俄罗斯留学好不好毕业？大学期间挂科了怎么办？我们今天给大家说说俄罗斯留学大学毕业情况以及当出现挂科时应该怎么办。

一、俄罗斯留学大学毕业情况

在面对一些大学选择的时候，家长们肯定会担心，好不好毕业，有的家长会钻牛角尖，会去想“那么好的大学，孩子在国内都考不到好大学，出国读世界名牌大学能毕业吗？”

如果只是单纯地对你说好毕业，是不可能的，虽然有的大学有的系就是好毕业，但孩子出国留学，用自己最好的青春奉献给这个国家这个城市这所大学俄罗斯留学毕业证，俄罗斯留学好不好毕业？，青春太宝贵了，肯定不能混，其实好不好毕业只取决于一点 -“孩子自己”

俄罗斯留学，无论什么专业，最最最重要的就是语言学习，大家反过来想一下，如果一个外国人在中国，他的汉语说得很好，那么我们第一反应就是这个外国人成绩很好，就会受到我们尊重。同样的道理，俄语说得好，老师就会认为我们是好学生。

当然对有的孩子和家长来说，要求就是拿到个毕业证美国top30名校留学，那这样就不多说，因为任何大学都会有比较简单的系，怎么都能毕业，但要是想学到真本事，就得把俄语学好。

怎么样才能顺利毕业？

无论是预科期间语言学习还是入系后的专业学习，大家都要明白，俄罗斯留学中，每学期最后的考试不是唯一评判标准，凡是好的大学，比较严谨的大学，平时的分数很重要。

老师每节课后会布置作业，每个作业都是有分数的积累，有的专业老师会要求4人一组，完成一份报告，最终以ppt的形式演说展示，那就会和俄罗斯人一组，完成拿分，当然每个系不同，但无论哪个系，只要你学习，老师知道你是学习的孩子，平时努力，即使在刻薄的老师也不会对你下狠手。

最怕的就是上课做最后一排，不积极主动，一看就知道是混子，不学习，不主动，老师不认为你是学习的学生，要么就是翘课不去上课，只有考试才出现，那肯定是不行的，好大学管理很严格。

大学毕竟不是高中，大学期间每门课的老师权力很大，因为最后的考试是否通过，都是老师签字说的算，只要老师觉得你可以过，那么你就顺利通过，所以大学期间每次考试找老师签字本身就是学习成长和锻炼的过程。

入系后，平时上课不可以做最后一排，不能不听课也不学习，在班级里没有存在感，你平时轻轻松松，但是老师不认识你是谁，和你之间没有感情，到考试的时候就会很严格。

而平时就应该积极表现，和老师积极互动，例如开一门新课，接触了新的领域，遇到了很多生单词，听不懂，那么下课的时候就要积极向老师要讲义，要课件，用U盘考走打印下来背，提前预习，让老师知道你爱学习，表现不错，老师的课件基本都是考试内容，这样老师知道你在学习，是学习的孩子。

平时的作业、PPT、报告认真完成，这些平时的分数和对你印象就很好了，最后考试的时候，如果真的遇到不会得了，因为考试都是老师和学生一对一考试，老师看到你不会就会问你一个其他的问题，看你平时的分数表现还不错，就会让你通过。

这是正常大学每个系每个老师的情况，但要是说有的系很简单，也确实有这种系，考试的时候统一考，考完统一签过考试，有的系有的老师检查学生笔记，笔记通过也是分数，有的系个别老师比较严格，考试前给你60个题目，全部都要背会，考试的时候就要从中抽两题等。

举个例子，我们之前是莫斯科大学经济系财务风险方向，我们当时有一门课，满50分就可以免考，那时候我们全班基本都是47 、48，老师就会在考试前在班级里提问问题，全班举手抢答，答对了加一分，我们那时候一个班才4个中国人，其他都是俄罗斯人。

像这种有时候很难抢的过俄罗斯人，老师也特别搞笑，所以我们四个中国人就决定，老师读完题目，不管会不会先抢，那时候全班很和谐，俄罗斯班长很照顾我们，全班很和谐，平时老师布置那种需要四个人共同完成的一份报考的时候，我们都不是中国人一组，我们都是找俄罗斯人一组，大家有没有听过“三个和尚没水喝的故事” 和俄罗斯人一组，完成的作业质量很高也不累，因为大家平均分配任务，两个人负责找材料，一个负责找材料编辑ppt报考的制作，一个负责最后的演说等等。

大学毕竟是大学，家长们和孩子们忽略了这些大学本身就是学习锻炼的过程细节，而是直接去考虑好不好毕业，其实孩子只要作为正常学习态度的学生，肯定是可以毕业的，孩子们都很聪明，即使预科语言学的一般，也不会去选择太难的自己驾驭不了的系。

我们经历过，我们带领过太多的孩子、陪伴过太多孩子见证了很多孩子学习几年的过程，真的没有毕业的很少，同时这些孩子们也给了我们很多经验，例如预科后在选择什么系上，我们了解孩子的语言后不建议孩子选择的还是不要选择，很多孩子总是觉得自己可以，但确实忽略了真正的难度和自己的意志力以及学习态度。

