最近国内艺术届的大事件，是“大道无极——赵无极百年回顾特展”在杭州中国美术学院举办。

展览筹备了足足5年，展出了赵无极129件重要油画作品及水墨、水彩、版画、瓷绘和相关文献等共计230余件。

《钱江晚报》特刊

明年是中法建交60周年，作为中法文化交流项目之一，此次展览将持续到2024年2月20日。正如法国驻华大使白玉堂所说：“赵无极先生本身就是法中友谊的化身和典范，也是中西文化交融对话的典范。”

赵无极作品《风推海浪-三连画》

赵夫人送给我的《风推海浪-三连画》丝巾，被我挂在了楼上房间的最右边走廊上～

最近国美跨媒体学院举办的对谈活动~

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写在前面：

本文是一篇广告

宣传及推广法国的艺术教育

文章作者简介：

张海裕，法语语言工作者、艺术学术翻译。2004年起从事法语教学及翻译工作。一线法语教学时数过万小时，各类型法语活动口译及主持数百场。

包括：

国内首部口译题材电视剧《亲爱的翻译官》法语顾问，是杨幂及黄轩的法语老师；连续三年担任中国美术学院主办的哲学家斯蒂格勒研讨会现场口译；赵无极《大道无极-赵无极百年回顾特展》展览筹备翻译。

斯蒂格勒研讨会现场

背景介绍完毕正文开始：

作为《大道无极-赵无极百年回顾特展》展览筹备的法语翻译，我查阅了许多赵无极的资料，了解这位大家的艺术之路。当我研究完一百年前“勤工俭学留法运动”的历史，叠加本人最近十年在艺术圈工作的经验，我确认了一件事：

去法国学艺术，从一百年前到今天都是优选

背景材料：1919年至1920年，在中国共产党诞生前夕，中国大地掀起了一股赴法勤工俭学的热潮，一批批有志青年为探求救国救民道路远渡重洋。几十年后，在这1800多名青年之中，出现了新中国总理、元帅、改革开放总设计师、核物理科学家、文学家、美术家、音乐家……这就是影响深远的留法勤工俭学运动，文史专家史克己称：“一部留法史，半个科学院”。

艺术领域也是如此

关于赵无极的生平及艺术成就，前人之述备矣，我不重复了。事实上，赵无极当年的留法经历颇具特殊性。在1919年“留法勤工俭学运动”的大背景下，留法的青年大多数家境贫寒，受益于法国提供的廉价船票和勤工俭学半工半读的设置才有机会深造。而赵无极不一样，他是带着足以买下北京一整条胡同的三万多美金奔赴巴黎的，追随自己的老师林风眠。

在艺术的领域里，林风眠是一面旗帜。作为中国现代美术教育的重要奠基人之一，他坚持「兼容并蓄」的学术思想，这成为中国美术学院始终坚持的学术脉络；他开创「融合中西」的艺术道路，创造了中国艺术教育史上的重要篇章，培养了吴冠中、赵无极、朱德群等一代同样留法归来、蜚声中外的杰出艺术大将。

一百年前的大批有为青年“留学”法国，其实很难算是“个人选择”。当时青年学子慷慨激昂一心想报国，可是普通平民子弟并没有像赵无极一样的财力支撑留学深造的费用，因此几乎无需任何费用的留法就成了深造的唯一可能性。

到了2023年的今天，中国的面貌发生了天翻地覆的变化。我们的实力已经让全世界瞩目，国际交流畅通无阻，留学国家想选哪里选哪里。可是，为什么这时候，历史悠久的“留法”，反而成为了小透明？

我观察留学市场近二十年，发现法国这个宝藏国家备受冷落的主要原因是：法国留学的信息差太大了。

我们缩小范围，就以我的工作重点为例：

法国的公立艺术院校。

第一个爆炸性的信息是：

法国的公立美院是免学费的

就这一点，中国的学生和家长，有几个人知道呢？听说了以后，基本都不会相信吧？英美动辄每年三四十万人民币的学费，家长们再穷不能穷教育，认为要留学那只能卖房子了。

而这个一两百万真金白银的牺牲，难道不是可以避免的吗？只需要了解一下法国这个教育非产业化国家，公立院校是多么优质！至于文凭的含金量这个问题：法国公立美院的文凭是完全被中国承认的，落户到哪都可以！

当然，我也必须负责任地补充一句：政策风险时时有，要是哪天法国突然宣布不再免学费了，我们也只能扼腕叹息……..

