美国不仅经济发达，而且拥有众多世界名校，一直备受国际学生的青睐。那很多人就问了：美国留学怎么申请？请看小编的详细介绍。

美国留学申请途径

1.不参加高考直接申请美国本科

适合人群：成绩优异、留学规划准备较早的国内高中生，或在国际学校就读。

这是中国学生申请美国大学本科最主要也是最常规的方式，所有的美国大学均接受此种申请方式。学生需要参加美国大学要求的各种语言和标准化考试，主要包括SAT或ACT、TOEFL等。

2.先入读社区大学再转入四年制本科大学

适合人群：工薪家庭、无语言和标准化考试成绩或成绩相对较弱的学生。

这种留学途径是针对生活在工薪家庭且还未获取标准化语言考试成绩的学生。社区大学的学费较私立大学便宜，而且入学的要求和标准也比较低。学生比较容易申请通过，在就读两年的社区大学后，可以申请进入四年制大学完成后续两年的学习，最后也会获得学位证书。

3.先去美国上高中再从美高申请美国大学本科

适合人群：家庭经济实力雄厚，计划送孩子读美国高中的家庭。

目前申请美国高校的学生主要为本科生、研究生和中学生。很多家庭为了在孩子有长期在国外学习的打算，于是在孩子初中或者高中阶段就计划了留学计划，比较合适的留学时期为初三、高一和高二。这类留学需要家长提前为孩子增强学习能力、社交能力和语言能力，为留学做准备。

4.就读国内合作办学之后进入美国大学就读

适合人群：高考成绩不理想，或国内院校专业不理想的学生。

这是比较特殊的情况，临时决定去美国读本科的学生，一般会选择Gap Year的方式，在Gap Year期间，进行各项考试的准备，申请来年美国大学本科新生的春季或秋季入学。

5.双录取或有条件录取进入美国大学

适合人群：高中成绩优秀，但语言成绩未达标或来不及准备语言考试的高三学生。

这种录取方式针对的是语言水平在一开始不达标，但是专业成绩足够的学生。学生可以通过免标准化语言考试（TOEFL或者SAT等），或者是较低的语言成绩先行进入美国高校就读语言学校，等语言水平达到要求之后，便可以进入正式的学分课程学习。在美国期间，学生也有大量的机会参加托福考试。通过这种条件式的入学方式在美国比较普遍，学生可以尽早进入美国进行语言学习和环境适应。

美国留学申请条件

1.英语能力

对于中国大陆的申请者，通常提供的英语成绩是托福成绩。想申请TOP30，托福至少要达到100分。排名越高的学校，竞争越激烈初三学生留学美国，美国留学怎么申请QS100名校留学，建议学生考到至少105分以上。

2.学术标化

SAT和ACT是最常见的考试。根据往年的申请数据统计，考生+或者ACT32+是比较有竞争力的成绩。

3.高中在校成绩

想要申请美国大学读本科的学生，高中在校成绩至少要达到3.8或者百分制的90分以上，比较能够证明自己扎实的学习基础。

美国留学怎么申请，大家可以参考一下以上途径。每年都有很多不同国家的学生申请美国留学，申请人数多了初三学生留学美国，竞争也相对比较大，有意向的同学要早做准备。

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高中留学美国的要求，国内普通高中的学生，如何申请美国本科留学？

“如果在两个月有人告诉我我会被NYUAD录取，我一定会觉得他是个疯子”普高的Y同学对自己能拿到NYUAD的录取offer都感到十分诧异！

今天我们邀请到了来自普高的Y同学分享她半路出国，以自己独特的交叉学科思维高中留学美国的要求，国内普通高中的学生QS100名校留学，如何申请美国本科留学？，一个不小心撞进NYUAD怀抱的故事。他将从标化、文书经历、活动等各个部分，详细地讲述他的故事。

基本信息

录取学校：纽约大学阿布扎比分校-

奖学金：全奖

标化：SAT 1510

托福：107（拼分110，NYUAD接受拼分哦）

SAT2：数学2和物理 800

AP：无

学校：东北某小城市普高（高考班）

如果在两个月前有人告诉我我会被NYUAD录取，我一定会觉得他是个疯子。NYUAD出了名的福利待遇好，师资顶尖，不过4%的录取率和对国际学校学生对偏爱让我这个普高党望而却步，而且ED Rice的一封翠菊也让我在ED2保守了一些。

