为什么选择俄罗斯

俄罗斯位于欧亚大陆北部，地跨欧亚两大洲，国土面积为1709.82万平方公里俄罗斯留学保证金，青岛黄海学院2021年俄罗斯硕士留学项目开始报名啦！，是世界上面积最大的国家，历史悠久，文化遗产丰富，被称为世界文明教育大国。俄罗斯人民受高等教育程度居世界第一，其中受高等教育的人均总数占全国成人总数的95%。俄罗斯教育与其他欧美国家相比，费用更低廉，而且留学生有获得政府奖学金的机会。每年有来自170多个国家的留学生到俄罗斯留学。

中俄1996年建立战略协作伙伴关系，2001年签署《中俄睦邻友好合作条约》，2011年建立平等信任、相互支持、共同繁荣、世代友好的全面战略协作伙伴关系，2019年提升为中俄新时代全面战略协作伙伴关系。当前，中俄关系处于历史最好时期。人文交流蓬勃发展，人民之间友谊不断加深。2019年，两国间各类留学交流人员突破9万人俄罗斯留学保证金，2020年留学人员总数增加到10万人。

俄罗斯大学世界排名处于上升趋势！

攻读俄罗斯硕士研究生的优势

1.攻读世界名校：俄罗斯高等教育历史悠久，有众多世界名校。国内考研形势严峻，攻读名校更是不易。申请赴俄留学，只需按照要求向目标学校提交申请，有语言基础的学生可通过测试后免预科。

2.留学性价比高：研究生学制两年（部分院校专业只需一年时间）；生活成本低，留学总体花费少。硕士毕业后成绩优秀者可直接申请博士，回国享受博士相关待遇。

3.申请成功率高：申请成功率和签证率高，无需高昂保证金。

4.掌握紧俏俄语：国家紧缺俄语人才QS200名校留学，留学生可熟练掌握俄语，同时熟悉俄罗斯文化及风土人情。

5.就业前景广阔：毕业之后可在俄罗斯或者回国就业。“一带一路”战略为俄罗斯留学人才提供了广阔天地。

近年来，青岛黄海学院积极推进国际化办学，不断拓展对外交流合作。与莫斯科国立大学等15所俄罗斯高校建立了合作关系。

合作院校及专业

学业规划

01

报名对象

青岛黄海学院应往届本科毕业生

02

项目模式

1.俄语授课：应往届本科毕业生取得国内本科毕业证后，赴国外进行1年语言预科的学习，预科结业测试通过后方可入系进行2年的硕士课程学习，最终获得俄罗斯大学硕士学位证书。

2.英语授课：应往届本科毕业生取得国内本科毕业证后，通过语言测试后，方可赴国外进行2年的硕士课程学习，最终获得俄罗斯大学硕士学位证书。

学历认证、就业：由教育部留学服务中心认证学历学位证书，也可选择国内外就业。

03

学历要求

持有本科毕业证、学位证，申请时需要提交本科成绩单。

04

语言要求（俄语授课）

1.有俄语基础：至少需通过俄语二级考试(类似国内的hsk，水平介于国内专业4-8级之间)，部分国外院校会加试俄语和专业知识，通过加试后直接入系进行硕士课程的学习。

2.无俄语基础：在国外大学读一年语言预科，通过结业考试后入系。

05

俄罗斯硕士学费

俄语授课：1.5-4.5万人民币/年

英语授课：7-9万人民币/年

项目优势

●官方办学 直通世界名校

●低成本留学 顶级教育资源

●海外全程跟踪 一站式服务

●教育部监管 留学安全

●专业多元化 可硕博连读

●教育部备案 回国认证无忧

●海外名企推荐就业

俄罗斯大学风光

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报名地点：知诚楼（北）110办公室 国际交流中心

咨询电话： –

王老师（微信同号）

青岛大学留学俄罗斯，青岛大学“十三五”巡礼（七）| 加快推进国际化办学 构建多层次高质量的教育对外开放新格局

“十三五”以来，围绕国家发展战略和我校发展需求，聚焦人才队伍国际化、人才培养国际化、学术研究国际化、校园环境国际化，构建全方位、多层次、宽领域、高质量的对外教育交流体系，全面创新适应新教育对外开放要求的体制、机制、运行规范和标准，实现了新时期学校教育对外开放工作新跨越。

