美国高校留学条件，【留学】美国大学：关心他人和公益将成为主要录取条件

2016年名校自主招生即将启动。据媒体报道，相比往年，今年的情况明显不同。事实上，在教育部多项政策叠加效应下，高校自主招生正在传递新的信号：非竞赛生和学科特长生莫入。

无论是国内顶尖名校清华、北大，还是复旦、上海交大、同济等，观察这些高校自主招生设置的选拔条件可以发现，基本上都面向在高中阶段参加过奥赛且获得优异成绩的选手，以及在其他高规格国内或国际比赛中获得奖项的尖子生“开门”。

多所名校的自主招生简章显示，高校对于学科竞赛生设置的门槛甚高。哪怕有的学生在高中阶段有参加学科奥赛的经历且获得过省级赛区二、三等奖，也已因不符合要求而无缘申请相当数量的名校自主招生考试。

最近哈佛大学教育学院公布了一份关于顶尖美国本科最新录取标准的报告，这篇主题为“让关爱他人之心在年轻人心中普及”的报告不仅提示了未来美国大学录取的新方向，也对未来申请者给出了具体、明确的操作建议。

有意思的是，相比美国教育过去长期推崇的个人成就，包括常春藤盟校、麻省理工学院、斯坦福大学等绝大多数美国名校，都表示支持“让关爱他人之心在年轻人心中普及”所倡导的全新招生理念改革。

2016年美国本科申请的结果陆续放榜美国高校留学条件，【留学】美国大学：关心他人和公益将成为主要录取条件，每年这个时候，我们都要花大量时间阅读和研究美国教育界的最新动向与趋势。

今年，我被一篇名为“扭转美国一流本科录取潮流”的报告所吸引。这篇不足千字的英文报告，定义了包括哈佛大学在内80所美国名校今后的招生标准改革。

这篇由哈佛大学教育学院公布的关于顶尖美国本科最新录取标准的报告，主题是“让关爱他人之心在年轻人心中普及”。

这篇报告不仅提示了未来美国大学录取的新方向，也对未来申请者给出了具体、明确的操作建议。

更令这篇报道显得特殊的是，包括常春藤盟校、麻省理工学院、斯坦福大学等绝大多数美国名校，都表示支持“让关爱他人之心在年轻人心中普及”所倡导的这一招生理念改革。

这篇提示美国教育界招生取向变化的报告主要传达了几点意思。

关心他人和公益将成为学校的主要录取条件。

长期以来，强调个人成就是美国教育的精髓。将关心他人和公益放在个人成就之上，无疑是对美式教育方向的一个大扭转。

大多数亚裔专家对这个全新的大学招生理念表示质疑。他们认为作为一个教育机构，招生官理所应当首先考虑学生的学术水平，这样强调关心他人的理念，会削弱申请者的“硬实力”，甚至很多亚裔家长认为这项报告是针对以考分高而闻名的亚裔学生的重磅炸弹。

我并不这么认为。我想，这篇报告并非针对以高分而出名的中国学生，而是扭转甚至统一了招生官的招生标准，对美国本土学生和国际学生同样适用。

我对这些全新的招生指标感到欣慰，以往的美国教育理念培育出了许多“优秀”的功利主义者。他们从最好的大学毕业，拿到从事薪资最高的工作，活跃在美国政界和商界，成为了所谓的社会精英，但他们却并没有为社会创造有利价值。从2008年的美国金融危机到臭名昭著的“安隆事件”，这些受过高等教育、站在金字塔顶端、操控美国商界政界大局的“精英”们处处体现出了功利主义教育的弊端。而扭转功利主义的社会现象是教育者的责任，所以我为这个哈佛议案叫好。

倡导持续、有意义的社区服务。

对于美国大学的申请者来说，社区服务早已不陌生。

为了大学申请，许多高中生会有目的地参加义工和社区服务，以此来丰富自己的简历和大学申请材料。不过，今后这种社区服务经历的操作性会越来越小，我对未来中国的美本申请者表示担忧。

我们都清楚，申请美国留学的中国孩子大多家境算是比较殷实的，父母有能力和资源带孩子去异地、甚至异国做慈善或志愿者活动，这样的经历看起来很高端，但并不能真正体现孩子的爱心。