所以在12月份敲定选校列表的时候，这个学校就被我默默划去了，再加上不太喜欢没有校园的大学以及它高昂的学费（NYU就是你），确定选校的时候甚至都没有瞅一瞅这个学校的官网。但不得不说，缘分有时候的不可预测，阴差阳错，我还是和这所我最初“高攀不起”的学校结缘了。

疫情下SAT/托福备考之路

和很多人相反，我的SAT和SAT2都出分相对比较顺利，去年疫情期间通过探亲签证去了新加坡考了SAT和SAT2，索性运气不错，把握住机会一次就完成了出分。

但是和托福就是真·相爱相杀了。从6月份开始连续考了四次，始终上不去110，而且总死在口语上，到最后真的是考不动了，也到了十月底，就和托福草草分手了。

如果让我分享一下SAT备考经验的话，我能给的就只有阅读了吧（阅读360语法350，奇葩如我）。很多新手标化人阅读不喜欢精读（包括我），感觉浪费很多时间就为了看懂几句话没意义，但现在来看真的很重要。

对我来说，精读的精髓就是概括。我的训练方法是在脑中想出一个个的小格子，每读完一段就立刻概括成一句话放在一个小格子中，最后串在一起成为一个小文章（像不像c++ 的!!!,我就是从这里找到的灵感哈哈）。按这个方法，段落和文章理解题就能很快做出来。托福的阅读听力我也是用的这个方法，有需要的标化人可以尝试一下。

托福写作我稳定在27左右，我的建议就是多背动词和名词的固定搭配来锻炼语言的地道，然后多读读满分文章模仿不同好作文的逻辑框架，然后自己勤加练习。

与NYUAD意想不到的相识

作为一个高一下快结束才临时决定出国的普高生，早就听过NYUAD的大名：录取就全奖、花重金从各个顶尖大学请教授、超低的师生比、科研的慷慨拨款还有每年世界各地的交换机会……每一条都是我梦中大学的模样。

因为出国晚，英语底子也不太好，我给自己定的目标并不高，托福100，顺利的话申请TPO40左右就满足了。

再次听到NYUAD就是在ED2 ddl前四天的时候。

我和一个毕业于NYU的朋友聊天，她从各方面跟我介绍了一下NYUAD并且推荐我申请。听完她的描述，再次勾起了我对NYUAD的渴望高中留学美国的要求，我突然脑内灵光一闪，命运的指引悄悄在我耳边说，她就是我的dream 。

谈话结束后，我立刻扎进了NYUAD的官网，把每一个都仔仔细细看了好多遍，研究透了NYUAD独特的core体系；然后去ins上翻AD的官方号， to ，在zoom上和他们聊天，去看了NYUAD发的所有的视频。到现在，说我比招生官都了解NYUAD也不为过了。

这个学校有着我期待的大学的所有模样。小班化、学生活动丰富、紧密、study 机会多，每一个都是我最喜欢的。

那时候朋友对我说过一句话：不要委屈自己去不喜欢的学校，放手一搏才不会有遗憾。而这句话也促使我最终下定决心换掉原来申请的学校，用ED2申请了 NYUAD。

不知道为什么，交申请表的那一天我并没有想象中的纠结和辗转，反而意外的平静，直觉告诉我，我以后的四年就在这了。

NYU阿布扎比申请文书创作经历

因为普高半路出国，活动和竞赛相对于来说肯定没有其他国际部吃香，但是AD真的非常看重文书！文书！文书！重要的事情说三遍，尤其是why NYU的文书。

注意Why NYU文书要写why major，所以一定要控制字数以及注意和学校的搭配。

你一定要在文书中点明你和AD的契合点，AD非常喜欢有全球大局观，社会贡献，对多个领域有热情，有独特见解和成就，并且准备研究新的跨学科领域研究的学生。（招生官在 口头阐述的）文书中要提出你有什么独特的点可以贡献给AD这个。