直升公立美院、法国公立美院艺术预科，统统免学费:

学校每年注册费：300欧元-1000欧元(约等于2000元至8000元人民币)学生享受各类国家补贴，其中住房补贴占房租的40%-50%，远远超过学校每年的注册费，等于是留学本身完全不花钱。

至于生活费，无论是否留学，本来就是在哪都要花的呀。法国生活费也不高，根据城市n不同，平均每年7万至14万人民币不等。也就是：只需要国内做好充足准备，一年之后到了法国，从此都是免学费！

第二个爆炸性信息是：

法国的公立美院不要求高考

只要求有中国教育部认可的高中同等学历毕业证书

(包括但不仅限于：普通高中/中专/技校/高职)

这一点信息差，也拦住了无数热爱美术但是某门文化课成绩不好的学生。昨天还有学生家长跟我说，杭州的某大中介言之凿凿地说：去法国留学全都需要高考成绩。有些同行的素质真的是令人无语啊（也可能这些中介是故意这样说，好把学生劝到英美这些他们能收学费佣金的地方去）

总之情况就是，学生和家长经常以为，即使要去法国留学，也必须读完高中、参加高考、达到一定的成绩，然后才有可能申请法国的公立美院。

而事实上，身份材料方面，学生只需要确保自己能拿到高中（或者中专、职校、技校）毕业证，无需高考成绩，可以直接申请法国美院的本科。

那法国美院的专业门槛在哪里呢？

比如本科大一，人人都可以申请吗？

答案是：

法国的美院对于考大一的学生，只要求法语达到欧洲语言共同框架的B2水平，能顺利通过面试交流，同时准备一本个人作品集，就可以了。

换言之，语言能力几乎决定一切。你只需要法语好、热爱艺术，你就有很大的希望可以考上法国的公立美院。

第三个爆炸性的信息是：

法国美院可以每年换学校、专业！

而且大一接受学生艺术零起点

如果你申请的是法国的大一，那么你没有学过美术不是问题，素描色彩都不会也没关系，因为法国的美院认为：你是来学习的，你到了法国我们自然会教你的呀！因此，考试的作品集并没有硬性的技术标准，而仅仅是要求你在其中表现出你对艺术的理解和热爱，就足够了。

不少学生不喜欢自己在国内的专业，本来想通过留学进行修正，可是又不知道法国刚好就是这种每年都可以随便换的超自由体系，去读梦想专业的机会就白白错失了。甚至在中国读了大二，也可以去申请法国的大三，无缝链接毫无障碍。

第四个爆炸性的信息是：

法国要求的B2成绩，考试题型只有选择题！没有主观题，没有口语，没有写作!

虽然法语B2仍然是一个相当高的学习目标，但是这友善的考试题型让我们完全有信心用自己应试教育百炼成精的实力来过关。毕竟，考试这种事，我们中国小孩再熟悉不过了。

第五个爆炸性的信息是：

呃，有好几个，要么并列第五？比如：

法国学生福利超好，有住房补贴、交通补贴等

各种钱发给你，甚至配眼镜都免费，学校组织去其它城市旅游也免费；

法国不区分中国的专科和本科

国内的专科毕业生一样可以直接申请法国的研究生，和本科毕业生没有区别！！！

法国公立美院不看学生在中国的成绩/绩点/排名等

只需要中国教育部认可你的前置文凭，那么你就有资格申请任何你想去的学校。当然，能不能考上那是另外一回事～

法国的学术地位在国际上非常领先

不仅是艺术和人文！比如，巴黎甚至是世界上的数学之城！在法国，各个学术领域的顶级资源都近在咫尺。

最后，我要卖广告啦！

新一年招生启动：

2024年7月-2025年6月

热爱学习·留法直通车启程

「一年就走」计划

（尤其适合此刻高二或大三的同学们！当然毕业了更可以～）

此刻

2023年11月11日到2024年5月：多来我们这逛逛，参加各种工作坊、看今年的学长学姐们如何备考，为明年的自己做准备，甚至可以提前预定好明年的宿舍～

2024年

7月-8月（2024暑假全日制课程）

作品集起步，法语零起点至A2

9月-12月：作品积累，法语巩固

2025年

1月-2月（寒假全日制）：作品集初稿法国艺术留学中介，法语B1

3月-6月：作品积累 法语巩固 学校申请 学校面试

7月-8月（暑假项目制）：签证准备

2025年 9月：赴法留学！

（多年计划的同学我们下次再聊～）

热爱学习 · 一年制项目费用情况

留法直通车各阶段

学费总计：元

全程全年7折价：元

假如你还有什么疑问，来和Taro老师聊聊吧！‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

作为法国艺术这个圈子里最资深的一线法语老师，我想说：只要方法对，法语绝对没有你想象的那么难，学习过程也绝对没有你认为的那么枯燥或者痛苦。

我的教师资格证！其实我进学校教了法语才去补考的证～

无意中看到自己当年随手记的一个翻译日程，

2011年……

2019年3月的朋友圈～

每个月近十场讲座翻译······

近十余年我一边在艺术圈高强度教法语和做翻译法国艺术留学中介，跟杨幂的老师学法语，去赵无极的法国学艺术！，一边研究和实践全新的法语教学法，方向是：结合中国和法国艺术教育的特点，在语言教学上力求100%贴合艺术生申请法国学校、赴法留学的需求，不局限于传统的语言教学套路：