一、人才队伍国际化

1、中青年教师、管理人员出国访学进修数量与层次稳步提升。十三五期间，派出教师出国交流762批次、1183人次。其中参加国际学术会议248人次，国际访学531人次，中青年教师、管理人员至美国斯坦福大学、新加坡南洋理工大学等世界名校访学人数约百余人次，与十二五比较，在出国团组数、人次总量、访学学校层次等方面均取得较大突破。2019年获批因公出国审批下沉改革试点单位，审批流程简化，时效缩短，效率大幅度提高，实现了因公出国业务线上服务平台建设突破。

2、全球引才聚才工作纵深推进。引进和选聘海外高端人才和学术团队体系全面创新，不断深化，全面实现以学院为主体的招聘模式，更加有利于学科发展和科研合作。十三五期间聘请了来自21个国家的约430人次长期外国专家来校工作，与十二五比较增长72个百分点，聘请外籍师资的人数在全省高校名列前茅。

3、引进高水平外籍专家层次不断提高。引进海外高端人才和学术团队50余个。杂化材料研究院美籍教授巴菲奥（ A.）是国际知名的材料科学家，2016年荣获“齐鲁友谊奖”，2019年荣获“中国政府友谊奖”，并获国务院总理李克强接见颁奖。物理科学学院新加坡籍教授西拉姆在静电纺丝设备、纳米纤维空气滤膜产品、纳米科技教育产品等方面已实现产业化并推向市场，累计实现产值超过千万元，2019年7月荣获青岛市科技进步二等奖。

二、人才培养国际化

1、学生出国留学工作再上新台阶。十三五期间，我校具有海外学习经历的学生人数为2538人，相对十二五增幅为127%，其中研究生累计超过600人，赴一带一路国家交流学习人数超过100人。2016-2019各年度学生派出人数（3个月及以上）分别为265人、617人、760人、780人，呈逐年增长的良好态势。与美国加州大学伯克利分校、英国华威大学等36所世界知名高校新建立合作关系。2017年首次承办教育部留学服务中心平安留学培训活动，三年来共培训学生1400余人次，周边地区受益人群达到过万人次。

2、中外合作办学项目建设蓬勃开展。与美国、日本、英国、俄罗斯、澳大利亚等20余个国家的180余所高校及研究机构建立合作关系。挂牌成立青岛大学科罗拉多大学办公室，积极深化与美国佛罗里达国际大学在西班牙语合作办学及拉美中心合作项目。推动构建“一院一校”“一院多校”的多层次、全方位国际交流合作机制。

3、双语和英文课程建设呈现新气象。推动“一院一课”、“一院多课”的国际化课程体系建设，鼓励每个专业建设至少一门双语或全外语课程，增强我校学生了解世界科技前沿、参与国际竞争的能力。十三五期间，本科层次共建设双语课程91门，研究生层次共建设双语或全英文课程44门，并有多门课程获批省级研究生优质课程。

4、留学生层次与质量显著提高。2016年我校首批通过“来华留学质量认证”，并先后成为“丝绸之路奖学金”、“中美、中欧人文交流奖学金”、“青岛市政府奖学金”委托培养单位，成为教育部首批“院校-国际中文教师”奖学金试点单位。2020年我校学历留学生数量比十三五初期增长37.7%，硕博留学生达到148人，比十三五初期增长142.6%青岛大学留学俄罗斯，留学生教育结构进一步优化青岛大学留学俄罗斯，青岛大学“十三五”巡礼（七）| 加快推进国际化办学 构建多层次高质量的教育对外开放新格局，层次与质量不断提升。