说回到我自己的文书，一开始的时候因为AD的每一个方面我都好喜欢，一下子就写了六百多个字（要求400）。思考了好久也不知道从哪删起，就出去跑了一圈（强烈建议思路闭塞的时候运动一下，转换下思维）。

回来后突然发现我的文书点很多但是非常散，有一些点是可以合并的，比如说我提到了AD的一个课程叫What do do，还说了AD的 NYUAD Heart，我完全可以合并为 。这样可以把几个小点作为一个观点的细节，不但丰富内容还看起来非常有条理。

最终我合并成为了三点，分别是 to a , and ，NYUAD在 上的资源，和NYUAD的Core （其实我每一句话都在无形之中吹NYUAD的core，他们真的很喜欢学生赞扬他们的core）。

补充说明下，NYUAD的core蛮有意思的，也并不是纯的和 ，是NYUAD开发的独特的课题，可以好好研究研究。

另一个点就是故事是否足够，在文书故事的时候一定要仔细查阅自己的记忆，找到那颗深处的璞玉。

我是理科生，对如何把理科应用在anti-上很感兴趣，比如说用数学模型去模拟然后需要 相关知识给出解决方案，不过一直没有资源去尝试，但AD有这个资源，这里就体现了我对的追求，也是AD想要的学生。所以要想去AD，你必须要体现你的，否则就无法在非常的NYUAD脱颖而出的。也要多做相关活动证明你的行动力。

一开始也并没有想到这个点，但是当我沉下心来思考一直以来做的活动，排序了对他们的投入和喜爱程度，才发现了我以后想学的是什么。

总而言之，为了去AD，你不能撒谎，不能为了去AD而往我说的NYUAD想要的学生上面靠，只有你真正的投入了，有了独到的见解和感悟，才能用文书打动招生官。而且不要吝啬修改他，虽然只有短短几天时间，这篇文书我改了不下10稿，还请了很多朋友帮我peer ，沉下心，好好思考AD究竟是不是你的选择才是最重要的。

来自霍尔沃兹的 邀请

NYUAD有一个很特别的一部分 ，基本ED阶段被邀请的学生90%都会被录取，可以说是一个NYUAD的录取风向标了。而后续放榜也证明了这一点，ED1和ED2阶段收到邀请的同学几乎全被录取了。

申请NYUAD后，我和其他申请NYUAD的小伙伴们在组建了个群，有一些在AD的在校生会帮我们打探发出邀请的日期。

但不得不说，这个群也给我带来了不小的peer 。

我本以为自己在疫情期间能有幸刷出1510的SAT会有比较强的竞争力，结果我面对的都是一群1550+的大学霸，甚至已经有人在REA阶段拿到了哈佛耶鲁的offer，这让我最初的信心多少也被打击到了，我开始不确定自己是不是真的能够在这些优秀的人中脱颖而出。

不过预期的降低，也让我在发出邀请的前一晚很没心没肺的睡着了。

凌晨四点，我突然惊醒，打开手机发现了一封邮件：You are to .

这封邮件直接把我吓到清醒，我立刻从床上弹起来跑到父母屋子里把他们喊醒分享我的激动。

由于在往年， 是邀请学生到阿布扎比当地的，今年因为疫情改为线上了。

VCW一共五个，每个持续一小时，第一个是 and ；第二个是 ，主要是讲NYUAD的课程体系；第三个是 Majis，就是学生会被分到各个 room和 聊天，可以提出各种各样的问题；第四个是 class，可选的种类还是很多的，我们ED2如下图：

最后一个是 Panel，毕业生会分享一些他们的经历，不过全程闭视频闭麦，只可以问题提问。所以总的下来，VCW是真的很chill，并没有去当地那么有趣。

CW之后其实挺煎熬的，原来没收到邀请真的感觉没有什么，但是被邀请之后非常担心自己就是那10%，毕竟NYUAD的peer 太太太大了，很怕自己临门一脚之前被NYUAD拒之门外。