那些中国大学里法语系教的内容，

也许有用，也许没有；

那些法国外教惯用的教法，

也许合适，也许不合适；

那些留学机构号称“自主研发”的艺术法语教学法，

也许好用，也许不行；

关于艺术生学法语，所有疑惑的解答，请以我说的为准。因为：我很可能是全中国唯一一个，有着如此精准的“法语教学”加“艺术学术口译”背景的人。

我的翻译身份使得我一直战斗在中法艺术的第一现场，担任数百场艺术主题的口译，参与各种艺术讲座和活动、展览和研讨。这种高浓度的学术氛围，让我确认未来的留学生们需要怎样的语言能力和储备，应该如何从零开始构建大框架；

而近二十年来永远守在一线教法语、做面试辅导积淀的职业“手感”更是无比珍贵的。

艺术生学法语、申请学校、准备面试的全过程，其中的困难和解决方法也许一致、也许新鲜。一年又一年，亲自陪伴每一个学生的过程，是我的职责所在，但其实，更是乐趣所在～

甚至，是荣耀所在——我某天的朋友圈：

一个咨询过市面上几乎所有机构最后来了热爱学习的学生说，鸡蛋里都能挑出骨头的竞品机构，看完我的介绍，就只能说：“这么厉害的老师，她不可能亲自教你。”

所以，只要我确定我在亲自上课，还有没有不服来战的？

这一万多小时法语课训练出来的教学直觉、十余年来梳理面试逻辑的经验，是教学效率的底层保证。

关于如何避坑，那也是专门的学问：

的确，留学的圈子里无下限的操作多不胜数。我们普通学生，其实只需要记住：要找真正教学的地方，而不是只看宣传。

有些机构所有的能力，就仅仅只是做宣传。教学质量完全靠包装，甚至教学本身的目的，就是摆拍的过程，用于制作出更逼真的宣传。学生们交完钱之后会发现不再有人理你了，最后的考学结果更是惨不忍睹，国美本科毕业大概率也考不上法国的研究生。

宣传材料作假方法很多，机构教得很差甚至完全不教，也不影响宣传得理直气壮、看上去无比专业负责。学生绝对不会知道，这种网上大量买流量的机构，所谓的外籍“老师”在中国教课的资质都没有英国G5院校留学，是拿着旅游签证在非法教学…..

那为什么这样的“宣传机构”还能一直存在呢？因为，总有完全不了解法国留学圈子的小白学生，找机构只看网上宣传，不做任何背调，也不多问几家同行，那当然就被骗啊。毕竟这些跨国招摇撞骗的内幕，没有个十年八年的从业经历、圈外人是不可能知道的啊。

综上所述，热爱学习，好好学习，跟着靠谱的、真正的老师认真上好每一节课，扎实提高自己的能力，才是正道。

期待我可爱的学生里面，未来也有像赵无极一样优秀的艺术家！

亲爱的赵夫人（右二）和我们展览筹备的同事们

（我是中间的那个～）

法语课上～今年的学生们加油～

课程场地

热爱学习·404工作室

热爱学习404‍‍

巴金法国留学，2020年高考语文复习知识点：现代作家巴金

2020高考即将开战，你准备好了吗？高考网小编为各位考生整理了一些现代知名作家的作品及知识点，供大家参考阅读！

巴金

一、简介

巴金(1904—2005)，四川成都人，原名李尧棠，字芾甘，笔名有王文慧、欧阳镜蓉、黄树辉、余一等。中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。1904年11月生，1921年于成都外语专门学校毕业。1927年至1929年赴法国留学。1929年回到中国后，从事文学创作。1953年9月后先后任中国作家协会副主席，《文艺月报》《收获》《上海文学》主编。巴金在“文革”后撰写的《随想录》，内容朴实、感情真挚，充满着作者的忏悔和自省，巴金也因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。1983年任中国政协副主席、中国作家协会主席。2003年3月在中国政协十届一次会议上当选为第十届全国政协副主席。2003年11月，中国国务院授予巴金“人民作家”称号。2005年在上海逝世，享年101岁。

巴金的整个文学道路，就是长时期坚持控诉和反抗封建专制、封建礼教的道路，而且具有相当的深刻性。这在新文学作家中是很少见的。

巴金作品的意象单纯，语言浅白，这是他的文字的最大特色。意象单纯和语言浅白既使巴金的作品普及行远，也在一定程度上束缚了作家的深邃思想和丰富审美精神的有力表达。在深层意义上巴金是寂寞的思考者、体验者和感受者，很长时间陷入孤独和苦闷中。他有过高兴，但不满足于浅薄的欢天喜地，而更多地关注“人、文学、精神”，他具有纯粹的文学家精神深处的素养，一直用忧郁的眼光看着中国人的精神世界。在经历人生苦难时，巴金维系住高贵的孤独和忧郁，他提出“讲真话”也是一种忧郁，他在忧郁的过程中享受着生命。这种精神品格对社会的文化气氛起了提醒的作用。