5、学历留学生教育获得新发展。在已有汉语言本科专业的基础上新建“汉语+商务”双学位本科项目；在已有临床医学本科专业基础上，探索开设英文授课本科预科教育项目；新增软件工程本科项目（英文授课）、金融硕士项目（英文授课）以及国家“丝绸之路奖学金”纺织工程硕博教育项目（英文授课），英语授课学历教育项目成为新增长点，进一步拓展了学历留学生教育专业领域与国际竞争力。

三、学术研究国际化

1、国际科研项目、高层次国际科研合作平台实现新突破。十三五期间，与俄罗斯国立大学、美国国家卫生研究院的国家癌症研究中心等国外高校和机构联合实施的国际合作研究项目11项。与美国科罗拉多州立大学共建中美杂化材料技术国际联合研究中心，该中心获批国家重点研发计划1项，合作研发聚合物太阳能电池光电转换效率提高率达到15%，获美国和欧洲专利授权，研发的系列高效传感器等填补国际空白，相关研究成果累计发表SCI论文49篇。

2、国际学术交流活动层次规模持续升级。2016年，博士后刘其朋首次申报并获选博士后国际交流计划派出项目资助，赴新加坡南洋理工大学开展博士后研究，实现了我校博士后国际交流计划派出项目资助零的突破。2017年，单福凯教授课题组在国际顶级杂志 上发表高水平研究论文，这是我校首次在该期刊上以第一通讯单位发表高水平原创性科研成果。统计数据显示，十三五期间，学校共承办、主办“光折变光子学国际会议”、“一带一路海铁联运国际论坛”等高水平国际学术会议、论坛二十余场，举办优秀中青年教师国际访学汇报交流会八十余场，邀请国际组织负责人、知名专家学者来校讲学近百场次，学校领导、教授、学者参加国际学术论坛、学术研讨、国际会议等二百余场次，国际学术交流活动的层次和规模显著提升。

3、师生赴国（境）外参加各类学术交流活动更加活跃。十三五期间，建立以学院为主体的国际交流机制，强化学院、学科国际合作的推动作用，紧密结合一带一路等国家、区域战略，积极搭建合作平台，服务国家、区域经济社会发展。国外友好合作院校层次逐年提高，学生派出至世界名校的数量同步增加，国家留学基金委等高含金量项目实现新突破。赴国（境）外参加各类学术交流活动师生共计3721人次，对外学术交流合作的活跃度有了明显提高。

四、校园环境国际化

1、持续推进留学青大工程，国际化育人氛围愈加浓厚。2019年接收来华留学生1734人，生源国96个，比十三五初期增长37.1%。同期在校长期留学生843人，比十三五初期增长36.4%。坚持举办国际文化艺术节等系列校园文化活动美国top30名校留学，利用中秋节等组织开展中外学生同庆中华传统节日，增加中外学生互动交流，时刻让学生感受到世界就在眼前、世界就在身边，营造浓厚的多元化、国际化校园文化育人氛围。

2、国际化校园软硬件建设取得新成就。加强国际化校园文化建设，重点建设学院、课程、项目外文网站和媒体信息平台，为师生的国际交流与学习提供便捷、高效的综合服务。系统梳理、增加图书馆、餐厅、楼宇、道路中英文标识，在优化美化校园环境方面增加国际化元素，为外籍师资与留学生提供舒心、便捷、优质的交流空间和生活环境，营造丰富多彩的多元校园文化氛围。

3、孔子学院发展进入新阶段。十三五期间，我校共计派出孔院教师20人次，孔院志愿者79人次，为近20个国家的孔院提供了支持和服务，合办的三个孔院累计培养学员1.45万人次，各项数据较十二五期间均有较大增长。2016年，与乌拉圭共和国大学共建乌拉圭首家孔子学院。2019年，韩国世翰大学校长、孔院理事长李昇勋获孔院最高荣誉“孔子学院先进个人”称号。2020年，孔院转制到国际化、民间化、专业化的中国国际中文教育基金会运行，我校合作孔院均顺利完成改隶，我校成为承办和运行孔子学院的主体，孔子学院已成为我校提升国际影响力的桥头堡。

