有人咨询国内读本科，大学毕业后想去美国留学。如何才能去到美国藤校这样的学校。今天我就介绍一下美国大学录取的招生标准和我们该如何准备和规划。

美国大学录取标准及申请规划

美国不像英联邦国家，把国内学校严格地分为三六九等，不同学校要求不一样。当然，如果你是国内非常知名的高校的学生，你师兄师姐打下的基础和口碑，对申请肯定要比其他学校有优势。

美国大学采取综合录取的原则，英文是 。就是既看申请人的硬件知识，也看申请人的软件技能。

一、美国大学录取的标准

（一）硬件知识

1.GPA：GPA 指大学所有学过课程的成绩平均成绩，这是最根本的。一般好学校要求 GPA 达到 3.5，学校越好、竞争越激烈，可能会要求 GPA 达到 3.8 左右。例如，像哈佛大学、斯坦福大学这样的顶尖学府，对 GPA 的要求通常都很高。

2.托福/雅思/PTE：这三个都是语言成绩，用于考察你的英文水平。托福满分 120大二到留学美国，在国内读本科有机会申请美硕藤校吗?需要在大学期间做什么准备?，最低要求 80，好学校一般要求 90，更好的学校会要求 100 分。需要注意的是，这些都是最低要求，你的语言成绩越高越好。比如，像哥伦比亚大学等录取学生可能要110左右。

3.GRE/GMAT/LSAT：这三个考试可以理解为美国的研究生考试。GRE 原本是除了医学、法学和商科专业用的，不过现在也可以申请绝大多数商学院，部分法学院了。GMAT 是申请商学院用的，部分文科专业也会接受 GMAT 成绩。LSAT 是申请法学院 JD 专业的。这三个成绩一般没有最低要求，申请好学校要求 GRE 达到 320/340 满分，GMAT 达到 700/800 满分，LSAT 一般要求 160/180 满分。

硬件方面主要考查你对于知识的掌握程度。

（二）软件技能

软件技能即“soft ”，指的是你的沟通能力、领导力、团队协作精神、批判性思维、共情能力、志愿服务精神等等。这些通过我们写的简历、个人陈述、推荐信以及面试来展示。

1.简历：包含个人姓名、邮箱和居住地址、教育背景、课外活动（学校社团活动等）、比赛、科研项目、志愿者、创业经历等等。

2.个人陈述：从主观角度讲述你为什么申请这个专业、为什么申请这个学校，你未来的短期和长期职业目标等等。

3.推荐信：从第三人角度来评价你的学术和校内以及实习表现。推荐人可以是学术的老师，也可以是非学术的辅导员，还可以是你的科研导师，单位里面指导你实习的老师。

美国大学最后综合软件和硬件来确定是否录取申请人，这些要求其实也是和美国的学校培养人的理念一致的，美国的学校也是全面培养学生以上这些能力。

二、申请时间线

美国大学是提前一年开始申请，一般从前一年的九月份开始申请下年的入学，大部分学校在第二年的1 – 2 月份就截止申请了，个别的甚至在 当年的12 月份截止，当然也有滚动录取的一直到第二年的 6 – 7 月份。

所以你需要在大四上学期完成整个申请任务。那么考虑准备时间和规律，你需要做如下的规划方案：

三、规划方案

1.GPA：整个大学阶段，每一门课程都要学好，不要区分选修还是必修，要做全面发展的好学生。而且如果你能够在本科阶段学习研究生的课程，尽力去学习，这也会给你的申请加分，因为大学录取你不光看 GPA 的数值，还会看课程难易度。

2.托福等语言成绩：准备时间约为 6 个月。建议从大一就开始学习，通过托福考试提升英文能力，争取在大三暑假取得满意的成绩。

3.GRE 等研究生入学考试：准备时间 6 个月 – 1 年左右，有效期是五年。如果你高中基础好，大一学习托福达到 90 多分，就可以准备 GRE 了，准备出来后就有时间准备其他事情了。