二、作品鉴赏

(一)阅读下面的文字巴金法国留学，2020年高考语文复习知识点：现代作家巴金，完成文后题目。

废园外

巴金

①晚饭后出去散步，走着走着又到了这里来了。

②从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。

③我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。这些花原先一定是种在窗前的。我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。也许还有人整天倚窗望着园中的花树，把年轻人的渴望从眼里倾注在红花绿叶上面。

④但是现在窗没有了，楼房快要倒塌了。只有园子里还盖满绿色。花还在盛开。倘使花能够讲话，它们会告诉我，它们所看见的窗内的面颜，年轻的，中年的。是的，年轻的面颜，可是，如今永远消失了。因为花要告诉我的不止这个，它们一定要说出八月十四日的惨剧。精致的楼房就是在那天毁了的。不到一刻钟的功夫，一座花园便成了废墟了。

⑤我望着园子，绿色使我的眼睛舒畅。废墟么？不，园子已经从敌人的炸弹下复活了。在那些带着旺盛生命的绿叶红花上，我看不出一点被人践踏的痕迹。但是耳边忽然响起一个女人的声音：陈家三小姐，刚才挖出来。我回头看，没有人。这句话还是几天前，就是在惨剧发生后的第二天听到的。

⑥那天中午我也走过这个园子，不过不是在这里，是在另一面美国top30名校留学，就是在楼房的后边。在那个中了弹的防空洞旁边，在地上或者在土坡上，我记不起了，躺着三具尸首，是用草席盖着的。中间一张草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，随便一看，谁也不会想到这是人腿。人们还在那里挖掘。远远地在一个新堆成的土坡上，也是从炸塌了的围墙缺口看进去，七八个人带着悲戚的面容，对着那具尸体发愣。这些人一定是和死者相识的吧。那个中年妇人指着露腿的死尸说：陈家三小姐，刚才挖出来。以后从另一个人的口里我知道了这个防空洞的悲惨故事。

⑦一只带泥的腿，一个少女的生命。我不认识这位小姐，我甚至没有见过她的面颜。但是望着一园花树，想到关闭在这个园子里的寂寞的青春，我觉得心里被什么东西搔着似地痛起来。连这个安静的地方，连这个渺小的生命，也不为那些太阳旗的空中武士所宽容。两三颗炸走了年轻人的渴望。炸弹毁坏了一切，甚至这个寂寞的生存中的微弱的希望。这样地逃出囚笼，这个少女是永远见不到园外的广大世界了。

⑧花随着风摇头，好像在叹息。它们看不见那个熟习的窗前的面庞，一定感到寂寞而悲戚吧。

⑨但是一座楼隔在它们和防空洞的中间，使它们看不见一个少女被窒息的惨剧，使它们看不见带泥的腿。这我却是看见了的。关于这我将怎样向人们诉说呢？

⑩夜色降下来，园子渐渐地隐没在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花摇头的姿态还是看得见的。周围没有别的人巴金法国留学，寂寞的感觉突然侵袭到我的身上来。为什么这样静？为什么不出现一个人来听我愤慨地讲述那个少女的故事？难道我是在梦里？

脸颊上一点冷，一滴湿。我仰头看，落雨了。这不是梦。我不能长久立在大雨中。我应该回家了。那是刚刚被震坏的家，屋里到处都漏雨。

1941年8月16日在昆明

1．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A．作者在看到园中美好的景象时，借花树之景，想象园中的人在日寇轰炸前的美好生活，从而为后文写美好的毁灭奠定基础。

B．结尾一段语言简洁、自然，但意蕴丰富，用意深刻：“冷雨”将作者拉回现实，凸显内心的悲凉；“到处都漏雨”则含蓄控诉了日寇的罪恶。

C．废园中有多人惨死，但作者集中笔墨写了一位年轻的女子，因为一个风华正茂的少女被窒息的悲剧更能触动人的悲悯之心。

D．面对惨景，作者有着深重的悲哀，可惜无人理解，无人倾听，内心十分寂寞，因此对世人的冷漠无情感到极度的失望和愤怒。

2．文章多次写到园中的花木，有什么作用？请联系相关文字作简要分析。

答：

3．本文主要描绘了“废园”的景象，但作者却以“废园外”为题，这是为什么？请根据文章的内容和叙写角度加以探究。

答：

(二)阅读下面的文字，完成文后题目。

复仇

巴金

一

这年夏天老友比约席邀请我到他的别墅去度假。

我去的时候，那里已经有了几个客人。一个是医生勒沙洛斯，一个是新闻记者福拉孟；还有一位比叶·莫东是一个中学教员，我们几个人都是单身汉。

比约席的别墅在一个风景优美的乡村。一条河流把全村围抱在里面。岸边有一带桦树林，点缀着许多家房屋。

我不曾去过教堂。不过礼拜日早晨开始做弥撒时的钟声，我无一不听见。严肃的、悲哀的声音从不远的地方传来，又慢慢地落进水里，好像被碰碎了似的，分散在水面，这样的音乐我非常喜欢。

