Sean学长是苏黎世联邦理工博士毕业生，在到瑞士留学之前，他先从国内985高校进入法国工程师学校深造，硕士毕业后在瑞士工作了一段时间，又在苏黎世联邦理工大学化学专业读博士。

Sean学长有着非常丰富的留学生活经历，前不久，他通过我们瑞士诺贝教育的老师，为后来的学弟学妹们分享了他的经验。

#01 从985院校到苏黎世联邦理工

Sean学长在国内一所985高校读本科，当时的工程类学科在欧洲、尤其是法国工程师学院有优势，他做出留学的决定后，就开始申请法国工程师学院。

Sean学长收到了学校项目有条件的预录取后，一边忙学术，一边学习法语。申签证前参加了TCF考试，获得B1的等级法国电影留学硕士，顺利来到法国留学。

当我们问到他法语学习的经验，他总结道：

真正学习法语的诀窍在于，需要沉浸式学习，即为自身营造没有汉语，只有法语的环境。自制力稍欠缺的可以用app帮助打卡，或者看法语电影也可以。但如要提高效率，终究还是要做好学习规划且严格执行。

大学开始第二门外语的学习，关键是要有毅力和自律，能抛开母语的依赖，就有了成功的一半。其实不出国门，学习法语的资源也很多，比如上有很多法语电子书，Le 、 这样的APP可以辅助学习。

Sean学长进入苏黎世联邦理工可谓机缘巧合。他的硕士论文是在瑞士完成的，而后留在瑞士继续工作了两年。不过，他意识到在瑞士STEM领域，取得博士更有利于专业的发展，于是，他毅然离职，进入到苏黎世联邦理工大学（ETH ）继续深造。

谈到瑞士留学，Sean学长认为与英美法等国比较，瑞士有很多明显的优势：

瑞士是一个中立国，学术氛围宽松。不像美国等国家在STEM领域因政治因素对中国留学生有诸多限制。在材料、分子、航空航天等高精尖专业领域，如果在法国学习会有一两门特殊课程只允许本国国民听，在瑞士就没有这种现象。

瑞士国民富足，社会稳定，留学环境更安全。更重要的是，瑞士大学的教育经费相对更为充足，且各个领域大师和英美院校一样云集。在这个多语国家留学，可以学习与接触到更为多元的文化。更有意思的是，据说有些专业和学校时不时出现皇室与贵族后裔。

Sean学长至今仍然觉得离职到ETH 读博，是正确选择。

#02 在ETH英国G5院校留学，痛并快乐着

苏黎世联邦理工大学（ETH ），是爱因斯坦的母校，包括爱因斯坦在内的21位诺贝尔奖得主，2位菲尔兹奖得主、2位普里兹克奖得主和1位图灵奖得主曾经在此学习和工作，校园内处处可见大师的足迹，而ETH的学生也以他们而骄傲。

苏黎世联邦理工大学的教学质量和资源在整个欧洲数一数二，大学位列世界大学排名第6位，世界大学排名第13位，2020软科世界大学学术排名第20位。学校每年近20亿瑞士法郎的经费，给学者，教授的待遇很好，欧洲甚至世界大量顶尖人才都汇集于此。

Sean学长在ETH就读化学博士的专业，他的感受是痛并快乐着。他说：

痛苦在于，你感觉自己不再像以前那样学业如有神助，开始承担心理落差并继续熬夜。快乐在于，你开始发现身边真的高手如云，算是不枉岁月，也会遇到很多有趣的人和事，学者与学问，并有机会参加真实的科技革命。

Sean学长认为在ETH学习，勤奋自律、计划性强、习惯良好，而且有一定逆商的学生更适合来读书。来到ETH深造的学生很多家庭条件不错，并不缺乏物质上的条件，而且之前大家在学术上也都付出过努力，也取得过一定的成绩，如果一直停留在舒适区，人很容易松懈下来，万一遇到困难，自信心也会变弱，就会越觉得自己没有办法跨过逆境。一旦产生这种消极心态，自己本身的潜能也会随之减少，与别人的差距就会越来越大。

另外，ETH位于瑞士德语区，因此良好的语言能力法国电影留学硕士，从国内985,到法国留学再进入苏黎世联邦理工的他说：在ETH, 不枉岁月！，理工基础或者逻辑能力也是顺利获得学位的重要条件。

