度，建议可以考TOEFL。因为SLEbr只有听力和简单的语法和阅读测验，并没有像TOEFL(iBT)那样，听说读写四个方面都有涉及。如果英文的TOEFL(iBT)测验有考到79或者以上，则说明学生基本上已经具备了和美国同年龄的小孩同程度的英文能力，这样也就可以考虑选择不需要ESL课程的学校。
申请高中的另外一个考试叫Ssat，美国高中入学考试，主要是美国当地学生进入美国私立高中的考试。TOEFL(iBT)考到79分以上的同学，建议可以去考SSAT。SSAT在国内有考试，目前是在上海。
老师推荐信
一般来说，申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。
学生申请自述
学生自述()一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
家长申请自述
家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。
学校面试
美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为现场面试，电话面试以及视频面试。现场面试一般需要1小时左右。电话和视频面试一般需要20-30分钟;根据学生面试情况决定面试时间长度。
学校通过面试来评估学生的综合能力。我们公司会在面试前给予学生指导。
财力证明
家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件，各大银行均可以。一般我们建议，去美国读高中的家庭存款证明能在人民币100万元左右。
美国高中有公立学校和私立学校两大类，两类学校在申请方方式上差别不大，在招生重点和花费上是有一定差异。第一点区别，私立学校会有大批量的名额留给留学生，而公立学校则很少招收国际生；第二点区别，同等条件下，私立高中收取的费用要比公立高中高一些。公立学校费用在10-20万不等，私立学校在15-30万不等，根据当地经济水平略有变动。
二、美国高中有什么优势？
01.更纯正的英语语言环境
国际化的世界发展趋势，掌握流利的世界通用语言至关重要
02.申请大学压倒性优势
·申请美国名校大学/世界名校大学的压倒性优势
·能更早的适应美国教育体制
·了解融入美国精英教育体系
·走班制等更人性化的GPA考察标准和升读标注如何申请去美国留学，初中生怎样去美国留学？美国高中有什么优势？，进入世界名校更精准更轻松
03.不同于国内的教育模式
精致的瓷器
VS
解决处理问题的人格健全的学生
·绽放自我/培养独立及很强的适应能力
·国内教学模式和美高教育，从教学方式、考查方式、能力培养等方面的区别很大
·走班制/实践能力/ 绝对正确/永远正确 /创造力 /
美国精英教育理念中
领导力的7个方面
·学会与人沟通
·学会倾听
·学会团队合作
·学会控制情绪
·责任感
·公共场合的演讲能力
·沟通中谈判技巧的训练
去美国的k-12体验一下，做题背诵美国学生肯定是不行，但表达自我、逻辑思辨、公众演讲、自理能力、处理突发事件的能力都非常出色优秀，令人惊讶！
共情能力、幸福感、抗打击力、价值观更趋近于家长最初所期望的成长模式。父母培养孩子，并不想让他/她功利/激进/攀比/学习机器/背离兴趣学习甚至痛苦工作。更和谐的亲子关系也源于教育模式，鼓励教育/肯定教育。
04.学科设置丰富/完善
·学科设置丰富/完善，让学生更早了解自己的兴趣/特长，极大降低试错成本
·终身学习和工作的选择能不迷路、不困难、不纠结。
·接触差异化学科的时间更早，STEM-STEAM文/理/工/商/医学/心理/艺术
·不会造成高考后盲选专业，不知道什么是土木工程，园林设计如何申请去美国留学，通讯工程，会计，工商管理。美国的精英教育模式，大一大二的鼓励的通识教育，有足够的容错率。而在中国想换专业，需要复读重考。确实也有学霸任性退学复读的案例，但最后真正成功的为数甚少。
高中生留学美国有哪些途径
美国高中申请条件
1． 美国高中一般要求TOEFL(托福成绩)达到ibt80分以上，如果达不到要求的语言成绩，或者没有参加托福考试，一般学校会要求申请人参加校方录取委员会组织的电话面试。如果能够录取，一般在入学以后要参加学校的入学英语水平考试，根据考试成绩参加学校设立的不同级别ESL(英语作为第二语言的语言培训课程)，就读的时间因人、因英语基础而异，大概在半年到一年时间；
2． 申请美国高中的时候，要求提供申请人近三年的在校成绩。
入学时间：美国中学学年依学校而异高中生留学美国有哪些途径，可能8月中或8月底开学，也有学校9月中开学。
SSAT ( )是美国中学入学考试美国藤校留学，相当于中国中考。