有一次我们不知道怎样谈到幸福上面来，莫东先生却发出了奇怪的议论，他引了英国诗人布朗宁的话，说人生的至上善就在于跟少女一吻。“人生的最大幸福就是看见正义胜利的时候。”比约席说。他是学法律的人，说这种话也不无理由。

后来轮到医生发表他的意见了。做医生的人总是以救人为幸福的，我这样想。

“复仇——”医生慢腾腾地说出这两个字。

“复仇？”我们都惊叫起来。

“是，我说最大的幸福是复仇。”他镇静地说。但是他又闭了口，好像静静地等候着我们的反驳。

我们都不发言，只是默默地带了疑问的眼光望着他。他似乎在沉思。过了一会，他终于开口解释他的意见。他的声音很镇定，但是里面仍旧有一点痛苦的味道，这说明他说的话曾经给了他很深刻的印象。

二

在两年以前，我到过意大利，有一天晚上，我已经睡了，忽然一声枪响惊醒了我。我开了房门，看见房东惊惶的面孔，他告诉我下一层的房间里有一个房客自杀了。

地上躺着一个瘦弱的青年。他的胸膛露了出来，偏左一点有一大团血迹，脸色白得像一张纸，喉咙不住地响。我俯下去听了他的脉，知道已经无望了。我刚刚站起来，他忽然睁开了两只血红的眼睛，口里说了一句：“我是福尔恭席太因。”喉咙里再吼了几下，便死了。

我听了房东的话，才知道这个自杀的青年就是刺杀鲁登堡的凶手。我想他也许是另外的一个福尔恭席太因吧。但是这时候我无意中看见他的衣袋里露出了一个纸角，我便把它抽出来。原来是一束文件。我只瞥见“福尔恭席太因的自白”几个字，便把它塞在寝衣的袋子里。

“有些人也许会说我的死是在忏悔我的罪恶。其实我对于杀死鲁登堡的事，并不后悔。我所杀过的人除了鲁登堡还有一个叫做希米特的军曹。

“三年前，我还在家乡。那时我刚同我的吕贝加结婚不几月。我们开了一家杂货店，两人过得也还幸福。

“然而在这个城里发动了大规模的烧杀抢劫。

“有一天我因事出去了，留下吕贝加在店里。我回来时远远地看见一个军官匆忙地从我的店里出来，他的脸上有抓破的地方，军服也很凌乱。我便加速了脚步，跑进店里。

“天啊！她满身是血——我认得那个军官是希米特军曹。我马上跑了出去，到了司令部，要求见鲁登堡将军。鲁登堡将军接见了我。他听了我的请愿以后，并不说什么，只是微微一笑，就叫两个兵士把我带出去了。

“我被他们关了两天，等我回到店里时，我的东西被他们毁得精光。

“我没有家，我没有亲人，没有产业，连我所爱的妻子的遗体也没有了。

“忽然一个思想像一线光明似的射入了我的脑子。复仇，复仇！我似乎又找到一个生活的目标了。

“在一个大风雨之夜，我把车停在一家大咖啡店门门前，在这微弱的马车的灯光下，我认出了我的仇人希米特。

“我对准他的胸膛把匕首刺了进去。在车灯的微光下我看见他的痛苦的挣扎和脸上那种难看的表情。我抽出匕首，血跟了出来。我把匕首放在嘴唇边，用舌舐着刀叶，我把血都吃了。我不觉得有什么味道，只觉得热。我藏了匕首，把那个垂死的身体拖到岸边，抛进河里去了。

“我赶车离了河岸，一路上我唱着歌，心里非常快乐，觉得我是世间最幸福的人。

“不久我离开了这个城市，因为鲁登堡已经离开这里了。

“这三年来我到处跟着他。我跟他到过来比锡，到过汉堡，到过柏林，到过维也纳，最后到了巴黎。我买了一支手枪，我每天出门时总要把那支装好子弹的手枪吻许久。有一天我果然找着他了。

“我连续发了三枪，我亲眼看见三颗子弹都打进了他的身体。他只是呻吟着。我却在一阵混乱中逃走了。

“没有人捉住我，我到过比利时，到过瑞士，到过意大利。我的姓名响遍了整个欧洲，可是我自己却依旧困苦地、无名地而且像一只狗那样被人追踪地活着。

“我的精力渐渐地消失了。从前因为有仇人在，有复仇的事做，所以我能够历千辛万苦而活着。现在呢，生活没有了目标，复仇的幸福已经过去。我没有家，没有亲友。工厂里的繁重的工作和奴隶般的生活，我实在厌倦了。我决定把我的生活结束，因为我一生再也不会有那样的幸福了。”

三

医生惋惜地接下去说：“我很对不起福尔恭席太因，不曾把他的遗书发表，因为他的话虽是真实的，我虽然也像他那样相信复仇是最大的幸福，但是人们互相仇杀的事在我看来终于是可怕的。难道除了复仇以外，我们便找不到别的道路吗？”