此外，在ETH从来没有喂到嘴边的东西，如果学生遇到问题，或真心想要学术支持，那最好的方式就是主动去上教授们的课或者去敲教授办公室的门。不仅是逆商，情商也很关键。

学霸、大拿云集的ETH常常会让你意识到自己的边界在哪里，这并不是那么愉快的经历，但通过自己的努力，勇于攀登，完成一个一个的“小目标”，最终才能到达顶峰。

#03 主动跳进不舒适区

作为“欧陆第一名校”，很多在瑞士和欧洲其他国家读高中的孩子对ETH的认可度和仰慕度非常高。Sean学长建议有兴趣或即将来到瑞士读本科的学弟学妹们一定要强化外语，攻克语言关，也要培养好独立生活的能力，学习上有计划性、有执行力，这是核心中的核心。

他还建议面临专业选择的高中毕业生：

尽可能多的了解自己。尽可能选择自己即喜欢也擅长的方向。尽管有时候选择大与努力，但如果资源有限没有太多选择的时候，那就先努力吧。错了不要紧，因为年轻就是资本。

即使顺利拿到ETH的offer也不代表能顺利毕业，因为瑞士高校的本科都有淘汰机制。各院校规定虽有差异，但整体来说，本科第一年 year是最高的, 如果第一年的必修课程不能全部通过（4.0），且两次重考机会里也没法及格，就会被淘汰。第二第三年也会有类似淘汰机制。大部分专业淘汰到最后都超过了50%。因此，大学的时时刻刻也不能有丝毫懈怠。

“跳出舒适区”的另一面就是“跳进不舒适区”。Sean学长从国内985院校到苏黎世联邦理工的经历，向我们展示了努力的定义。荣耀不是进入世界名校的目的，找到一份优渥的工作也不代表胜利，在更大的平台不畏挫折，奋勇前行才能挖掘潜力，变成更好的自己。

澳大利亚法国留学费用，“工薪”的法国留学，如何成就名校留学梦？

出国留学，就读世界名校本科，一年的费用是多少？在美国、英国、澳大利亚等国家，答案是30万人民币甚至更多。然而，就读法国名校，学费全免，每年注册费及生活开支仅需人民币约6－8万元。这在很多学生和家长看来简直难以置信。一直以来，对于中国学生而言，“工薪”和“名校留学”，看起来是对立的两个词，而法国留学却能将二者完美统一。

中国网教育升学规划论坛副理事长、法国公立大学科技学院院长联盟（法文缩写ADIUT）北京办副主任王晓杭，分享了法国留学背后鲜为人知的一面。

官方的项目与其“蒙尘”的优势

法国综合性公立大学共计77所，其中不乏世界顶级大学，如巴黎萨克雷大学、巴黎大学等，几乎每所公立大学都包含科技学院（IUT）。要知道法国是工科立国的国家，数百年来极其重视工科教育，久负盛名的法国工程师教育就是工科的硕博阶段，而法国工科的本科阶段便设置于公立大学的科技学院。同时科技学院还包含经管、数媒、数据统计分析等专业。

法国大学科技学院院长联盟（ADIUT）由法国公立大学的108所科技学院的院长组成。ADIUT于2005年启动的中国区项目，距今已有16年历史。2007年，法国时任教育部部长德罗比安访华时宣布了面向中国选拔优秀高中毕业生的培养计划，至今已有数千名中国学子通过ADIUT中国区高考项目获得法国公立大学本科文凭、硕博文凭甚至法国负有盛名的工程师文凭及高等商学院文凭。

在法国大学科技学院院长联盟（ADIUT） 北京办公室副主任王晓杭看来，“ADIUT几乎手握所有法国工科类专业本科阶段的留学资源”。科技学院项目每年面向中国吸纳500名优秀高中生，这虽然已经是所有留法项目中体量最大的，但王晓杭坦言：“相对于每年40万左右的庞大留学生群体，ADIUT中国区高考项目是沧海之一粟。所以其优势不为大家了解，但是入读的学生和家长都评价很高。”

不过仍有很多学生和家长几乎没有听说过法国科技学院院长联盟项目（ADIUT），更谈不上了解其优势。谈到此处，王晓杭总抱有“明珠蒙尘”般的遗憾。他认为，大众对法国留学认知的不足，主要在于对法国及法国文化认识不足；对法国科技学院院长联盟这一官方公立项目认识不足；对法国留学差异化的优势认识不足。