4.简历：从大一开始，就要积极参加各种校园活动，从献爱心的普通社团到娱乐服务校园的社团到你专业相关的学术社团都要参加。大二开始接触专业课，就要开始逐渐过渡到专业的实习（商科和文科）和研究（理工科）。从简历一看，你的大学经历充实，参加了各种活动，全面发展，样样能行。

5.个人陈述：把你对过往的理解，浓缩成不到一千单词的文字，展示你自己。这个基本上在大四上学期完成。

6.推荐信：从大一开始就多在课堂上和老师互动，努力学习，同时课后要多和老师沟通问问题，留下好印象，逐步寻找适合的推荐老师。国外一般是老师亲自写，所以你表现好，老师也写得好；国内很多高校没有这个习惯，一般是你和老师联系，老师把关不能写得太浮夸就可以。这个也是在大四完成的，所以你一定要在之前和老师搞好关系，留下好印象，大四就找老师联系推荐信的事情。因为很多热门的老师，要给很多人写推荐信，你要给老师留下充足的时间写你的推荐信。

四 具体的留学步骤和时间规划

大一重在融入大学生活QS100名校留学，参加迎新和社团活动，熟悉校园，适应大学的学习节奏，制定学习计划，了解出国留学语言考试信息，了解申请信息，了解学校信息，关注学长学姐申请信息。

大二着力夯实基础，学好专业基础课，保持高绩点，参加初级专业实践活动大二到留学美国，正式学习托福和研究生入学考试等出国留学考试。

大三全力全面提升，钻研专业核心课，并且参与相关高质量的实习（文商科）或者学术研究（理工科），争取学术成果，攻克未达标的语言成绩和研究生入学考试，寻找高质量实习。

大四上学期专注申请，精心准备申请材料并按时提交。

大四下学期从最后录取的学校选择入读的学校，缴纳押金，办理签证，预订机票，做好入学准备。

1由于国内大三课程重，大一大二相对轻松，所以要趁早解决语言和研究生入学考试等关键事项，以便大三参与高质量实习或科研项目。

2一定要注意寒暑假的时间，因为这个时间比较集中，而且没有平时学校课程的影响，可以集中精力学习托福和 GRE 这些考试的时机，也是参加一些实习或者科研的机会。

3任何规划和时间线，大部分人的行动都是落后的，所以一定要早准备，早规划。

4我一开始做留学，很多学生是大三下学期或者大三升入大四的暑假开始准备留学，目前随着信息普及，越来越多的人从大一就开始准备出国留学了。

以上是一个从业14年的留学文案关于美国大学研究生招生的经验分享。涉及出国留学规划方面，只能是笼统说一下常见的规划方案和申请原则。大家可以结合自己的情况和我讲的美国大学招生的原则，制定自己的出国留学方案。大家有问题也可以留言。祝愿大家留学申请顺利，梦想成真。

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到美国高中生留学，2022美国高中生出国留学条件有哪些

现在去美国留学的，除了高中毕业生以及本科生，也会有中学的学生。高中生怎么申请留学美国？下面出国留学网就来给大家讲讲美国高中生出国留学的条件吧。

一、高中生留学申请条件

1、年龄

美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国读高中的最低年龄要求为14岁。

2、学术条件

美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。

3、英语标准化考试

美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL、IELTS或 SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生最基本的英文测验到美国高中生留学，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。

4、推荐信

申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。

5、学生申请自述

学生自述（ ）一般需要学生自行撰写。可以做一下自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。

二、申请留学时间

1、有明确截止日期

一般为1月15日，2月15日，3月15日前

这些时间一般是美国的私立高中名校，对于SSAT成绩及托福成绩的提交时间有明确的规定，我们可将此规定的日期作为申请截止日期，一般此日期之后提交的成绩，校方不会再进行常规审核的，或者根本无法提交成功，网申路径已关闭，不过不排除个别学校破例为优秀的学生安排面试录取的情况，此种情况极为少见。因此，如果想申请此类学校的学生，提前考出SSAT及托福成绩，尽量在截止日期前完成美国高中留学申请。