比约席开口了。他严肃地、决断地说：“到现在，除了以眼还眼，以牙还牙外，还没有别的路。”

路，我想是有的，不过他们不想走罢了。

我们都在思索……

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()

A．文章开头描写了比约席的别墅，尤其是对教堂钟声的描写让人觉得十分灵动，作者意在通过本次度假的惬意的生活与后面复仇的故事作鲜明的对比。

B．本文观察角度是一种居高临下的追忆性角度，从文本时间到故事时间，又回到文本时间，巧妙循环，叙述了一个关于幸福与复仇的故事。

C．本文在叙述几个人在比约席别墅度假时，补叙了医生所遇见的福尔恭席太因自杀的故事和福尔恭席太因的遗书，这些补叙起到了补充、衬托的作用。

D．《复仇》运用独特的叙事结构，层层渐进，令小说内容更加丰富，使小说的思想内容和人物特色表现得鲜明而深刻。

E．巴金的《复仇》是一部短小而精悍的革命题材小说，用福尔恭席太因的自杀和他所经历的人间悲剧来阐明巴金的观点，探讨了革命的道路，人生的意义。

5．请结合文本，分析福尔恭席太因的性格特点。

答：

6．福尔恭席太因为什么自杀？福尔恭席太因的死引发了人们对从未关注过复仇后人心的疲惫的思考，有人认为终究只有放下才是最好的放过自己灵魂的方法，你怎么看？结合文本谈谈你的看法。

答：

答案精析

1．D[“对世人的冷漠无情感到极度的失望和愤怒”错，作者的情感主要是悲愤，是对战争的控诉，对日寇暴行的声讨。]

2．(1)文章开头，通过写欣欣向荣的绿叶和盛开的花朵来对比日寇轰炸后废园的残破，从而凸显日寇的罪恶。(2)文章中间，用开得正好的花、生机勃勃的绿叶来表现少女的青春美好和对未来的希望；紧接着，用生命力旺盛的绿树红花对比出少女惨死的悲哀，表现出人在战争中的渺小和脆弱，凸显生命被践踏、被毁灭的悲剧。(3)文章后面，通过拟人手法，借花的摇头、叹息、寂寞和悲戚，营造压抑、悲凉的氛围，间接抒写作者的悲伤之情，进一步控诉日寇残杀无辜的罪行。

3．(1)从内容看，文章写的是作者立足在废园外的所见、所想和所感。文章叙述作者散步来到废园，从墙的缺口望见园中欣欣向荣的花木和四周的残破景象，进而想到前几日的惨剧，最后再回到眼前，写夜色下自己的所见和所感。本文写废园的景象仅仅是手段，表达“废园外”的“我”的感受才是目的。(2)从叙写角度看，文章采用的是第一人称的叙述角度，是以一个陌生人的视角来叙述废园里的惨剧，描写了一个不识面容的少女被窒息而死的惨象。在写作中，作者有意将自己远离，以一种貌似平淡的笔墨写自己的所见、所思和所感，但平淡文笔下其实深蕴着浓郁的爱心和深沉的伤痛，从而实现了以小见大，由个别到整体的意义升华。

4．C[“补叙”应为“插叙”。]

5．①刚强骁勇、不屈不挠：面对地位和势力远远超过自身的强大仇敌，他绝不屈服，而是果敢地以暴力抗击暴虐。②执着追求、坚持到底：把复仇视为天经地义的壮举，而且把它当作人生奋斗的终极目标。

6．原因：福尔恭席太因的复仇所带来的不只是快感与满足，同样也要为他的行为付出相应的代价，他像狗一样的被人追踪，没有生活的目标，失去了生活的意义，那种复仇所带给他的活力与精力再也找不回了，在意识里他认为自己活着该完成的都做完了！这是导致他最终精神崩溃的根本原因。

(看法一)“复仇”肯定不是唯一一条通往幸福的路，在巴金看来其他的途径是有的，不过是军官和福尔恭席太因都不愿意走罢了，或者弱者和强者在发生对立时，永远都不可能用平等的方式去解决，那些占据强势地位的人总把自己看得高高在上，而不承认自己的过错，而导致像福尔恭席太因这样的贫民只能选择暴力的方式来复仇！

(看法二)在面对别人的欺侮、压迫以及剥削致使自身不幸，幸福破灭时，我们不能只考虑“以牙还牙，以眼还眼”，还有其他解决的方式，或者说我们也可以把宽恕别人，作为自己最大的幸福。

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出国法国留学，北京外国语大学（教育部）出国人员培训部简介

北京外国语大学简介

北京外国语大学（ ），简称北外，由中华人民共和国教育部直属，位列国家首批“211 工程”，入选“985 工程优势学科创新平台”、“2011计划”，为财政部6 所“小规模试点高校“之一，国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，是中国外国语类高等院校中历史最悠久、教授语种最多、办学层次齐全的全国重点大学，被誉为“共和国外交官摇篮”。

