马来西亚留学本科情况介绍

马来西亚留学本科情况介绍。已经成为了很多工薪家庭和学子们的选择。据统计1/3的中国留学生以马来西亚作为留学跳板以便将来有机会到美、英、澳等国深造或发展，马来西亚教育质量不但得到了中国学生的’认可，也得到了英、美、澳等发达国家的认可。那么，马来西亚留学申请条件都有哪些-马来西亚留学申请程序-。

【马来西亚留学本科情况介绍——高中申请本科方案】

方案一：高二肄业，平均成绩在75分以 上，科目包括：语文QS100名校留学，政治本科生去马来西亚留学，马来西亚留学本科情况介绍，数学，物 理，化学，生物，历史，地理。可到私立学校大学读预科，或到私立学院语言培训，再读当地的大学;(部分大学可以酌情考虑降低外语成绩要求)

方案二：高中应届或往届毕业生，如拥有雅思成绩5.5或托福成绩550可免修语言课程，否则要学习两个月到半年的英文课程。(部分大学可无需语言成绩，直接申请马来西亚的大学)

【马来西亚留学本科情况介绍——马来西亚学校的入学要求】

方案三：大专或以上学历(包括成人高校;电视大 学;自学考试等毕业生)并根据学生的具 体情况可豁免学分;缩短课程，进入为期一年半的专升本学习有工作经验的学生，还可以进入MBA阶段的学习。

【马来西亚留学本科情况介绍——入学条件】

一般的学校没有要求提供英语国际标准考试成绩(托福、雅思成绩)，但必须要通过其学校的英语测试，如不过关，先读英语强化课程。而国外高等院校在马来西亚的分校要求有雅思至少6分或托福至少550分，无雅思或托福成绩的学生可先读英语强化课程本科生去马来西亚留学，再学习专业课程。

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留学马来西亚读研究生，想去马来西亚留学，想了解一下马来西亚哪个学校适合读研？谢谢！？

马来西亚哪个学校适合读研？这里，小编就来教你如何在马来西亚读研究生选择一个好学校，希望能够帮到大家。

马来西亚位于马六甲海峡连通太平洋与印度洋，而居重要的策略位置。马来西亚留学读研费用低廉，申请门槛低，教学质量高吸引了很多学生前往深造。留学马来西亚研究生要求学生本科生英语成绩达到雅思5.5分，硕士为6.0或者6.5，学生如果没有语言成绩可以到马来西亚高校就读语言课程，通过密集语言课程之后进入专业课程的学习。下面小编就为大家介绍一下马来西亚留学研究生的相关信息。

马来西亚思特雅大学工商管理硕士

马来西亚思特雅大学工商管理硕士课程学制为1年。工商管理专业课程让学生全面的接触并了解让人作出正确的商业决策所需的主要分析工具，涵盖了商业的只要功能领域，比如市场营销管理、组织机构行为与管理、管理会计、商业金融、人力资源管理、风险管理及国际商务。

马来西亚思特雅大学物流管理硕士

思特雅大学工商管理硕士课程学制为1年。物流是一个特殊的服务，其服务的内容是对物的流动的科学管理。即对物的流动从始发点到终点，通过计划、执行、控制的过程，把物按质、按量、及时、快速送到目的地，并最大限度的节省物的流动费用，特别是物的流动资金的占用。

马来西亚英迪大学商业信息技术硕士

马来西亚英迪大学汝莱校区商业信息技术硕士课程学制为1年留学马来西亚读研究生，想去马来西亚留学，想了解一下马来西亚哪个学校适合读研？谢谢！？，课程证书是由英国布莱德福德大学颁发学位和英迪大学双学位。信息技术在商业上的应用主要在应用软件的开发和使用上，比如excel、、word等等，人们越来越多地使用和推广计算机来处理和管理信息，可以简化繁杂和困难的商业工作。在这个趋势下，投入到信息技术的精力、时间和金钱就会成成倍增加，相应的，商业信息技术就会越加成熟和越加具有创造性。