“工科是法国强势，法国有33家企业位列全球500强企业，涉及工程、能源、金融等领域。”王晓杭介绍道。以工程师立国的法国，在航空航天、造船、水处理、核能利用、农业、化学领域占据世界科技领先地位。在文学艺术领域，法国也是星光璀璨，画家莫奈、大文豪雨果、伏尔泰、巴尔扎克、大小仲马、罗曼罗兰、莫泊桑等等。而中法两国渊源颇深，新中国老一辈革命家很多都有留法经历，法国作为联合国常任理事国，也是西方世界第一个与新中国建立大使级外交关系的国家，双边关系一直保持良好状态。

法国大学科技学院院长联盟（ADIUT）项目是由法国高等教育部支持并推进，并在法国大使馆备案的官方项目，有这样的背书，使得整个项目的运行更加安全、平稳。另一方面，法国政府一贯坚持教育的高投入，为公立大学所有学生提供专业阶段全额学费，并提供住房、交通、生活费补贴以及健全的医疗保障体系，也就有了开篇留法学生个人年均花费约合6－8万元人民币的说法，可以说留学法国是“性价比”很高的选择。

值得一提的是，其低花费还对应着高质量教育，法国公立大学科技学院以小班教学为主，有限的学生享有众多优秀师资，彰显着其教育优势，同时科技学院又独享人均教育经费比普通院系高40％以上的投入，使其拥有公立大学里更好的办学条件。

在专业选择上，法国大学科技学院院长联盟中涵盖的108所学校几乎遍布法国各地，囊括所有本科阶段的工科专业，选择范围很广，同时坚持以专业为导向的原则，更有利于学生本着兴趣和个人优势进行选择，而不必为了院校在专业上迁就。

国际关系风云变幻，留学选择要更加谨慎。不过王晓杭认为，国际形势暂时没有成为留法项目的挑战，相反基于前述的中法关系背景，两国关系甚至成为留法的优势，相对于部分英语区国家对中国留学生设置不容触碰的“敏感专业”，法国表现得更为开放，留法学生在专业上有更多的选择权。另外，选择留学法国还能拥有英、法双外语的语言优势。

是“高性价比”还是“留学骗局”？

法国大学科技学院院长联盟（ADIUT） 对标法国公立大学本科阶段的精英教育。而在传统观念中QS200名校留学，留学名校背后的高投入使得其很难与工薪阶层联系起来，加之一直以来国人都有坚固的“价格”思维，“一分价钱一分货”让人坚信贵的就是好的，“天上不会掉馅饼”等思维定势更让大家对法国特有的教育体制一头雾水。申请制、免学费读大学等形式还没能被大多数家长普遍认识，“家长经常的问题是，我去别人国家读书，人家凭什么给我们免费？”王晓杭有点无奈。

不过话虽如此，每年6－8万元人民币的高性价比还是让更多阶层的家庭都多了一项出国留学的机会，王晓杭表示，多年来通过ADIUT项目走上留学之路的家庭不只局限在高收入群体，更大的群体是普通公务员、教师、医生、个体工商户等工薪家庭，这也让他深信ADIUT项目给了更多学生“改变命运的机会”。

传统留学一般是申请者直接和院校进行面试，申请者可以同时拿许多所大学的offer。不过，据王晓杭介绍，通过ADIUT项目可以申报多所学校，申请者通过ADIUT面试后，根据项目志愿填报的先后顺序，择优录取其中一所大学。

与其他国家留学由高校自设录取门槛不同，ADIUT项目的另一大特点是，只面向高考成绩达到一本线以上的学生。每年3月份左右，ADIUT会组织面试澳大利亚法国留学费用，“工薪”的法国留学，如何成就名校留学梦？，报名学生需进行15分钟的英语面试，这个环节面试官将侧重考察学生的独立思考能力、学术能力、生活能力以及对未来的规划是否明确。如面试通过，学生将于5月份获得“有条件录取”，此后需正常参加高考，高考成绩达到一本线后，才能获得正式录取。

因此，王晓杭指出，法国留学与国内高考平行，完全可以作为优秀学子的“双保险”。他还建议，优秀学子可以在高三下学期同时申请法国留学，这几乎不会对备战高考产生任何影响，如果考生对是否去法国留学充满迟疑，甚至可以等到高考结束后再做选择。“每年总会有很多同学，高考发挥失常，或者志愿填报失误，与国内理想高校失之交臂，但是因为参加了ADIUT的选拔，最终入读法国名校，便能弥补这个国内录取的缺憾”。