北京外国语大学（教育部）出国人员培训部简介

1985年教育部在北京外国语大学正式成立出国人员培训部，主要承担国家教委公派人员出国前的外语强化培训以及自费出国留学项目的招生、教学和管理工作。近年来，随着自费出国留学人员的不断增加，北京外国语大学出国人员培训部积极与海外大学开展合作，先后开设了英语国家国际名校预科课程、国际学分豁免课程，成功培养出数千名自费出国留学学生。

培训部成立三十多年来出国法国留学，北京外国语大学（教育部）出国人员培训部简介，在师资队伍、经费投入、专家聘请、学院宿舍等许多方面得到了教育部和学校的支持和重视。现已建成一支较高素质的师资队伍，他们均有海外教学或留学经历，具有丰富的短期外语强化教学经验。

中国（教育部）留学服务中心/北京外国语大学出国留学培训基地简介

中国（教育部）留学服务中心（简称：中留服）是中国教育部直属事业单位，主要负责公派留学派出、留学人员办理出国和出境相关手续以及延伸服务、为自费出国留学人员提供有关服务、后面留学生档案管理正常衔接、留学生档案管理、国（境）外学历认证、回国就业落户（个人）等业务。为了规范出国留学市场，树立出国留学的榜样，2007年中国留学服务中心与北京外国语大学共同在北京外国语大学设立了出国培训基地。由北京外国语大学继续教育学院承办，并负责基地的招生、教学和管理等工作。为符合条件的出国留学生提供学历学位认证咨询、留学期间档案存放、归国派遣、归国工作对接咨询等全流程服务。

经过10年发展，北京外国语大学出国人员培训部已与全球15个国家的70多所国际知名高校建立良好的合作关系，为中国留学生提供涵盖商科、媒体、计算机、文学、工程、理科等多个领域的专业选择。与英国、美国、加拿大、澳洲、新西兰等主流国家的20多所顶尖大学签订了各类学术合作协议，为中国学子搭建一条“权威”、“便捷”、“有效”、“安全”的留学通道。

目前北京外国语大学（教育部）出国人员培训部开设的留学课程有：

北京外国语大学1+3英国国际本科课程

北京外国语大学2+2英国学分豁免课程

北京外国语大学国际名校精英班

北京外国语大学1+1英国硕士预科课程

北京外国语大学西班牙留学课程

北京外国语大学俄罗斯留学课程

北京外国语大学意大利留学课程

北京外国语大学德国留学课程

北京外国语大学法国留学课程

北京外国语大学日本留学课程

北京外国语大学韩国留学课程

北京外国语大学新马留学课程

项目优势：

211 高等学府，985 优势平台

国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，外语类最高学府正式录取，学生由大学直接管理（不受北外各省份招生配额限制）。

首批出国留学培训基地

中国留学服务中心首批出国留学培训基地，十余年输送5000余名学子进入世界一流大学学习深造，为广大学子搭建了一条通往国外顶尖大学的安全通道。

涉及国别多，合作院校广，层次更分明

本科预科课程、学分豁免课程、硕士预科课程的合作院校分布在英国，美国，澳大利亚，加拿大，新西兰，马来西亚，新加坡，意大利，西班牙，德国，法国，俄罗斯，日本，韩国等多个热门留学国家。

与全球40 多所名校签署合作协议（陆续增加中）

共享国外大学学术平台，研发并认可国际课程，签署学分豁免协定，明确学生留学路径。

独特的课程体系及强大的师资力量

教学教研别出心裁，课程设置同步海外，在国内即可接受国外大学顶尖课程， 师资共享北外学术泰斗。依托北京外国语大学强势外语教育资源，建立《学术督导巡视制度》，独创《教学质量调查问卷》出国法国留学，展现教与学的博弈。

全方位的学生管理及评估体系

国外大学评分体系美国top30名校留学，避开应试教育弊端；调动学生学习热情，发掘潜能；培养学习方法及技巧，锻炼自理自立生活能力，班主任、宿管、教师三维一体； 提升海外适应能力。

专业的留学服务

院校定期来访，出国规划评估，专业升学指导，签证申请服务，海外后期跟踪，标准化服务流程，消除家长后顾之忧。

全校资源共享完全体验大学环境

享受北京外国语大学统招生待遇，学校图书馆、自习室、体育馆等资源共享，方便快捷的“校园一卡通”解决学生在校内的生活问题。

校内住宿安全有保障

提供大学宿舍、学生公寓两种住宿方式，学生可以根据自己的意愿选择，为不同性格的学生提供不一样的住宿环境。

丰富的课外活动

邀请在华留学生参与各类学术活动，寻找“身未动，心已远的感受”；学生会定期组织丰富的文体活动让学生展现个人风采，培养组织能力，协调能力，应变能力，领导能力。

一期北外生，一生北外人

44 个国家，千余留学生，400 余名驻外大使，参赞、部长等众多北外校友，将是你人生职业发展中不可或缺的人脉资源。

北外留学预科课程对接院校：

国家

留学形式

对接院校

英国

1+3

有条件申请院校：

帝国理工学院、伦敦大学学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、伦敦政治经济学院、布里斯托大学、利兹大学