2、有明确截止日期，但同时标注逾期后提交的申请有被审核并录取的可能

但取决于是否仍有空出的位置，此类学校在之后提交申请的话，也是有录取机会的到美国高中生留学，2022美国高中生出国留学条件有哪些，比如：某些被录取的学生撤销申请，便有可能空出位置供校方补录学生；这个美国寄宿高中常见一些。一般集中在3月15日发布日期之后。

3、无明确截止日期

这些学校一般都是，滚动招生，招满截止。此类美国高中留学学校也不乏好学校，学生可以通过比较在校生人数，SAT平均分数，往届毕业生走向，师生比例，地理位置，学费等情况选择申请。

需要注意的是，很多留学家庭可能不知道，每年都有紧俏的学校早早就招满学生，关闭了申请。

二、美国留学申请优势

1、优于其它国家的语言环境

美国的教育市场是近两年才对18岁以下的国际生开放美国藤校留学，相对英国和澳洲，在美国就读高中的中国学生比较少，拥有比英澳更优越的语言环境。美国留学考试资讯

2、更高比例升入美国名校

中国的高中毕业生直接申请美国大学，尤其是哈佛、耶鲁等名牌学校非常困难。 而选择在美国读高中，不仅可以尽快习惯美国的授课方式，养成正确的美国学习和思维方式，而且学生所获得的学习和社会活动经历也更加受到美国教育体系的认同，进而较为顺利的升入美国名校。

3、稳定有效的学习生活环境

允许国际学生就读的主要是美国寄宿制学校，管理严格。此外，通过学校的集体生活，创造更多的机会接触美国当地的学生，更快的适应当地的环境。

4、全面的素质教育

美国的高中对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程丰富，使学生能够得到全面的发展，潜力得到全面地发挥。美国教育的宗旨是充分发挥孩子的想象力，培养健全均衡的个性。 经过美国高中教育方式的洗礼，中国学生更容易适应美国大学的校园生活，为未来的发展奠定最坚实的基础。美国留学咨询

大学咨询美国留学，喜报！HEC哈斯教育正式加入美国大学招生咨询协会（NACAC）！

HEC哈斯教育正式加入美国大学招生咨询协会（ for ），成为NACAC的成员。

NACAC介绍

NACAC是一个非政府、非营利性组织，于1937年成立，由来自世界各地的23,000多名专业人员组成，致力于服务学生及学生家庭大学咨询美国留学，帮助他们选择最合适的高等教育院校。作为大学招生咨询行业的标杆组织，NACAC一直以学生和成员的利益为中心，同时引导大学招生咨询发展成为一个具备认可资质的行业。

NACAC大学招生道德行为规范指南

自NACAC成立以来，凡本协会成员都必须遵守NACAC《良好行为实践准则声明》（ of of Good ）以及《道德与职业行为准则》（the Code of and s）文件中所列出的各项说明，有效促进大学招生道德行为规范。

NACAC成员将诚实、正直、透明、公平以及尊重学生和其他业内同行作为工作指导原则。

NACAC会员

NACAC的成员包括高中的大学升学指导老师、独立教育顾问大学咨询美国留学QS100名校留学，喜报！HEC哈斯教育正式加入美国大学招生咨询协会（NACAC）！，大学的招生、录取与咨询专业人员，以及社区团体和企业组织，均坚守NACAC《大学招生道德行为规范指南》中所列出的最高专业标准。

以下是哈斯部分升学顾问老师获得的NACAC个人证书：

向上滑动阅览NACAC个人证书

NACAC成员均具备为学生提供大学升学指导的专业能力和素养。协会致力于为成员提供在工作中成长、在事业上发展所需的资源和机会。NACAC的标志性活动，比如“NACAC年度会议”，透过安排专家们分析大学升学指导和招生方面的重要议题和趋势，会员能够获益良多，也能够在会议上拓展人脉，交换经验。NACAC也会根据成员的需求常年开设各种课程和线上讲座，确保成员能随时获得培训机会，为学生提供更专业的指导。

同时，信息共享也是成员的福利之一，一些以往并没有那么公开的信息，比如大学招生报告，只要是NACAC成员都可以查阅，能够为学生带来第一手资讯。

在未来的日子，哈斯教育作为NACAC的一员，将继续为学生提供更专业细致的升学指导服务！