马来西亚留学研究生申请条件

1)国内三年制专科毕业并具有5年以上工作经验者;

2)国内本科毕业生无工作经验要求;

3)以上学历证书必须经过国内公证机构公证。

由于马来西亚留学大学研究生录取没有GRE要求QS100名校留学，管理类专业也没有GMAT成绩的要求，唯一的语言要求是雅思成绩在6.0或者6.5留学马来西亚读研究生，如果学生可以考出雅思成绩那么可以免去在马来西亚学习语言课程的时间。

马来西亚留学读博，为了不被淘汰，我去东南亚读了「水」博士

来源｜每日人物

文｜李清扬

编辑｜周维

留学热

「我的申博要暂停了。」聊天框里突然弹出一条消息。

陆婷吃了一惊。她是一家留学机构的创始人，主要做东南亚高校留学中介业务。

发来这则信息的人叫张安琪，在广东某三本院校担任老师。此前，她花了四个月，与陆婷公司的顾问确定选校，和文案确认信息，同翻译核对材料，好不容易到了递交读博申请的时间，学校的一则通知，让一切戛然而止——「暂停在校老师出国留学」。

通知来得突然，但也在意料之中。6月26日，一则公示，让湖南邵阳学院成为中介和高校圈里家喻户晓的「名校」。公示显示，该校花费1900多万元，引进23名菲律宾亚当森大学的博士生。每名博士平均只花了两年零四个月拿到毕业证，这在普遍三年起步的读博里属于「天纵奇才」。

东南亚留学立刻和「水博」等词语挂钩，被推上风口浪尖。张安琪要申请的，正是东南亚的学校。

由于申博暂停，张安琪要求退款。陆婷的公司开了一个线上会议，与张安琪协商：「这个风头不会太久。如果担心申请不了东南亚的学校，可以给你申请QS前200的或者英美的高校。如果就此暂停申请，我们也可以给你保留五年的资格。」

7月份以来，像张安琪这样的学生开始增多，这让陆婷的工作更加繁忙。最近，总有学生来问：「目前国内的舆论，会不会影响回国之后文凭的含金量？」

这些天，除了对接学生，陆婷还要忙着录制视频。北京办公室的一层，被装修成了录制点。半天时间，她一共录制了十五则视频，其中包括介绍东南亚留学的优点：「家庭条件一般、负担不起高昂的欧美留学费用，不如考虑一下马来西亚、泰国，总学费不到6万元。」

一年前，陆婷创立了这家专做东南亚留学的机构，生意一直很火爆。虽然机构年纪轻轻，事实上，陆婷已是留学中介里的「老人」。

十年前，她奔赴马来西亚攻读MBA。有一次，她帮助想出国留学的朋友递交了申请，偶然发现了留学中介这门生意。MBA毕业之后，她留在马来西亚，创立了一家留学公司。那时候，国内只有几个大型留学公司的版图涉及马来西亚，她算是马来西亚留学的「开荒人」。

这些年来，经她手进入东南亚高校读书的学生不可胜数。近几年，由于欧美疫情严重，越来越多的人把留学的目光从欧美「掉了个头」，转向东南亚。新东方发布的《2022中国留学白皮书》显示，新加坡、中国香港等亚洲留学国家和地区的认可度呈现连年上升的趋势，「这与部分亚洲国家和地区疫情控制情况较好、留学性价比高的优势有关，赢得了更多意向留学人群的青睐」。

以马来西亚为例，马来西亚教育部发布的留学数据显示，2020年到2021年，中国地区的博士申请增幅高达134%。今年二季度，国际新生比2021年同期增加40%，总数达到9123人，其中，有中国学生3949名，比2021年同期增加了1298人，增幅为49%。

甚至连一些牵线留学的中介们，也踏上了留学之路。陆婷的丈夫，目前正在攻读马来西亚的博士。任职于西安一家留学机构的刘耀，也在读菲律宾的硕士。

新加坡南洋理工大学

学历内卷

冯临风也面临学历的压力。

她此前在广州某三本学院任职，教护理学。学院老师少，她要带三个班的大课。她住得远，早上七点，必须出门，坐上公交。七点五十左右，进入教室。等时针指向八点，她的一天教学就开始了。