从今以后，美国大学的招生办将更加看重孩子在家庭以及自己生活的社区中做的义务服务。 除此之外，招生官也会对学生做义工的时间长度有更苛刻的要求。蜻蜓点水式的志愿者服务不再会被考虑，持续一年以上的社区服务才有更有实质意义。

强调活动的质量而非数量。领导力不再是重点。

这份哈佛议案指出，长长的炫耀式的志愿者清单将不再为申请者加分。相反，大学招生办倾向于学生在申请材料中陈述不超过4件志愿者经历。这几件为数不多的志愿者经历应是对申请者有特殊意义的美国高校留学条件，并从申请者的个人角度分享这个经历给自己带来的意义。

在陈述这些志愿者服务的过程中，学生应该意识到一味强调自己的领导力未必会被招生办看重，招生官将更加看重这些经历和感受的真实性、多元性和道德性。

培养孩子对他人贡献的感恩以及对未来一代的责任心。

除了在志愿者经历中体现学生关心他人和公益，学生对前辈们为社会所做的贡献表示感恩，并为未来一代创造更美好的世界的责任心，将尤其受到招生官垂青。

这项“软指标”不禁让人想到不久前“脸书”老板马克·扎克伯格为刚出生的女儿捐出自己99%的股份做公益一事。

当许多富豪还在处心积虑地想着如何为后代保留巨额财富时，这个年轻富豪做的恰恰相反美国藤校留学，他捐出大部分财产给公益，为了给后代留下一个更美好、更公平的世界。这样的胸怀与格局，日益受到美国精英教育体系关注。

降低标准化考试的重要性，大学申请拼“人品”。

目前，这是受到华人家长特别抨击的一点。

华人学生一向以考试高分而闻名，降低标准化考试成绩等学业指标，强调学生“人品”等软指标的举措，在很多华人教育专家看来是极度不公平的。

其实，大学招生标准一直以来都是非常主观的，不同的招生官看重的价值观都有所不同，但有了这项哈佛议案以后，招生官就有了统一的价值观，这对任何申请者都将是更加公平的。

这篇扭转了美国一流大学申请大方向的报告，不仅是对美国教育理念提出的一个重要变革，实质上更是对美国社会多年来功利主义倾向的一个抨击。美国教育界的领导者已深刻意识到由于高等教育方向不当所导致的各种社会弊端，教育界期待培育出的未来精英们是充满同情心和社会责任感的。

作者丨张恒瑞

来源丨微信号 文汇教育（ID：）

美国哈佛留学，哈佛大学录取条件一览表，普通人保录取进哈佛大学可靠吗？

前言：这是公众号索斯留学关于哈佛大学的一篇介绍，哈佛大学应该是家喻户晓了吧，说起世界名校，我们最先想到的就是它了，在美国最佳大学排名中，哈佛大学排名第二，是当之无愧的世界名校，今天小编就带大家来认识一下这所顶尖院校。

哈佛大学是一所私立研究型大学，建于1636年，是美国历史最悠久的大学，坐落于美国马萨诸塞州波士顿的剑桥市。哈佛大学是常春藤盟校之一，在多个领域具有崇高的学术地位，是世界公认的最顶尖的高等教育研究机构之一。

哈佛大学在美国最佳大学排名中位列第二，在.News世界大学排名中位列第一，在2022泰晤士高等教育世界大学排名中位列第二，在世界大学排名中位列第五，在2022软科世界大学学术排名中位列第一。除此自外，在《福布斯》评选的“美国100所最具价值大学”排名中，哈佛大学名列第五，在《泰晤士高等教育》发布的全球就业能力排行榜中，哈佛大学排名第二。这些排名都是世界公认的最权威的排名，哈佛大学都是名列前茅，可见其实力之强美国哈佛留学，

哈佛大学的专业享有世界声誉，具有超高的学术造诣，在生命科学、法学、医学、自然科学、商学等多个学科领域拥有世界级的学术影响力。在泰晤士高等教育发布的大学学科排名中，哈佛大学诸多学科名列前茅。自然科学世界排名第四，生命科学世界排名第一，计算机科学世界排名第九，工程技术世界排名第三，医学世界排名第二，经济学世界排名第七，社会科学世界排名第四。