二、挂科了怎么办？

大学期间挂科应该是常出现的情况，作为孩子，肯定担心挂科怎么办呢，在俄罗斯，若是挂科，如果按照正常的流程，进行2次补考，如果两次补考都没考过去，就会进入考试委员会(Комиссия)，所谓考试委员会(Комиссия)，就是3位或者5位老师和你单独开会俄罗斯留学毕业证，这是最后一道程序，通过就顺利升学，不通过就再见了。在会上还是看不同的情况，老师们会根据你一学期的表现决定对你进行什么样的会议标准，要么会问你为什么没考过去或者其他原因，要么就直接问你问题，能回答上来就过，回答不上来就开除。

上面说的如果按照正常的流程，其实有很多时候，还是要跟代课老师商量，挂科的可能性有很多，例如你平时作业没交全，老师都不让你考试，例如你平时都不上课，不何老师同学沟通，都不知道考试时间，或者因为其他原因错过了考试等情况。

说到底，只要平时上课积极努力，老师指导你是学习的孩子，就什么都好办，还是在于沟通，跟老师沟通，能做到这一点就又要回到最初“俄语一定要学好”

所以总体来说，只要孩子作为正常学习态度的学生面对大学生活，毕业还是会很顺利的。

那么一般什么情况别人会对你说难毕业呢？

无论什么专业，一切回归俄语，而学俄语，最难的是难在自己，因为自己的懒惰和习惯最难控制。

俄罗斯留学毕业证，俄罗斯留学就读数学专业有多难？本科需要学多少东西？

大家好，我是小狮座俄罗斯留学的李泽龙，这篇文章是一篇我在俄罗斯留学本科学习期间的一篇回忆录性质的记录，记录我在俄罗斯难忘的本科学习生涯。 首先我简单介绍一下自己，我2012年9月来到俄罗斯叶卡捷琳堡的乌拉尔联邦大学（УрФУ）就读本科的俄语预科班，经过2年的预科学习，于2014年9月入学了乌拉尔联邦大学的数学和计算机科学系（苏联时期称之为数学力学系-Мат-Мех）经过5年的学习于2019年7月顺利毕业。 为什么是5年呢？ 因为我们系实在是压力太大了，4年只够我学完所有本科的必修课，于是又花了1年时间学完选修课，所以一共5年时间。

大二的《微分方程》课堂

2014年入系数学系时在乌拉尔联邦大学主楼前

某天下课后和我数学系最好的朋友罗曼一起去公交车站路过叶卡市中心的大湖合影

虽然别看我们城市冬天非常冷，但是夏天还是很舒服的，这是2015年市中心拍的小溪，右边的老电视塔还没被拆掉

自从入学数学系后，从此便开启了苦难的生涯，简单来说这些年学了这么些课程：

大一：

大一还需要额外选修两门选修课，可以选择《》、《网络构架》、《集合论》、《半群理论》、《数学分析中的数值方法》、《数理逻辑》

总结：

大一总体来说比较轻松，学的东西大多都是基础的东西，有现成中文教材可以看，所以总的来说过得比较轻松。 基础课自然是没什么特别有意思的，按部就班的来，比如数学分析就是讲极限，实数连续性，集合论，微分，积分，级数这些的，按照华东师范大学蓝本教材看即可， 高等代数就是讲两个：线性代数和多项式环，直接看丘维声老师的《高等代数简明教材（上下）》即可，大二还讲了选择公理，纠错码，自动机理论，也不难找到对应的中文教材。 看起来确实也不是很累，但是正因为不累，所以时至今日我还是非常庆幸大一不是太大的压力，让我有一个空档期可以把俄语追上来，因为我总共入系之前只学了8个月俄语预科，可以说只能简单交流，连复杂句子都讲不了，当时上课是完全完全听不懂的，大家可以试想一下假设自己不会英语，然后用八个月开始学英语，然后马上派到比如哥伦比亚大学数学系开始上课是一种怎样的感觉。

而这一年我用了所有课余时间拼命学俄语，结果到第二学期下学期开始的时候我已经可以完整记录一堂课笔记了。 另外值得一提的是，我们的算法课用的语言很奇葩，不是C也不是java,c++,而是一种很奇葩的语言 — LISP…的一种变体 — . 这种语言非常奇葩的地方就在于 我们平时写一加二是这么写的“1 + 2” 而这种语言里面所有数字的运算都要用“反波兰式范数”来写，比如还是一加二写出来就是”1 2 +” ，而”1 + 2 – (3 – 4)” 写出来就是” 1 2 3 4 – – + “，然后用这种奇葩语言来写比如快速排序法，比如二叉平衡树… 具体的题目可以看看这几个文章，这是一些我帮学弟学妹做辅导时做的一些题目：

语言的题目

写出来的算法

大二：

大二需要选修4门课，可选有《逼近函数》、《算法的复杂度分析》、《图论》、《线性优化》、《经济学中的数学方法》、《数学哲学》、《函数式编程中的代数方法》、《ASP.NET框架》、《微分方程的数值方法》、《傅里叶函数空间》等。