每周，上课的时间占了六天，其中，有三天的晚上，她要带三个学时的实验课，上到晚上九点半。抵家后，已过十点，「很累，往沙发上一躺，一点都不想动」。

除去完成教学，为实现职称晋升，她还要兼顾科研，两篇小论文是升级为中级讲师的基本要求。硕士毕业时，她的毕业论文没发表，评职称时刚好派上了用场，这减去了她的一些压力。不过，中级之后，想进一步跃升，就不是光靠文章数量可以实现了。提升学历，成为了一条绕不过的路。

张安琪便是如此。她今年40岁，尽管她的硕士背景不差——武汉大学教育学硕士，但想获得职位晋升，她需要拿到一个博士文凭。于是，她把目光放在了东南亚，并在挑选学校和博导的时候，看重「好毕业，不要特别卡学生」，这样的话，就可以早一点毕业。

在二三本院校，博士学历不仅意味着老师们在职称评选中更有机会脱颖而出，也有助于跳槽到更好的平台，这也是冯临风所在学校多数老师读博的目的。他们往往选择「脱产」读博，不再担任教学任务。据她了解，这类「在职脱产读博」，一般与学校签有协议，规定学成几年内不能离职。尽管有所束缚，不少老师仍然把读博视为实现职业跃升的「敲门砖」。

《中国科学报》的报道称，北京理工大学一位副研究员表示，在以原「211工程」和原「985工程」为代表的顶尖高校，博士几乎已经成为老师的准入门槛。1985年后出生的老师想要评副教授，博士学位已经成为一个必需条件。

「你不读，别人就会来读。有些老师读博，他已经不是为了提升自己，而是为了自保。」西安留学中介刘耀说，「在我看来，这就是个学历内卷。」

如今，需要博士学历的不仅是老师，还有学校。最近接连曝出的邵阳学院、邢台学院批量引进菲律宾、韩国博士，让外界意识到读博产业链的存在。

广东某211大学教授对此评价道：「一所学校博士人才的数量，不仅影响能否实现『学院升格』，还直接与学科建设、研究经费挂钩。但是，一个地处三四线城市的二三本院校，收入不高，影响力也不大，什么样的博士愿意去那里长期工作？邵阳学院事件，反映的其实是二本学院发展的困境。」

实际上，学校安排老师出国留学的事情并不少见。梁夏今年50岁，已在留学行业里干了20余年。几个月前，一位在四川三线城市高校任职的女老师来找梁夏，原因是不想去院长安排的一所泰国高校进修——院长给他们牵线了一所泰国大学，准备派遣一批老师过去读博。梁夏查了下，那所学校非常一般，就给她推荐了马来西亚排名靠前的几所公立大学。后来，可能是这位老师与校方未谈妥，最终没去梁夏推荐的学校，而是去了泰国。

冯临风介绍：「不少二三本的院校都会有一些固定合作的国外大学，老师们可以出去提升学历，这叫『外引内培』。」

除了高校老师，还有一部分非教育行业的人也需要提升学历——积分落户。在北京的积分落户政策里，硕士学位可获得26分，博士学位可获得37分。有留学中介为此打出广告：「积分落户真的不用苦哈哈熬几年，它也是有捷径可以走。」

申请硕博，便是「捷径」，许多人争先恐后涌入这条捷径。由社科院和苏格兰斯特灵大学联合培养的创新与领导力专业博士，每年学费46万元，在职学习，学制三年。高额的费用没有阻挡申请者的热情，每次招生开放30个名额，早早就被一抢而空。