那么，学生如果要申请哈佛大学，需要多少分呢？要求有哪些呢？

语言成绩：学生的托福成绩要达到100分，雅思成绩达到7分。

标准化成绩：学生的GPA要达到3.6以上，新生平均GPA为3.8，SAT成绩要达到1470分以上，

申请文书：学生需要提交三份推荐信，个人陈述和个人简历。

除此之外，哈佛大学还非常看重学生的课外活动，如果学生在竞技，学术领域以及兴趣爱好方面表现突出，是一个非常好的加分项。

哈佛毕竟是世界顶级的高等院校，想要申请哈佛必须有超强的综合实力，能够申请成功的都是特别优秀的学生，那这些优质教育资源是不是就与普通学生无缘了呢？情况并非如此，学生可以提早做准备，如果自己的语言成绩或者标化成绩不够突出，也可以提高自己其他方面的软实力，这些都是为申请加分的。

选择留学保录取也是不错的，机构可以给学生定制个性化升学方案，即便是学生的学历背景实力不够，语言成绩和标化成绩不够，也能够帮助学生免成绩，免GPA直接路去名校，保录取就是录取直通车，让学生没有升学烦恼。

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上大美国留学，上海学生到美国留学条件是什么？去美国留学可以选择哪些途径？

选择出国留学虽然可以避开内卷，不用参加国内高考，可不少教育强国对于留学生的筛选也是十分严格的美国top30名校留学，例如美国便是其中之一，接下来，咱们就来说说上海学生到美国留学条件是什么？去美国留学可以选择哪些途径？感兴趣的话，跟着小编一起往下看吧！

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一、上海学生到美国留学条件是什么？

上海学生到美国留学条件包括下面几项：

学术成绩

学术成绩是美国留学的申请条件基础，主要包括GPA(平均成绩点数)和标准化考试成绩。一般来说，申请美国大学本科课程需要具备高中学历，并提交高中三年的成绩单。对于研究生课程，则需要具备本科学位，并提交本科阶段的成绩单。GPA是评估学术成绩的重要指标，一般要求申请者的GPA达到3.0以上。此外，申请者还需要根据所申请的专业，参加相应的标准化考试，如SAT、ACT、GRE、GMAT、TOEFL、IELTS等。

英语水平

申请美国留学需要具备足够的英语水平，以便能够适应全英文的教学环境和生活环境。一般来说，申请美国大学本科课程需要达到托福(TOEFL)80分以上或雅思(IELTS)6.5分以上;申请研究生课程则需要达到托福(TOEFL)100分以上或雅思(IELTS)7.0分以上。

推荐信

推荐信是申请美国留学的重要材料之一，一般需要提供至少两封推荐信。推荐信应该由了解申请者学术能力和个性特点的教师或导师撰写，内容要突出申请者的优点和特长。推荐信应该简洁明了，避免过多的空洞和夸大其词。

个人陈述

个人陈述是申请美国留学的必备材料之一，是展示申请者个人背景、学术兴趣、职业规划等方面的重要机会。个人陈述应该简洁明了，突出重点，避免过多的细节和无关信息。在撰写个人陈述时，可以结合自己的经历和兴趣，阐述选择留学美国的原因和目的，以及未来的职业规划和发展方向。

财务证明

申请美国留学需要提供财务证明，以证明申请者有足够的经济能力支付在美国留学的费用。财务证明一般包括银行存款证明、收入证明等材料。申请者需要根据学校的要求和学费标准，提前准备好足够的财务证明。

实习或工作经验

对于一些专业来说，实习或工作经验也是申请美国留学的重要条件之一。一些研究生课程特别注重申请者在相关领域的实习或工作经验，这能够让申请者在激烈的竞争中脱颖而出。因此，如果申请者有相关的实习或工作经验，一定要在申请材料中突出强调。

二、去美国留学可以选择哪些途径？

途径一：不参加高考，直接申请美国大学本科

适合人群：成绩突出、留学规划准备较早的国内高中生

这是中国学生申请美国大学本科最重要也是最常规的方式，学生需要参加美国大学要求的各种语言和标准化考试，主要含括SAT或ACT、TOEFL或IELTS以及SAT2等。所有的美国大学均接受此类申请方式。大学在考察申请人时会对照学术和非学术标准，学术要求含括标化考试的成绩、初三到高三的平常里成绩、平均成绩和排名、AP成绩、学术竞赛等；非学术标准则包括课外活动、科研、领导力、社区服务、文体特长，申请人的特长爱好、个性特点等。很多学校还会通过推荐信和面试来考察学生。