总结：

大二一下子课程就难多了，数学分析还是老样子没变，微分方程是下学期开的，非常有意思，微分方程的实用性也非常强，几乎你只要搞应用数学，没有什么地方用不到微分方程，而本身微分方程也是非常有意思的，比如我们跳伞，假设从10000米高跳下来，那么你除了受引力之外，肯定要受空气阻力，而空气阻力又跟你现在的速度有关，假设是线性关系即F = kv (k = 关系系数，v = 当前速度）那么要求得你的运动轨迹就需要用微分方程来求，当然这是一个很简单的例子，很容易推导，到后面什么常微分方程组，什么李朴雅诺稳定性（Устойчивость Ляпунова），存在性和解的唯一性定理这些就要烧脑了。

但是代数画风一变就成了抽象代数，开始讲群、环、域、扩域、格、纠错码、选择公立这些内容，而且理论课只有一个学期，要知道国内一般都是2学期讲完，而且不带纠错码，格和选择公理，结果我们全压到一个学期…要知道这种理论考试，而且这么多定理，这么多内容就用一学期是完全不够的呀亲！

值得一提的是大二的物理也是非常有意思的，讲的都不深入，但是涵盖了力学，相对论，电学，热学和量子物理，非常有意思。 特别是第一次读懂麦克斯韦方程组的那一天，兴奋得一晚没睡觉，看了好多相关的文献，觉得太神奇了，用四个方程就把电磁解释得清清楚楚。 这种深度的物理学习虽然讲的不深，但是对我们整个常识体系的构建非常有帮助哦，学完之后你对生活中各种物理现象都会有一个直观的了解，你会觉得“哇，这世界好神奇”。

大二的计算机课很有意思，终于告别了奇怪的语言，大二老师人很好，带我们游览了很多不同的面向过程的语言，比如 (用“叠加原理”写函数的语言）， (纯函数式编程语言），C ， 汇编语言（直接在内存上操作的语言），每一门都很有意思。

实变函数是一门很神奇的语言，我们在数学分析中学了很多不可黎曼积分的函数，但是这些函数在实变函数中的“可测集”上可以求“勒贝格积分”，瞬间一下觉得好有意思。 特别是我终于弄清楚了为什么“有理数的点没有无理数多，但是有理数的导集有无理数那么多”，“[0,1]上的点跟[0,2]上的点是一样多的‘’ 还有‘有一种集合，它在每一点都不连续，但是它有长度’这些奇怪的问题了。实变函数研究了勒贝格可积函数空间，这种空间本质上是一个集合，但是里面的元素不是某个数字，而是某一个函数，但是用在数集上面的概念，比如序列，比如收敛点，极限，完备性都可以用在勒贝格可积函数空间上。 实变函数是泛函分析的前置课程，学好对后续课程帮助非常大!

2017年度大三时和小伙伴们一起在学校门前合影

大三：

另外大三还需要选修6门选修课程，其中包括《调和分析》、《最优化理论》、《微分几何和流形》、《有限群理论》、《纠错码和密码学》、《编程》、《PHP前端和优化》、《拟阵》、《图论中的算法》、《代数几何》、《微分游戏理论（теория дифференциальных игр）》、《微分动力系统》、《金融随机分析》、《算子代数》、《群的表示理论》等

总结：

这一年是我在大学过的最苦的一年，因为虽然俄语已经没有问题了，但是课程的难度已经到达碾压智商的地步，所以学习起来非常吃力。我一直认为我不是一个聪明的人，所以人家花1小时昨完的事情我会花两小时去做到同样好，但是在这种情况下，拼时间根本拼不过来，一方面你需要每天至少8小时睡眠，一方面你需要花更多的时间去课后复习，由于俄语跟母语者还有一些小差距，那么以上所需要的时间还需要乘以一个1.x 的因子， 而一天只有24小时，除去每周24节课，根本来不及…所以大三成了我这辈子最噩梦的一年， 至少高考我考不好还可以上个三本，但是这里你一旦考不好就开除（有一门考试不过，两次普通补考还不过俄罗斯留学毕业证，第三次补考就是三个老师同时考你，再不过就开除）. 我们班大一进来的二十四个人，现在大四上学期已经走了11个，图上有个人没去上课，所以没在照片里，打红叉的是已经开除了的。

大一合影，到他们2018年大四毕业的人

所以那一年几乎每天都失眠到四点五点…甚至整晚不能睡觉。

不过话说回来， 这一年还是有很多收获的，比如学了很多有意思的东西，我最推荐的就是这门课 — 《数值分析》，这门课简直是太有意思了！这门课的主要内容有这么些部分：插值法，函数逼近，数值积分和微分， 线性方程近似解法，非线性方程的解法，常微分方程的数值解法等。

这里不得不提一下泛函分析这门课，这门课实在是太恐怖了，我现在不想回忆它。因为这是唯一一门我被逼到参加三个老师考我一个人的补考的情况，差一步就开除了，当时从正式考试到暑假到补考过，一共四个月，精神压力巨大，直接内分泌失调脸上爆豆、晚上焦虑睡不着。