NYUAD，接下来的四年请多指教

焦躁归焦躁，年还是得过的，不过大年初一早上 突然更新了，如图：

收到这个安心了很多，放榜当天凌晨，被其他邀请的中国小伙伴电话喊醒了，先看到了award ，offer三个小时之后才出。

收到offer的那一刻，我真正的意识到我接下来的四年就在这了。我们这几个小伙伴大半夜开着语音畅谈着我们在AD的未来，大家都很nice也很有志向，像家人一样，遇见他们真的非常幸运。NYU

先出的award

之后的正式offer

那时我真的感觉像在梦里一样，和父母相拥而泣。很感谢他们，当时决定出国的时候其他亲戚是很反对的，能走到现在还是很感谢他们，然后分享给了家人和好友，说是人生中最重要的一天也不为过。

普高党我的活动和竞赛

至于活动&竞赛的话我没有太多好的建议因为我也就准备了一年，我竞赛挺杂的，欧几里得，科创，语奥都参加，也取得了不错的名次，但没达到顶尖的程度，可能这种对各个领域的热情打动了AD的招生官吧。并不是太有目的性的准备，真的是喜欢什么就做什么，但回过头来看如果有一条线穿插是最好的。

作为普高党，我们的强项是基础学科，弱项是应用（比如CS，，高中都没接触过）。所以竞赛的重点可以放在基础类竞赛，比如AMC，，物理碗，化学生物奥赛等等。在有这些竞赛在手的情况下准备一些应用类的，比如IOI，全国科创等，拓展下其他方面的思维。

活动的话首先是相关的，选择支教，义工等不是不可以，这些是大部分普高党可以接触到的资源。但一定要从不同的方向去做，我们应该脱离传统的基础学科，转而给学生带来一些我们对生活的感悟或者是独有的兴趣（比如培养孩子们的世界观，同理学，带他们认识计算机的原理，或者是辨认一些小昆虫），你要找到自己独特的地方，并且把他们整理传授出去。

学术类活动的话，我突出的应该就是一个图形学的科研，在一些本科生和美高学生中拿到了A+的 grade和一封不错的推荐信，虽然没有AP，但这个科研应该证明了我对大学课程的准备。

因为没有接触过外国教授的讲课方式以及本着把科研费用赚回来的决心（报名费真的太贵了），在课前就会提前预习课上的内容然后保留不理解的点，在课上碰见相关的就会提问。课后碰到不会的地方也会直接给教授发邮件，与教授讨论。就这样完成了一个比较难的课题。现在很多第三方机构都有这样的科研/实习项目，所以如果有兴趣可以尝试一下。

尾言

首先非常感谢顾问老师和NYUAD的Daisy学姐，我真的很能折腾也比较有主意给老师添了不少麻烦。Daisy学姐真的人超级nice，明明我只是素不相识的小学弟，甚至都不是一所高中，也牺牲时间给我文书提了很好的建议。

另外如果有想申请NYUAD的同学，不要被NYUAD的录取率吓到，实际上并没有那么低，拥有美本top20水平的学生都可以来尝试，因为NYUAD的录取率是计算上把AD 放在2nd 或3rd 的学生的，但AD非常高冷基本不会录取他们，根据我身边的数据推算，AD的ED1&2录取率在20%-25%。

但话说回来，敢于申请这个学校的都是非常优秀的学生，peer 是非常大的，要想从中脱颖而出纯靠学术优秀是非常难的，你要找到自己“奇葩”的地方，一个让招生官看到你的申请材料就能吸引眼球的点。而不是千篇一律的高标化，全球大奖，顶尖教授科研…他们只能让你被招生官考虑，而不能让你脱颖而出。至于如何找到这个点，那就得靠你的对社会的思考和回忆啦。

最后至其他的普高留学党吧，NYUAD确实倾向国际部的学生因为他们和国外接触更多更有经验，但一定不要放弃一颗喜欢NYUAD的心，NYUAD另一个很好的点是会考虑你的出身，即在现有资源下你是如何运用他们的。