为什么是东南亚？

读博需求的猛增，使得国内读博的难度，变得越来越大。据澎湃新闻报道，国内的博士名额很少，「一个博导，大概两三年才有一个博士生的名额，而且可能是一所211院校」。

这样，东南亚的院校，便进入很多人的视野。在梁夏看来，去东南亚留学读博，有几个优势：一是费用低，二是语言要求不高，三是毕业难度相对较低。

以冯临风为例，她一个学期的教学课时达到500小时以上。按教学绩效算，每月到手的工资在8000元上下浮动。

如果去欧美留学，一年的花费就要十几二十万元，冯临风这样的二三本院校老师，难以承受。即便对于学校，也是一笔不小的开销。冯临风所在的学校，由于欧美读博开销巨大，教师们外培的学校都选在国内，国外的项目集中在短期的访学。

陆婷表示，他们做菲律宾留学申请的费用，以排名菲律宾前四的院校（菲律宾大学、德拉萨大学、圣托马斯大学、雅典耀大学）为例，包含学费和服务费马来西亚留学读博，为了不被淘汰，我去东南亚读了「水」博士，一般在10万元左右。

差一点的大学，比如邵阳学院派遣老师前往的亚当森大学，读博每学期所需学费大约45000比索，折合人民币约5500元。读博一般需三年、六个学期，算下来学费3万多元。

除了费用问题，英语也是一个门槛。「不少老师脱离英语环境很久，语言是最难过的一关。」梁夏遇到的许多申请者，都对欧美留学雅思6.5分的要求望而却步——当然，东南亚的很多院校，同样要求雅思成绩。

她举例说，马来西亚拉曼大学，是华人开设的大学，有一个专业为中文系，全中文授课，「但这并不意味着入学不需要英语成绩，马来西亚高教委要求雅思最低5.0」。位于新加坡的东亚学院，与英国的赫瑞瓦特大学联合开办了一个中文MBA课程，虽然中文授课，但入学的英语要求是雅思5.0。

搜索「东南亚」「留学」等词，会发现「中文辅助授课」一类字眼常常出现在留学中介的宣传界面。图源网络

也有一些学校不要求英语能力，比如菲律宾的很多院校就不要求提供语言成绩，这对很多人来讲可谓「大喜事」。疫情以来，菲律宾留学可全部通过线上完成，更是让菲律宾留学热度翻番——「教授用Zoom上课，屏幕一边是英语，一边是中文翻译，老师讲一段，翻译翻一段。」

除了配备翻译，还有直接中文授课的。前段时间，韩国一所名叫东亚大学的招生办来找梁夏谈合作，该校开设了一个名叫「国际法务」的专业，可申请硕博，全中文授课，两年时间可毕业。

梁夏说，这本来是一个面对韩国人开设、研究中国法律的课程，全中文授课，这很正常，「但现在，变成全是中国人过去学了」。

为了吸引生源，一些中介也在宣传时打出「全中文教学」的旗号。西班牙胡安卡洛斯国王大学曾在中国招生，学制一年。其中一个专业用西语授课，配备中文翻译。然而，该校的中国办公室在招生宣传时直接写明「中文授课」，受人举报，被中国留学服务中心公示并停止认证。学校觉得名誉受损，停止开办该专业课程。

当然，很多便利也不是「白给」。梁夏透露，对于学费本就不高的东南亚高校，学校和中介的利润，通常来自于将申请包装成项目——除了写文书、提交材料，还帮学生安排住宿，上课期间如有不顺还会帮忙与老师沟通等等。「细致全面，相应的收费就贵了，有的甚至超出学费的两三倍。」

留学热也吸引了一些投机者，「有不少人专门跑菲律宾开发学校」。梁夏的朋友圈里，有一位正在开发「菲律宾太平洋大学研究院」的「同行」，曾向她抛出过橄榄枝，寻求合作。但有人告诉她：「那人之前开窑子的，绝不能做！」

到底水不水？

很多人选择去东南亚留学，还抱着一个心态——容易毕业。这种心理，产生于众所周知的国内博士毕业的高难度。

蔡琰目前是国内某顶级研究院的在读博士。她的毕业要求中，两篇小论文需有一篇见刊，若想顺利地三年拿到学位，博二期间就要把论文投出去。而大论文若想顺利通过，需要经过开题、中期答辩、预答辩、终期答辩共四次答辩。这意味着三年的时间被满满当当地「安排」：第一年，上课，写一篇小论文；第二年，大论文开题，写第二篇小论文；第三年，完成大论文并找到工作。