十三五期间，学校立足国情面向世界，立足校情推进开放，聚焦师资队伍、人才培养、学术研究、校园环境四个维度，大力推进国际化开放办学，初步形成了与我校发展水平相适应的教育对外开放新格局。展望十四五，学校将继续坚持国际化开放办学理念与发展战略，依托学科专业特色和优势，推动和建立国际化开放办学制度体系和运行机制，形成校院系多层次立体化的国际交流格局，为建设国内外有较大影响高水平大学的目标实现提供坚实支撑。

青岛大学

—QU＿1909—

封面 / 何锦

编辑 / 曹嘉

审校 / 王迎新周莉娜 覃梦婕

辽宁去俄罗斯留学，留学俄罗斯的中国军官列队去上课，不料被系主任“约谈”了

解密俄罗斯战斗民族的军事传统、战略思维和民族性格。

探讨一流军队建设之道！

“军中三剑客”将陆续刊发《我在伏龙芝学军事》一书中的精彩章节，敬请关注与留言讨论！

第四节：开学第一天

9月30日，我们开学的第一天。

学院外训教学楼

像在国内一样，我们提前10分钟在留学生公寓楼下集合，身穿87式夏季常服军装，列队前往教学楼。从公寓楼到外训教学楼步行顶多5分钟。一路上， 我们招来不少好奇的目光和议论，一些人还驻足观望。毕竟是伏龙芝军事学院时隔30年后来的第一批中国军官，而更多不了解内情的人一时还搞不清楚我们来自哪个亚洲国家。有行人说：“瞧，朝鲜军官！”

到达教学楼后不久美国top30名校留学，我们中国学员组的组长郑和上校就被学院外训系主任布戴汉上校叫去告知：军官在俄罗斯平日里是不排队的，只有战时总统下了动员令或阅兵时才这样，否则容易造成社会紧张空气。希望今后中国军官也不要集合列队上课下课，学员自行前往为好。

入乡随俗吧，打那以后我们在户外就再也没有集过合、排过队。这事给我的触动是强烈的。在中国，我们强调集体观念，无论在院校还是在机关、部队， 军官集合排队是最常见不过的现象，就是国防大学的将军班学员也不例外。这常常作为衡量一个单位组织纪律状况好坏、个人组织纪律观念强弱的标志之一。 真是内外有别，俄军更多强调的是军队法规和军官个人自觉性。

在教学楼二层的大厅走廊里，面向悬挂着的各个学员国国旗，我们与韩国、 蒙古、墨西哥、波兰、安哥拉、叙利亚、亚美尼亚、格鲁吉亚和哈萨克斯坦、 吉尔吉斯斯坦、白俄罗斯等国军官按年级班组列队。外训系值班军官，也是主任助理米鲁什基少校，下达整理队伍的口令后，迈了两三步正步、敬礼向系主任布戴汉上校报告。随后辽宁去俄罗斯留学，布戴汉主任发表了简短的欢迎词。没有什么欢迎横幅、标语口号，也没有院领导讲话、接见和合影留念，一切都显得那么平淡。

紧接着，新入学的学员们被安排参观“伏龙芝军事学院院史馆”。对我们仅有几个月国内俄语强化训练的绝大多数人来说辽宁去俄罗斯留学，留学俄罗斯的中国军官列队去上课，不料被系主任“约谈”了，参观是一件难事。好在我和另一位来自南京陆军指挥学院也是解放军国际关系学院毕业的盛跃中中校受过俄语本科教育，还能应付一阵子。

（未完待续）

作者简介

郝智慧，祖籍内蒙古赤峰、出生于辽宁大连。军事科学院战争研究院研究员，居住于北京海淀。1996年9月至1999年6月在俄罗斯伏龙芝军事学院留学，2006年8月至2008年12月在中国驻吉尔吉斯斯坦大使馆工作。主要研究国家安全战略、军事战略、世界智库和俄罗斯军队等问题。

《我在伏龙芝学军事》由现代出版社出版发行，本文经作者授权转发自中国军网微信公众号。