面向对象的编程就是学习JAVA语言，这是我接触的第一门面向对象的语言，给我打开了一个新的大门，学过JAVA之后，才知道编程可以这么有意思！ 比如在以前写面向过程的语言的时候，我们总是事先定义一个“过程”，然后输入各种值来通过这个“过程”求得某个结果。 而JAVA则直接面向一个对象来编程，我们定义一个类（比如人类），然后我们把类实例化（比如某个具体的人，比如你或者我）然后利用这个人来做一些动作（构造方法）完成我们需要达到的目的，这个语言实在是太神奇了。 就好像你是上帝，你想知道是不是素数 , 然后你不想自己动手，你想创造一个东西帮你来思考，那么你在脑中构想出来了你需要造的这个东西的样子（这就是类，比如上帝脑中的人类），然后你按照你构想出来的样子造了一个实例出来（比如你、我、具体的某个人）然后让这些东西帮你去思考 是不是素数，最后算出来之后上帝就直接当“伸手党”拿答案就行啦。

总之大三是压力最大最恐怖的一年。

大四射影几何 一学期理论、一学期实践金融数学 一学期实践一个学生自选模块：我的是《代数学》模块，模块中包括：调和函数 一学期实践课程函数的优化理论 一学期实践课程

以及两门任意选修课、毕业论文、国考和本科毕业答辩

这是大三学习数学分析的笔记，到大三时我已经可以顺利完整听懂一节课并记录完整的笔记了

总结：

大四基本上是这样的，第一学期上课，第二学前面10周还有课程，后面7周就纯粹做答辩的准备，整体而言大四必修课程比大三少了很多，而且必修课程比较水，但是选修课多而且大多数课程的深度都比较深，像李群和李代数这种真的就开始烧脑了，至于讲有限群理论的一些前沿课题，比如单群的分类问题、定理的证明方法、子群定理和定理的证明和应用时就真的开始怀疑自己智商是不是有问题了。这些理论课程每一节课都是对大脑容量的压榨！

但是好在这些理论很难的课程考试时反而很简单，一般考的题目就是很基础的练习题。 因为讲课的就是我的导师，他告诉我们，现在我们把这些课程在大二《抽象代数》的基础上深入推进这么多，讲这么多复杂理论目的不在于恶心大家，而是在于 – 如果大家以后读研究生继续学习数学专业，那么可以直接在本科基础上开始进行现代课题的研究，而不需要再去捡基础知识，所以直到这时候我才理解导师的良苦用心（当然事实最终证明我还是跑车辆工程去了，哈哈哈，怕研究生脑子不够用了）。

大四的论文我导师给的题目相当难，他先给我一个巨大的课题，看能不能研究点东西出来，然后发现太难于是慢慢缩小(сужать)课题本身，并给出具体的课题来研究。 最终在导师的指导下成功完成了毕业论文，并参加国考顺利通过答辩毕业。

乌拉尔国立技术大学后面的卫国战争英雄纪念碑小公园的秋天俄罗斯留学毕业证，俄罗斯留学就读数学专业有多难？本科需要学多少东西？，我还记得2013年每天去预科上课都要经过这儿

数学系本科毕业应该达到什么水平？

由于我自己非常喜欢代数学理论，所以我的本科主要学习是代数学方向，那么在这种情况下我主要的精力都放在了研究有限群理论上面，对于其他方向其实并没有太深入的了解。 在这种情况下，我只说一下我们代数方向本科毕业应该做到什么样的水平。

简单来说，乌拉尔联邦大学数学和计算机科学系《理论数学》专业本科毕业，学生可以选择《计算机数学》、《金融数学》、《数学物理》、《代数学》、《分析和泛函》、《几何学》、《概率论和随机方程》这几个大方向。 《代数学》方向需要在本科阶段学完整个有限群理论、主要的代数理论以便学生毕业后读研可以直接开始相关领域的科研，其中包括如下部分：

群理论方面

需要学完整个有限群理论的大部分截止1990年的结论，包括定理、Schur-定理、子群定理、定理这几个主要的有限群领域的定理。

除此外需要详细学习一个有限群理论的前言课题，即群的谱方法（методы спектра）来利用定理对有限群进行分类。

除此外还需要学习单群的分类问题，包括了解26个散在单群，虽然对于魔群*（ group）只讲了这个群的“魔群月光猜想”以及简单了解了一下魔群的构造，但是对于本科生已经很超纲了。

这是我的导师大四给我们《有限群》理论课上在讲pq阶群的构造

代数方面

需要学习完李代数初步课程，李代数需要学习到可解李代数、幂零李代数、半单李代数、卡丹分解这一部分，后面的话就不学了，算是给研究生数学系学习李群和李代数开个头。

微分几何是必须学习的，但是要求没那么深入，因为在俄罗斯一般高等级微分几何算作研究生课程，而本科至少需要了解到黎曼张量、超曲面、李导数这里。 因为学习李代数需要用到微分几何中的很多概念去推出李群。

数学系本科毕业论文应该是什么水平

说实话，乌拉尔联邦大学数学系其他人毕业时是什么水平我也不太了解，但是我自己是《代数》方向的，我的毕业论文课题是“2nρ阶有限群的构造，ρ为一个奇素数”，这个课题涉及到一个数学领域的课题叫做“凯里问题”：