多在自己的中承担的角色，然后可以用ins或者是呀多结交一些外国的同学，多和他们看能不能找到一些合作的项目，然后在合作中贡献自己的力量。

如果你有对 的追求还有独特的闪光点，大胆的尝试，在文书中表达出来你的想法，招生官会被你的决心打动的。

以上就是全部要分享的内容了。另外，和大家推荐美国本科申请资料合集，里面有美国大学地图、各个学校CDS、文书范文等各种资料可以自助调取，拿到手软，还会持续更新。我在申请季的过程里没少从里面蹭资料，大部分都很有帮助。可以自助领取，查看资料详情↓↓↓

出国留学本科美国，从零开始，如何申请美国本科名校？

这是Uplus悠嘉国际留学关于“ 如何成功申请美国本科名校？”带来的一篇文章

随着国内高考一年比一年“卷”，应试教育下又人才辈出，想要考上一所好得大学实属不易，所以每年高考放榜之后都有很多家长或者学生家庭咨询出国留学事宜。很多学生高中临近毕业才匆匆准备出国申请，这个是一个盲区，我们应该早早对人生做出规划，充分了解自身以及未来得发杂化呢道路，做好充分得准备，如果你现在还在高一或者高二阶段，那么这是一个非常适合规划出国留学得阶段，我们得申请材料就有充分得时间，来不断提高我们得分数，所以合理安排好时间规划也是非常重要得，要知道美国得高校是世界上公认得难申请。

近年来，越来越多得学生和家长选择去美国留学这条道路，那么美国我们又该怎么申请美国大学本科呢？今天就带大家一起了解一下。

一：参加标准化考试

如果你想去美国读本科，那么你必须参加标准化考试。这些考试包括托福和SAT考试。托福是必考的，而部分学校可以接受雅思成绩来替代托福。但是，如果你想进入排名前五十的学校，那么你必须参加SAT考试。大多数竞争者都会参加SAT考试，甚至需要参加SAT 2考试。

因此，如果你想在美国读本科，就必须参加标准化考试。这些考试不仅可以帮助你获得入学资格，还可以帮助你获得奖学金。所以，请认真备考，并且尽可能获得高分，以便增加被录取的机会。

二：准备申请材料

有了TOEFL或IELTS 和SAT成绩，申请者只是具备了申请美国大学本科入学许可和奖学金的一个基本条件。

为了完成申请，申请者还需要提交下列材料：

1、入学申请表()

在与美国学校取得联系后，学校便会寄来入学申请表、奖学金申请表、财力证明表等表格。申请人必须仔细填写好这些表格。

2、个人简历()

个人简历是申请奖学金资助中心不可少一份材料。申请大学入学及奖学金，要准备一份合适个人简历。在美国，个人简历就好象是一个人经历提纲一样，审阅人会根据个人简历及其他材料综合考虑，最后做出决定。

3、推荐信()

推荐信是必须美国留学申请材料之一。推荐信是由申请人以前老师或单位领导来写，目是推荐申请人入学和申请奖学金。推荐信是国外院校解申请人重要依据，美国大学一般要求申请人提供2—3封推荐信。

4、个人陈述()

个人陈述是在申请过程中按照学校要求写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标文章，一篇成功个人陈述不但应语言流畅，而且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人才华并抓住审阅人注意力。

5、国内学习成绩单及学历证明()

申请入大学一年级人，需要提供中学成绩单。申请读大学插班学生，需要提供中学成绩单及转学前大学成绩单都需要由学校管理学生成绩部门出具并由申请人寄给美国大学。

6、英文考试成绩单()

按照美方学校要求，申请人应向学校提供官方TOEFL成绩单，即应由申请人向美国教育考试中心(ETS)提出要求，请ETS向其申请美国学校寄送考试成绩，同时交纳一定服务费用。

7、其它辅助美国留学申请材料(t)

申请艺术类学生需提交作品集如实习经验与所申请专业相关，需提交实习证明申请转学分学生需提交课程大纲出国留学本科美国，以供校方评估之用。

三：财产证明

很多美国大学对国际学生的财政资助都是十分有限的，国际学生想要申请美国大学往往要提供财产证明，向学校证明自己有经济实力支付上学所需费用。有的学校虽然在申请过程中不要求，并给学生发了录取通知。但是会让学生先提交财产证明才发放I-20。所以，我们建议学生提前准备好财产证明。金额方面，建议60万人民币或等额外币。