「能按部就班走下来算是顺利的，大部分人都做不到。」蔡琰说，「所以很多读博的都心态爆炸。」

实际上，很多在东南亚读博的人，心态也未必比国内好到哪里去。据极昼工作室报道，一位内蒙古某二本院校的女教师，在马来西亚排名前五的某大学攻读教育学博士。她原计划三年毕业，入学了才发现，「三年根本不可能」，有的甚至读了十年。若想顺利毕业，她也需要完成两篇小论文，一篇大论文，经过三次答辩。

在东南亚读博的辛苦，超过许多人的意料。陆婷说，申请公立大学都需要提交研究计划书，阐明自己感兴趣的研究方向和所做研究，许多学生根本写不出来。为此，她拓展了许多高校的人脉QS200名校留学，邀请国内高校的老师来辅导这些留学生，以完成一份足以敲开博士大门的研究计划。

就算研究计划在辅导下写出来了，不少学生入读了之后仍然向她抱怨：「这根本不像外面说的那样水啊！」

读博的辛苦，很多人没有预料到，心态容易失衡。

「水不水」，是长久以来围绕着东南亚留学的讨论。

姚兴正在国内某顶尖研究所攻读理科博士，听到「去东南亚读博」，他的第一想法是：「东南亚留啥留啊？」在他身边，几乎所有人的留学去向都是欧美，东南亚留学实为罕见。

事实上，在国内，确实有学位鄙视链的存在。常亮今年在韩国拿到博士学位，刚刚入职某新一线城市普通本科院校任教。在她看来，国内高校圈存在一条学位鄙视链：「QS世界200>欧美加澳>港澳地区和日韩>泰国菲律宾等东南亚国家。单就博士来说，QS排名前200的处于鄙视链顶端马来西亚留学读博，国内985/211的含金量也较高，泰国菲律宾等东南亚的博士，处于鄙视链的底层。」

徐欣在韩国大田大学读博士，回国之前，她在网上看各高校的宣讲会。一所浙江高校的宣讲会上，有学生问：「我是泰国的博士，可以投简历吗？」校方「呵呵一笑」，回答道：「韩国泰国的博士太多了，好多人是去搞个学历啊。」她得到的反馈是，不仅浙江，山东和东北多所高校，也明确说不要东南亚和韩国的博士。

但随着东南亚留学越发火热，也有毕业于国内顶尖高校的人，选择奔赴东南亚。毕茹琛在马来西亚排名第一的马来亚大学攻读博士，目前已是第三年。三年前，和她一起申请的人，有毕业于国内三本和双非院校的；到了今年，她听说，有的申请者硕士毕业于国际排名前20的世界名校，发表过3篇论文，雅思分数超过7.0。东南亚大学的申请门槛正在渐渐提高。

「如果有人去东南亚，是因为某个导师很厉害，那不能算水。博士主要看导师，导师如果是业界大牛，学校反而是其次。」姚兴表示，「当然，有些一两年就毕业的博士，含金量可想而知。」

但是，邵阳学校事件，仍然暴露了东南亚留学隐藏的问题。在中国教育部留学服务中心官网上，登着几则公告，被点名的高校将被「加强审查」。包括亚当森大学在内的5所菲律宾高等院校，被列入了「加强审查」的名单。

这段时间，来咨询菲律宾留学的人明显变得更加谨慎。陆婷说，有的老师来咨询时，希望中介能提供学校的官网链接、专业具体介绍及博导教授的具体信息，「拿回去给学校参考」——这意味着，「学校对教师出国的审查更严格了」。

舆论纷扰，陆婷公司的步履却没有停下来。刚过去的这个周末，公司新媒体部开了一个会议，讨论宣传的重点是否要调整。在其最新的朋友圈宣传里，菲律宾某「全日制」硕士项目频频出现。宣传文案写道：「几乎不用出国，在职人员也不用辞职，可用中文沟通。」

（文中人物均为化名）