凯里分类问题”是一个这样的问题，即给定一个自然数n，给定其完整的拥有该阶数的有限群的完整分类。 这个问题有两个途径进行解决：第一个途径是固定群的阶数并求解拥有该阶数的所有非交换群的构造，利用的方法有求解其中心（即该群中所有可交换元素组成的集合 – 补充）、西洛子群的幂零性或者其他的方法（例如群的谱刻画方法等 – 补充），当然交换群的情形已经有了充分的研究。 对于这个问题可以参考很多数学的补充包和数据库，例如GAP 4.5.4,这里面给出了阶数小于2000的所有群的完整构造，除了1024阶群（近期1024阶群也已经构造完毕，有接近500亿个同构类 – 补充），一共包含4亿多个不同构造。 第二个途径是研究一个整的、拥有某种数学关系的阶的群，例如我们知道如果自然数n是一个质数，则拥有n阶的群只有一种。 另外一种古典方法求解的群为pq阶群，这里p、q皆为质数，若n=pq，则通过西洛定理可以求解出这种群的构造数目。 随着群的阶数的增加，对于某些问题的求解还存在很多未解决的点，例如我们取 n=aρ , a∉素数集合，(a,n)=1这种类型就很难求得其构造。

关于凯里分类问题的解释

总而言之，导师Gein A.S给我的任务就是，对这一课题的整体进行研究，得到某些一般性的结论，然后作为特例，利用我们研究出来的一般性的理论对2p,4p,8p阶群进行分类，如果到研究生阶段可以继续研究16p,32p阶群，博士阶段可以做到128p阶群，直至得到更加一般的结论。 那么接下来我们看一个我自己写的4p阶群的例子，注意这里4ρ阶群只是我论文中很小的一部分，整个论文有17页，这里只占4页内容。

有限群的阶为4ρ（ρ为一个奇素数）的构造的证明过程：

4ρ（ρ为一个奇素数）阶群构造的解释

4ρ（ρ为一个奇素数）阶群构造的解释

4ρ（ρ为一个奇素数）阶群构造的解释

4ρ（ρ为一个奇素数）阶群构造的解释

4ρ（ρ为一个奇素数）阶群构造的解释

4ρ（ρ为一个奇素数）阶群构造的解释

4ρ（ρ为一个奇素数）阶群构造的解释

4ρ（ρ为一个奇素数）阶群构造的解释

4ρ（ρ为一个奇素数）阶群构造的解释

4ρ（ρ为一个奇素数）阶群构造的解释

大致就是这样了。 终于在完成了我的毕业论文，并且顺利获得答辩资格后，在2019年7月我顺利通过了国考（гос. экзамен – 类似于毕业考试，国内大学一般没有，俄罗斯大学会有这一步），然后通过了论文答辩并且顺利获得毕业证。

数学系论文答辩，前面这个男生讲完就到我开始讲了，底下都是俄罗斯科学院乌拉尔分院的数学家和我们系的教授

2019年毕业典礼，那天天气非常好，我也非常激动，毕竟花了7年时间才熬出来（2年预科+5年本科）

最后获得了乌拉尔联邦大学数学专业的毕业证

写在最后：

2年的俄罗斯留学预科学习和5年的乌拉尔联邦大学数学专业本科的经历教给我许多真正的知识，还有学习的方法。 这些年我也认识了很多优秀的俄罗斯人，包括数学系的同学和生活中的俄罗斯朋友。 最重要的是在这些年我形成了良好的自学习惯，包括遇到不懂的问题会去找相关领域的教科书、论文去查，并且收获了一门熟练的外语（俄语，英语也得到了提高）。虽然数学系这5年真的让我非常痛苦，无数次想回家了 ，例如俄罗斯冬天日短夜长，漫天飘雪，每天出门时天还黑着（10点才天亮）回到宿舍天又黑了，学习压力巨大，精神紧张、焦虑英国G5院校留学，因此有两次严重的抑郁，而且也有无数次想放弃、退学回国，但是想到父母花出去的钱（虽然也不多，在乌拉尔联邦大学一年全部就6万左右开销）都打水漂，回去就什么都得不到了，所以咬牙坚持了下来，才取得了最终的胜利。希望我的留学经历能激励那些还处在失望、痛苦和迷惘中的年轻人，我们一起努力加油，明天会更好！

参考：

*魔群是散在的26个单群中阶数最大的一个，魔群中元素的个数是：个，这是一个很可怕的数字，而它的的确确是一个单群**。

**群的本质是一个集合，比如整数集合Z，在上满定义了一个满足某些条件的运算，比如加法，那么（Z，+）就构成一个群。 而单群就是不包含非平凡正规子群的群，类似于数字中的素数，比如21可以由3和7两个素数相乘构成，但是17本身就是素数，不能由其他数字相乘得来。 所以单群就类似于数字中的“素数”，而有些群是带有正规子群的，比如我上面说的（Z，+）中就可以分离得到（2Z,+），即{… , -4 , -2 , 0 , 2 , 4 ,6 …} 这样的2的倍数和加法构成的群，这就是(Z,+)中的一个正规子群。

俄罗斯留学音乐一年费用，我河南人，在俄读博，娶俄罗斯姑娘，一年学费7万，毕业就回国

这是我们讲述的第2641位真人故事

“去意大利留学，花费太贵了！”

“去俄罗斯留学吧，花费没那么贵，那里也有专业的男高音老师。”