四：课外活动

课外活动是美国大学申请中重要的一项，是以往中国学生经常忽视的，也是中国学生的弱项。每年都有很多成绩优秀的中国学生因为缺乏有亮点的课外活动而被美国学校拒之门外!为什么美国的高校如此看重申请人的课外活动经历?其实他们只是想更深入全面的了解他们未来的学生，申请人成绩单上的成绩只不过是美国大学录取委员会考察的其中一项，它并不能全面立体地展现申请人，而课外活动却会使申请人更生动丰富的展现在录取委员会面前。

想申请美国学校的同学们一定要知道，只有刻苦的学习，出色的成绩是不一定能够保证你在众多竞争者中脱颖而出取得成功，因为美国学校在考察申请者学术成绩和语言成绩的同时，也非常重视个性的发展，课外活动最能体现一个人成长过程中不同的品质、能力和潜力。因此课外活动是申请美国大学准备材料时不可或缺少的并且十分重要的部分。

美国学校对课外活动虽没有统一的要求与标准，但学生主要可以从以下几个方向去努力和积累：

1、学生会的工作：美国学校也比较青睐在学生会担任过一定职务的学生，由于学生会经常要组织一些学校性的活动，这些活动对锻炼学生的领导和组织能力非常有帮助，也比较能够反映学生的各项能力。

2、学校社团活动：各种类型的社团活动，不仅能反映学生的兴趣爱好，也让学生的特长得到了充分的发展和发挥，并且有助于学生养成独立思考的能力，对锻炼工作能力和培养应变能力也有非常大的帮助。

3、体育运动 (这也是中国学生的软肋，特别提醒一定要重视)：美国大学是非常重视体育运动的。许多大学都注重招收运动员，大学都有自己的运动队伍，体育特长学生入学后将加入学校的校队，还有可能获得体育奖学金，即便不是专业的运动员，作为一名体育爱好者，学校也是十分欢迎的，因为体育运动除了对自身的健康有帮助，对学生团队协作、意志力、独立、领导力、沟通以及公平竞争等各方面的能力也有很好的锻炼。所以体育活动被美国各大学高度的重视，体育好的学生在申请美国高中的道路上是非常有优势的，美国学校会承认其在人格方面的锻炼是奠定其成才的源动力。

4、社会公益活动：参加社会公益活动，能培养学生关爱他人、对社会的责任感。同时也最能体现学生的思想道德品质。比如参加一些捐款、救助的活动，当志愿者，义工等等。

5、艺术特长：艺术类的活动是非常有助于培养学生的情操的出国留学本科美国，从零开始，如何申请美国本科名校？，对学生性格的形成也有影响。和体育活动一样，美国各个学校也有自己的文艺团体英国G5院校留学，有突出才艺的学生也是很受学校欢迎的。

6、工作、实习经历：工作是锻炼学生走入社会的最直接有效的方法工作，它能让人学到在大学和家庭中学不到的经验，是培养和检验一个人能力的最直接方法。

五：学校是否需要面试

一些美国院校可能在录取的最后阶段，学校会进行安排与申请人的面谈，可以是招生官员与申请者在网上视频面试或电话交谈，也可能会委托申请人所在国家的该校校友来主持这次面谈。这样的面试可以说是一场非正式会谈，如果国际学生无法进行面谈通常情况下并不会对他们造成什么不利影响，这是一个锤炼大家的交流技巧，提出问题，独立思考，应变能力的机会，可以从在校老师或毕业学生那里更好地了解学校的机会。

六：等待录取，索要I-20

在做完以上这些之后，你的申请就告一段落。

此时，当你收到某几所大学的录取通知书之后，当决定哪一所学校后，提交I-20申请表、电子版录取通知书、护照首页复印件、、电子版存款证明、个别学校也许会要求付一定的押金。完成这一系列的网上提交申请后，学校会通过快递寄来签I-20。

当拿到I-20后，学生就可以预约和准备签证了，当顺利通过签证后，就可以开心的飞赴美国，开始留学生活了。

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