美国本科申请通常要提前一年进行，由此高二学年时学生就必须参加标准化考试，还要准备好各种各样文书资料，包括Essay、推荐函等，同时保持优秀的校内成绩。对于立志冲击美国顶尖知名院校的学生，准备的时间更得及早，你甚至在初中的时候就得开始规划各项有特色和意义的课外活动上大美国留学，培养自己各方面的能力。

途径二： Offer或 Offer的方式进入美国大学

适合人群：高中成绩优秀，但语言成绩未达标或来不及准备语言考试的高三学生

部分美国大学针对无语言成绩或语言成绩没有达到大学最低要求的学生，提供免TOEFL或IELTS的有条件录取；大学会发出两份录取信：一份是该校语言中心的录取书，另一份是这所学校本科 Offer书，因此又称“双录取”。这里的“有条件”指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，不需除此以外申请可直接入读本科。

接受有条件录取的美国大学有很多，不少综合排名前一百的大学都提供 Offer的方式。对于决定出国时间较晚，或是英语语言基础较差的同学，可以考虑这种方式去美国读本科，但我们提醒大家，务必选择正规的语言中心和大学，避免入读野鸡院校或资质有问题的学校，学完语言后不能继续本科学业。

途径三：先入读两年制的社区大学再转入4年制本科大学

适合人群：工薪家庭、无语言和标准化考试成绩的学生

美国的社区大学( )是美国教育体系的要紧组成部分，提供两年制的初级高等教育。社区大学是一个开放的教育系统，它不但尽量地接纳有意愿学习的学生，也为他们毕业后继续学习提供方便。先上社区大学，之后转入公立院校，可以节省很多学习费用。

目前，美国约有 2300多所社区大学。这些大学的学费比较四年制大学要低很多。与中国的专科制度不同，社区大学主要的课程与美国四年制大学的前两年课程基本相同，而有很多社区大学的毕业生能够直接申请去美国名校的三年级入学，学分可以转到相应的大学。所以美国会有很多当地学生会放弃直接进入4年制大学而先进入社区大学就读两年时间。另一部分毕业生以他们学以致用的知识和技能直接进入工作岗位。

需要提醒大家的是，在选择这种方式的时候，要注意社区大学的办学规模、教学质量以及这些社区大学是否和相关的4年制大学签有转学协议。

途径四：国内本科转学

适合人群：国内本科或大专在读学生，以本科一二年级为主

转读教育是美国高等教育的一大特点。几乎所有的美国大学都接受转学生申请。国内在读大学生可以通过转读的方式进入美国大学，同时学分亦可以相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分就可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。

需要注意的是，与新生申请相比，转学申请有一定的难度，接受的学生数量也较少。同时上大美国留学，上海学生到美国留学条件是什么？去美国留学可以选择哪些途径？，在申请转读时还要考虑所申请的专业和目前在国内大学所学的专业是否匹配，如果相差较大，则要尽力多的满足想转去大学的先修课哟求，以便尽可能多的把学分转去美国大学。

途径五：先去美国上高中，再从美高申请美国本科

适合人群：家庭经济实力雄厚，计划送孩子读美国高中的家庭

通过选择此类方式， 需要爹妈对孩子的留学及早规划。同时，从小就要关注对孩子语言能力、自理能力、抗压能力和学习能力的培养。

需要注意的是美国的高中是四年(9至12年级)，对应的是国内的初三学年到高三。入读美国高中的最佳时间是国内初二结束，直接入读美高9年级。去美高读书的好处是申请本科时课程结构和老师的推荐信会比较有竞争力，但前提是在美国的平均成绩要好。

途径六：高考后临时决定出国读本科

适合人群：高考成绩不理想，或国内院校专业不理想的学生

这是比较特殊的情况，对于高考后由于高考成绩不理想，临时决定去美国读本科的学生，一般都会选择Gap Year的方式，在Gap Year期间里，进行各项考试的准备，申请来年美国大学本科新生的春季或秋季入学。也有学生会先去国内大学修读，感觉不满意后，通过本科转学的方式转去美国读大二或大三学年。

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