我5岁学琴俄罗斯留学音乐一年费用，大学前就开始学习声乐，前期一直遇不到专业水平过硬的老师，在音乐路上走了不少弯路。

在大三那年，许多同学都报名考研，目光都放在了国内的学校。我的英语太差了，而我又受到女高音恩师的启发，以及出国学习的老师们影响，萌生出了到俄罗斯莫斯科读研的想法。

谁会想到，一过去没多久就遇上了疫情。课少了，音乐会也没几场。我冒着被感染的风险，一路风雨前行。

就在我顺利拿到硕士证书后，我才发现，国内的同学们还在努力考研中。我决定继续提升自己，准备留在俄罗斯继续读博，7万一年的学费成了最大的难题。

（2017年弹钢琴的我）

我叫张家旗，是独生子，1996年出生在河南省舞钢市。我家的经济状况一般，父亲是警察，母亲也是公务员。

在我5岁时，父母工作特别忙，很少带我出去玩。我在家比较无聊，经常听见邻居的一对姐妹在弹电子琴，便对音乐产生了兴趣，也去学习。

小时候，我还没什么音乐梦，只希望自己以后可以潇洒地活着，去体验不同的人生。

那时候，我的小学成绩一直都不错，学琴并没有影响到我，可我却半途而废。念初中时，我变得贪玩，迷上了网吧，成绩一落千丈，琴也不练了。

后来上了高中，突然很想考上艺术类的本科学校，所以又重新拾回音乐。

2012年，我正式开始学习声乐。然而，在学习上，我走了不少弯路。

（三四岁时的我）

在这里，先解释一下声乐的难学之处。它的练习方法与钢琴非常不同。钢琴的指法技巧是可以花时间去苦练，堆积，正所谓“熟能生巧”，比如一天可以练习6个小时或者8个小时，时间长，肯定会进步。

但声乐是依赖声带发声的，不是说在一个技巧上勤加苦练就能提升，要是这技巧稍有些不正确的地方，练习者就会用不上气息。长时间这样苦练，非但没有效果，反而对嗓子伤害很大。

所以一般情况下，练习声乐最好不超过1个小时。

虽然，要悟出声乐的练习精髓有点难，但只要跟专业的老师学习，进步就会快一点。

很遗憾的是，我的悟性本就不是很好，学的又是美声，而我的启蒙老师的专业是民歌。用我们内行话就是“野路子”，意思就是我学得不正统。

（读书时去参加商场的歌唱比赛）

一般来说，想入声乐这道门，最重要的是找对一个系统发声的方法。

作为初学者，往往对这些是没有概念的，是需要老师去启蒙。等他们单一地去启发，初学者应该如何每天练气、吹气球、憋气，以及从练习气息、张嘴到发声等等技巧。

在这个学习的过程中，如果学生稍有不舒服的体验感，而老师又没能准确地指出来，那这个错误的感受，可是会一直伴随到后面的学习当中，非常容易让初学者养成错误的练习方法。

然后一直等到一个更专业的老师出现，他能帮你从中挑出毛病，并提供正确的练习方法，错误的技巧练习才能得以纠正。

而我当时正是遇到了这种情况，在追求音乐的道路上走得十分坎坷。

学过声乐的人都知道，一旦养成了错误的练习习惯，是很难改过来的。

打个比喻，一两天或者一两周养成的声乐习惯，要纠正它，可能需要花上一年或者两年的时间。

（年轻的时候喜欢这样打扮）

2015年，我考上大连艺术学院，带我的是一位女高音老师。她是我的恩师，毕业于上海音乐学院，人非常好，在教学上也非常用心。

但是我在学习的过程中遇到了难题，因为悟性不好，总是领悟不到精髓，学起来有点痛苦。

特别是男高音声部，初学者阶段很多要靠模仿，女老师的音色和男声部区别不小，在声乐练习上很难模仿，学习过程中留下了不少困惑。

我很想成为一个非常专业的歌唱者，所以，我在学习上开始焦虑、沮丧。

父亲也想帮我，去找了在音乐领域工作的朋友，是个男老师，想让我跟他学习，看看有没有新的感悟。

（我的梦想是做个出色的音乐人）

那个老师在我们老家当地确实口碑不错，但论专业，其实还不够。我顿时陷入了迷茫，不知职业方向该往哪走了。

明明就是自己热爱的兴趣，却让我觉得每一步都走得好艰难。

曾有过一段时间，我因为学习情况达不到理想的目标，觉得很没面子，整个人都特别抑郁，萌生出转行的想法。

后来，女高音老师给了我很大的鼓励和启发。

她经常给我讲她跟音乐的故事，还说年轻时做过歌剧演员，鼓励我要有一个清晰的未来规划。要想成为一个出色的音乐人，就去琢磨该如何学习和发展。

我有想过考研深造这条路，班里的许多同学也是这么做，纷纷报考国内的音乐学院。

说实话，我不是没想过要考国内的学校，但是我的英语太差了，如果在备考的过程中，我还要腾出大量的时间来补学英语，那我练习声乐的时间就会大大缩减。

（我曾去过盛京大剧院表演）

正在我犹豫不决时，恰逢学院有不少老师从国外学习回来，考虑到国外的声乐也很专业，我顿时萌生了换种方式，出国留学试试的想法。

只是听从意大利回来的老师说，那边的花费比较高，如果我坚持去那学习，会给家里带来很大的经济压力。那一刻，我又动摇了。

到了大三，又有一位钢琴老师从俄罗斯学习归来。当时我跟他的关系，处得像朋友一样。

我通过跟他交流，了解到去俄罗斯留学花费会少一点。而且，莫斯科国立师范大学是拥有百年历史的学校，师资水平很高，重点是有专业的男高音老师，对方很会教学生，也很会教学生怎么成为一名出色的音乐老师。