其他可申请院校：

兰卡斯特大学、杜伦大学、埃克塞特大学、南安普顿大学、布里斯托大学、巴斯大学、伯明翰大学、东英吉利大学、诺丁汉大学、纽卡斯尔大学、约克大学、赫瑞瓦特大学、雷丁大学、萨塞克斯大学、朴茨茅斯大学、肯特大学、西英格兰大学、班戈大学、德蒙福特大学、普利茅斯大学、切斯特大学、布鲁内尔大学、格鲁斯特大学、赫尔大学、伯明翰大学学院

2+2

埃克塞特大学、东英吉利亚大学、萨塞克斯大学、赫瑞瓦特大学（2+3）、朴茨茅斯大学、班戈大学、德蒙福特大学、普利茅斯大学、格鲁斯特大学、赫尔大学、西英格兰大学、切斯特大学、伯明翰大学学院

澳大利亚

1+3

昆士兰大学、莫纳什大学、西澳大学、麦凯瑞大学、纽卡斯尔大学、伍伦贡大学、科廷大学、蓝山酒店管理学院

2+2

莫纳什大学、西澳大学、伍伦贡大学、蓝山酒店管理学院

加拿大

1+3.5

阿尔伯塔大学、西安大略大学、渥太华大学

2+3

阿尔伯塔大学

新西兰

1+3

惠灵顿维多利亚大学

2+2

惠灵顿维多利亚大学

新加坡

1+2

詹姆斯库克大学、科廷大学

马来西亚

1+3

诺丁汉大学、赫瑞瓦特大学

日本

1+1+4

关西大学、樱美林大学、东海大学、京都经济大学、大阪国际大学、大阪产业大学、立命馆亚洲太平洋大学、长崎外国语大学、长崎国际大学、东京福祉大学、东京芸術大学、多摩美術大学、武藏野美術大学、京都精华大学、名古屋造型芸術大学 神户芸術工科大学、爱知产业大学、阪芸術大学、京都造型芸術大学、静冈文化芸術大学、神户芸術工科大学、东京造形大学、明星大学、宝塚造形芸術大学、文星芸術大学、金泽美術工芸大学、东北芸術工科大学

韩国

1+4

延世大学、建国大学、弘益大学、庆北大学、中央大学、庆熙大学、梨花女子大学

俄罗斯

1+4

莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学、圣彼得堡彼得大帝理工大学、俄罗斯国立高等经济学院、莫斯科物理技术大学、莫斯科文化艺术大学、俄罗斯联邦政府金融大学、托木斯克国立大学、莫斯科谢东诺夫医科大学、圣彼得堡巴甫洛夫医科大学、列宾美术学院、莫斯科苏里科夫美术学院、萨拉托夫索比诺夫音乐学院、莫斯科电影学院

意大利

1+3

米兰理工大学、罗马大学、威尼斯建筑大学、热那亚大学、都灵理工大学、罗马第二大学、米兰比克卡大学、博洛尼亚大学、都灵大学、佛罗伦萨大学、威尼斯大学、都灵理工大学、博洛尼亚大学、博洛尼亚美术学院、佛罗伦萨美术学院、米兰威尔第音乐学院

西班牙

0.5+0.5+4

加泰罗尼亚理工大学、巴塞罗那大学、巴塞罗那自治大学、马德里自治大学、马德里卡洛斯三世大学、卡斯蒂亚拉曼查大学、瓦伦西亚理工大学、马德里自治大学、阿利坎特大学、瓦伦西亚大学佛罗里达大学

法国

1+3

巴黎五大、巴黎七大、巴黎十一大、贝桑松大学、勒芒大学、昂热大学、兰斯大学、里昂二大、图尔大学、图卢兹二大等

德国

1+3

德国传媒应用技术大学、马格德堡大学、北豪森应用技术大学

各国留学项目学费汇总：

英语国家本科留学项目：

国际名校精英班：元/学年

1+3国际预科班：元/学年

2+2学分豁免班：元/学年

英语国家硕士留学项目：98000元/学年

日本留学项目：55000元/学年，78000元/学年（1.5+3合作办学课程）

韩语留学项目：52000元/学年

俄罗斯留学项目：60000元/学年

西班牙留学项目：45000元

意大利留学项目：

计划生项目：45000元

国际生项目：69000元/学年

法国留学项目：75000元/学年（1+3） 70000元/学年（普通班）

德国留学项目：70000元/学年

报名方式：

电话报名：、、、

网站报名：点击网站在线咨询进行报名

来校报名：北京市海淀区西三环北路3号/19号

北京外国语大学西校区壹教学楼

北京外国语大学北校区主楼705、707 办公室