“另外，时间成本上，也是一大优势。在国内，读完大学本科，如果考研顺利，大概7年可以获得硕士学历，但在法国，一年预科加本硕连读只需要6年。”王晓杭介绍。

虽然较低的花费打破了“工薪阶层”和“留学名校”的壁垒，但为保证教育质量，法国政府投入了高额的教育经费，用王晓杭的话来说，“这是花了纳税人的钱，所以一定要保证孩子们学有所成，最起码要把几年的学业坚持下来。”因此，ADIUT项目入学选拔条件相对严格澳大利亚法国留学费用，除了看重高考成绩以外，还十分看重学生的语言学习能力、抗压能力、学术能力、独自生活能力等。换句话说，ADIUT项目的高等教育虽然弱化了家长在费用上的投入，但是对学生是否具备成为优秀人才的潜力仍然十分重视。

而就王晓杭十余年来的经验来看，最终选择法国留学路径的学生和家长也有其鲜明的群体特征：家长具备更开放的格局和视野，而学生大都拥有独立的自主意识，清晰的未来规划。“一定是学生自己坚定地想去，否则他很有可能坚持不下来。”王晓杭总结道。

疫情时代的双重挑战和应对

“疫情给留学行业带来挑战和变革。”谈到疫情的影响，王晓杭开门见山地表示。面对所谓“后疫情时代”的说法，王晓杭并不认可，尤其是对国际政治关系极为敏感的留学行业来说。

在疫情之前，每年500名的招收名额并没有太大难度，彼时有项目的优势在，面对国内就读或留学法国两种选择，大部分学生会选择后者。也因为这样，ADIUT项目几乎不用在宣传上太过费力。然而疫情改变了原有的格局，但是疫情总会过去，曙光即将到来。

在王晓杭看来，中国逐渐走向国际舞台的中央，我们需要通晓东西方文化，掌握现代科技的人才，推动世界的发展，因此教育国际化这一趋势不会改变。即使有认知误区和疫情带来新挑战的双重压力，王晓杭仍然表现出乐观的信心：挑战背后蕴含着巨大的机遇，作为从业者，将会针对新形势，采取相应措施。

据介绍，ADIUT项目将会重点做两方面的尝试：第一，在高一、高二阶段，做更早的宣传普及，让孩子提前了解法国、对法国产生浓厚的兴趣，让家长更充分的了解法国留学，同时也更早地做出决策；第二，引进国外优质高等教育资源，实现“不出国门留学”的美好愿望。

ADIUT项目让选择法国留学的工薪阶层有了更多开拓国际视野的可能，教育改变命运，王晓杭表示：“法国留学的ADIUT中国区高考项目，使更多工薪家庭多了选择的权利。”

北京语言大学法国留学，begin–>留学生教育

北京语言大学作为中国唯一一所以汉语国际推广和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，是中国国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚的高校。

作为对外汉语教学核心基地，学校创办了国内第一个外国留学生汉语言本科专业，开设了全国第一个对外汉语教学本科专业，招收了第一批对外汉语教学专业的硕士研究生，设立了第一个对外汉语教学研究方向的“语言学及应用语言学”博士点，成立了第一个专门对国内外汉语教师开展培训的教学机构——汉语教师进修学院。在对外汉语教学领域，学校从短期速成教育、长期进修教育、网络教育到本科生、硕士生、博士生教育北京语言大学法国留学，begin–>留学生教育，学科层次齐备，教育教学质量得到国内外好评。

建校50年来北京语言大学法国留学，特别是改革开放以来，学校实现了跨越式发展，从一所以对来华留学生进行汉语预备教育为主体的单科性预备教育学校，逐步发展成为一所以语言教学与研究为主要特色和优势，相关学科协调发展的多科性国际型大学。近年来，学校人才培养的领域不断拓宽，学科涵盖文学、经济学、法学、工学、历史学、教育学和管理学七个门类，现有博士后流动站1个、博士专业15个、硕士专业28个、本科专业25个，全部向来华留学生开放。

学校不仅注重通过高水平的教学把留学生培养成为能够掌握所学专业知识和实际技能的复合型人才，更注重人文关怀，加强对留学生人文素质的培养，努力将其培养成为对我友好的文化使者。通过长期努力，学校在留学生教育工作上积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果。作为培养中外文化交流友好使者和汉学家的“摇篮”，迄今为止，学校共为世界上176个国家和地区培养了15万余名懂汉语、熟悉中华文化的留学生。目前美国藤校留学，每年来校学习的留学生达10,000多人次，学校已经成为海外留学生学习汉语、中国文化及相关人文社会科学的首选高校。

(信息来源：北京语言大学留学生处 更新日期：2012.7.27)