按照我的职业规划，将来肯定是要做音乐老师的。所以我决定，放弃国内读研，去莫斯科留学攻读硕士，这是目前最大的目标。

（我一直都努力让自己变得更加专业）

回家后，我跟父母商量此事。告诉他们，据我了解，到俄罗斯留学学费是3万，住宿一个月两千多，包含生活费等其他所有费用，加起来一年要差不多9万。

说到这里，我有点心疼父母了，这个金额相当于父母两人加起来一年的收入。

但是父母很爱我，表示愿意全力支持。那一刻，有家人的支持，心里真的很幸福。

要知道，我的父母都是拿的死工资，把钱都拿出来给我学习俄罗斯留学音乐一年费用，我河南人，在俄读博，娶俄罗斯姑娘，一年学费7万，毕业就回国，他们平时就要省吃俭用了。我暗暗发誓，这次一定要学成而归。

有了家人做后盾，我去找了那个钢琴老师，通过他的帮忙，我顺利申请到莫斯科国立师范大学读硕士。

2019年9月，我坐上去莫斯科的飞机。到了学校才发现，这里的预科班开课时间不是固定的，会根据国外来的留学生分批开，很人性化。

（毕业音乐会）

学习强度也属于中等，每周要上5节课，每天要上5个小时。这里的老师大多数年轻有为，非常专业，而且很会搞课堂气氛。我学习的时候，基本是觉得很愉快。

很快，我就适应这里的学习环境，成了社牛。

我本来就爱结交志同道合的朋友。平时没事，就会去参加当地人举办的聚会，主动跟他们聊天。因此我的俄语进步神速，在班里算最好的，直接就被大家选中当了班长。

经过一年的勤练，2020年，我顺利拿到了B1俄语证书，相当于国内的英语专四证书。

那年正好遇上疫情，上课和音乐活动都减少了。住的地方离学校又远，通勤一般需要40分钟到1个小时，能不出去尽量不出去，除了上音乐课。

（在俄罗斯结识到不少志同道合的朋友）

当时，俄罗斯管控没有那么严，为了不落下学习，我会经常冒着被感染的风险跑出去，然后跟老师上专业课。

夏天还好，到了冬天就特别难熬。因为莫斯科的冬天，是非常寒冷的。

虽然这段被管控的日子有点苦，还有点无聊，但我还是享受到了学习的乐趣。尤其是看到自己一天比一天进步，我的整颗心都是甜的，更愿意投入一切的努力，继续为之奋斗。

10月份，我在国内开通了自媒体平台，方便解答、帮助国内有兴趣来俄罗斯留学的网友。一方面我有这个资源，二来是想帮助那些想在音乐深造的朋友，最后就是想通过它赚到一些生活费，减轻父母身上的担子。