SSAT主要测试学生的数学、英文程度及理解力。考试分为数学、词汇、阅读三大部分，另有作文(不记分)。有低阶 (5-7年级的考生)，满分为2130分，高阶 (8-11年级的考生) 满分为2400分高中生留学美国，两种考卷。
目前，中国内地学生参加的主要是SSAT高阶考试，主要为国内初二、初三学生。因为美国高中是9―12年级，所以8年级学生申请9年级是最好的申请时机。少量高一、高二学生也会报名参加这一考试到美国读10-11年级。不过，因为除9年级以外的都是插班，所以申请机会往往没有9年级多。
对于参加低年级 (5-7年级)考试的学生来说，通常是为申请美国初中做准备的，相对高中的竞争来说，要求比较低。
另外，对于打算到美国读私立中学的考生来说，最好提前一年准备。一般来说，申请美国中学的时间程序大致为：
1、11月、12月参加SSAT考试、托福考试；
2、1-2月份向申请学校递交申请材料；
3、3月10日左右美国中学发放第一批录取通知，4月10日左右发放第二批录取通知。
4、5月份办理签证
5、6月份参加学校夏令营
6、9月份正式入学学习共
美国高中留学要求，从美国大学的录取标准来看美国高中教育，什么样的孩子适合去美国读高中？何时开始申请？
美国大学录取标准不同于中国的“一卷定终身”，对学生的评价指标要丰富得多，一般包括三大类：
高中四年的学科成绩（GPA），不同于中国高中毕业时的一卷算总账，有点类似于大学的学分制，这个放在后面重点说明；
软性评价，包括大学申请陈述、课外活动和志愿活动、老师推荐信、所选课程难易程度、领导力、挑战性，等等；
标准化统考，如SAT、ACT、托福……等等（每个大学要求不一样），一年内可以考多次，然后选择成绩最好的提交给大学。
其中，GPA（Grade Point ，平均学分绩点）就是反映美高学生学科成绩的核心指标美国高中留学要求，也是大学录取重点关注的指标，由如下多个维度构成：
美高成绩只分A、B、C、D、F五个级别，100与90没有差别，都是A，80-89都是B，等等。
也就是说，美国的考分比较粗放，而中国的考分过于精细——逼迫学生为了1分之隔，过度学习，其后果就是严重挫伤学习积极性和探索创新能力。
美高的体育课也算学分，计入GPA。GPA排名不公开。
从GPA 的成绩构成要素可以看出，美国GPA评价体系具有如下优点：
美高除了关注GPA成绩之外，有很多社团活动可以培养学生的兴趣和特长，自由度比较大，可以有更多全面发展的机会。
美国高中生在假期经常参与社区义务活动，如清洁公园、照顾老人等；或者担任各种活动的志愿者，如协助竞选、展览等。
由以上介绍可以看出，美高更容易培养出德智体美全面发展的人才。
什么样的孩子适合去美国读高中呢？
通过以上对美国教育特点的分析，我们罗列了适合去美国读高中的孩子的主要特征，学生或家长不妨对照一下，看看符合多少条：
如果你家孩子拥有以上特征越多，则越适合去美国读书。
那美高申请什么时候开始？
美国高中是四年制（即9-12年级），对接中国的初三、高一、高二和高三；由于美高一般只接受高一到高三的学生（大多数学校不接受高四国际班生），那么孩子读美高的时间点有如下几种选择：
1、8升9，在国内读完初二后去美国，从美高的高一（9年级）开始读起
正好对接美国高中的起点，孩子可以历经一个完整的四年美高的学习和人生体验。并且美国top30名校留学，同学们同步处于一个新集体，国际生和本地生的融合也相对比较顺畅自然。
2、9升9，在国内读完初三后去美国，仍然对接美高的高一（9年级）
也就是我们常说的9申9，效果跟初二出国差不多，但是孩子晚毕业一年，相当于留级一年，这也是非常推荐和大家常见的选择。美高读四年，申请美国大学可免去英语标化成绩。
3、9升10，在国内读完初三后去美国，插班对接美高的高二（10年级）
这对孩子的语言和适应能力，挑战要大一些。
4、10升11，在国内读完高一后去美国，插班对接美高的高三（11年级）
孩子不用留级，但在美高只读了二年美国高中留学要求，从美国大学的录取标准来看美国高中教育，什么样的孩子适合去美国读高中？何时开始申请？，申请美国大学无法豁免英语标化成绩，学业繁忙，需要适应。
对比以上入学时间，显然在国内读完初二后去美高留学是最佳的选择。如果错过了这个时间点，其它时间点则是退而求其次的选择。
以上只是孩子入学时间的选择，美高每个学年的开学时间一般是秋季（9月份）。申请学校的时间，至少要比入学时间提前半年。
总之，如果下定决心要去美国读书，建议早做规划和申请。规划越早，准备也就越充分，可以让孩子获得更多机会和更高的GPA，包括孩子日常的学习规划、语言培训、专长技能规划、夏校的规划等等。
END