第二年，我跟着另一个男高音老师进行声乐学习，对声乐的练习有了新的概念，纠正了以前许多错误的练法。

（在俄罗斯我经常去剧院看歌剧）

3月，我过生日时，没想到同学们都来给我庆祝，纷纷送了许多礼物。实不相瞒，这可是我长这么大，第一次收到生日礼物，很惊喜，也感动。俄罗斯的人，真的很热情，很真诚。

其实，独自漂泊在异国他乡，我经常会思念祖国、父母，偶尔会觉得有点孤单。同学们的这份友谊，让我觉得自己有被照顾到，很窝心，减少些孤单感。

同年，我在校外住宿上INS时，认识了一个年纪差不多的俄罗斯女生，跟我不同专业。我俩经常一起聊天，最后接触多了，见面多了，发现彼此吸引，便成了男女朋友。

疫情这些年留学，有过以上幸福的时刻，也有过遗憾。我的姥爷去世了，当时回国不方便，我未能赶回去见他最后一面，只好化悲伤为动力，努力学习。

（我与俄罗斯女友）

等到我终于硕士毕业时，第一时间便把这个好消息告诉父母，还有国内的同学。让我意外的是，当年同一届的同学们，有些都还在努力考研中。

不知不觉中，短短疫情三年，我已在音乐的路上越走越远，有时候真的觉得很庆幸美国top30名校留学，我差点就要改行的了。

如果当初自己没有坚持走留学这条路，没有去寻找更加专业的学习道路，可能我如今也会成为国内考研一员，或者直接找工作。

如果当时音乐方面没有任何的进步，到那个时候，估计我就真的会选择放弃了。

“世界上最开心的事情，莫过于为理想而奋斗！”接下来，我还要让自己更上一个层次，继续攻读博士。

其实，备考博士的那段日子才是我最难熬的，压力如排山倒海地涌向我。

（莫斯科古姆商场）

好在，我遇到了一位足够专业的男高音老师。但是这样远远不够，我必须比其他同学更加刻苦的学习。

当时，班里的同学高手如云。

其中有两位师兄跟我一起上课时，不是坐在我的前面就是后面，他们都是柴可夫斯基音乐学院博士二年级的学生，唱歌非常专业，非常厉害。

而我在班里排名，音乐水平只能在中等位置。

我自问自己的音乐水平还有许多进步的空间，不花点功夫努力是拼不过别人的。

好在，这两位师兄特别关照我，我真的非常感激他们。

按照正常的上课模式，我们声乐课是一对一的，每节课每个学生单独跟老师学习1小时，这两位师兄都允许我旁听，所以我的学习时间就间接比别人多出了两个小时。

（这个人是多明戈，跟帕瓦罗蒂和卡雷拉斯组成世界三大男高音）

听着他俩分别跟老师上课的内容，我从中学到不少新知识，还吸取了许多精华，对我备考博士有了很大的启发，进步当然神速。

任何时候，都不要期望运气会一直降临，只有下足功夫，努力掌握知识，身为普通人的我，才可以一直为理想而执着，一路走下去。

这段留学时间，有老师经常让我去参加一些音乐比赛活动，我站在跟老师曾站过的同个舞台上表演，老师说，我终于长大了。

得到老师的认可，我觉得自己这些年来的努力，都值了。

只有经历过跋山涉水的艰难，才会有蜕变成蝶的那一天。

（硕士毕业前，我去参加音乐会）

2022年夏天，我顺利地考上了俄罗斯格涅辛国立音乐学院攻读博士，这学校建于1895年，位于莫斯科。

它曾培养出钢琴家、指挥家及作曲家拉赫曼尼诺夫、小提琴家奥伊斯拉特赫等等著名音乐家，在俄罗斯的音乐学校里可是排名第三。

接下来，我要面对一个新的难题了。

读博不算其他费用，单是学费就从3万变成了7万，一下子把家里的经济负担加重了几倍。

我决定半工半读，在莫斯科独自出来找兼职。不是有句话这样说：“竟然选择了远方，便只顾风雨兼程。”

课余时间，我就去自学中文家教。我买了当地学校的汉语教材，然后把它们通通吃透。

掌握知识后，我便在俄罗斯的各个工作网发布简历。很快，第一个学生找到了我，待遇是一个小时800卢布，等于70多人民币。

（第一次在俄罗斯参加比赛的获奖经历）

这份工作最累的地方是通行。每天上课只需要1个小时，我花在来回路上就要3个小时，但是我很珍惜它。

随着接的工作次数多了，我积累了不少经验，来找我学中文的俄罗斯人渐渐多起来，学生有大人，也有小孩。

拿到硕士证书后，偶尔我也会接一些音乐老师的工作。

当然，以上这些工作，我都会因人而异地选择教材以及教学方法，每一节课前我都会在家做好预备工作，尽量把重心放在提升学习专业这一块，而不是一成不变地教人家。

只不过，工作中会经常有些不好的体验。不是俄罗斯人难相处，而是在跟学生与家长的相处过程中，我看到了不少我过去的影子，心里特别有感触。

有些学生，因为家里的经济条件，不得不放弃想读的学校，想跟的老师，换成没那么专业的学校学习。

（读博士后第一场音乐会）

我只是一个兼职老师，一个中间人而已，虽然内心很想帮他们解决这些经济问题，但无能为力。遇到的这种情况多了，我便更加珍惜自己现在走的每一步路。

不是每一个人，都能如此潇洒地走在追梦的路上。

一年过去了，一边学习一边做老师，还要兼顾帮国内学生顺利留学的工作，我忙得分身乏术，总有种三班倒的感觉，头发都掉了一大堆。

熬过最苦的日子，读博的日子反而很轻松。博士一年级时，我就去参加了好几场大型的音乐会，还争取了机会上台表演了柴可夫斯基的歌剧“叶甫盖尼奥涅金”。

可以说，这段时间是我最理想的学习状态。

2023年6月，我结婚了，我与俄罗斯女友走进婚姻殿堂了。她漂亮、温柔、有文化，与我非常合拍，双方父母都非常看好这段异国婚姻。

（第一次参演歌剧柴可夫斯基歌剧“叶甫盖尼奥涅金”，饰演角色Trik）

如今，我好像实现了小时候的梦想，终于把它具体化了。

出国求学、打工做兼职，拥有一段跨国婚姻等等，虽然有些过程没有想象中那么快乐，但酸甜苦辣总算都尝遍，也算是体验过不同的人生。

如今，我的目标比较简单，就是为我的音乐梦继续奋斗，我会一直坚持走下去。趁自己还年轻，现在不折腾还等何时？

明年夏天，我就博士毕业了。我喜欢快点学成归来，然后回国做老师。我很有信心，无论是高中、艺术学校还是大学，凭着我的专业水平，还有认真的态度，我一定可以把学生教好。

其实，老家已有学校向我抛出橄榄枝，但是我更想去南方找找机遇。那里的经济市场更好，不知道有没有我的容身之处。

人生只有一次，活在当下和注重未来的生活，同样重要。未来，继续奋斗！

【口述：张家旗】