1、 学习方式要转换
中国学生在学习方面的勤奋和刻苦可以说是得到世界公认的。中国很多学生在习惯了国内应试教育后，对于美国课堂上自由讨论的方式无所适从。因此，美国的一些媒体对部分中国留学生做出评价：“上课沉默，下课抱团，很多学习存在问题”。
既然选择了到美国读书，就要学会改变在国内已养成的上课习惯，努力调整自己去适应国外的教育模式。美国课堂非常注重培养学生的创造性思维和实践能力，所以，在课堂上积极主动地与教授和同学互动，勇于表达自己对问题的看法和见解，对快速适应美国教育是非常有益的。另外，在学习之余，经常参加学校或社会实践活动，也是有助于扩大当地朋友圈，快速融入海外环境的一种有效方式。
2、制定时间管理计划
与中国教育体系不一样，美国大学更加强调自学的能力，一般的美国大学生需要至少付出课堂时间两倍的时间进行课外自习。美国大学要求每个学生每个学期至少修读12个学分，也就是每周12个课时，加上课外的自习时间，每个学生每周至少要付出36个小时在学习上。但是美国的学习生活并不只是学习，还有课外活动、社交活动、旅游、日常琐事等等，怎样合理安排好时间就是中国学生面对的第一个挑战。
一定要制定好计划，分清主次，根据教授开学第一周给的教学大纲（）来规划自己每个月、每一周、每一天的行程。因为教学大纲上不仅会有老师每一周的教学内容和小测考试安排，还会有成绩比例构成，可以帮助同学在做时间表的时候更加科学。
3、 联系学校中国学生学者联谊会
初次来美的同学们可能有各样的疑问，网上的信息可能不能满足你的需要，所以应及时与学校的中国学生学者联谊会会（ and ，CSSA）联系，寻求帮助。联谊会一般都会对新生提供接机、临时住宿服务。许多学校的联谊会也有信息交流平台，包括租房、旧书、交友等。请与相关负责同学联系，取得信息。同时各校联谊会组织都与中国使领馆有密切联系，在必要的时候，提供临时保护和协助。
4、多学习与人交流
去美国留学的学生越来越趋于年轻化，安全意识较为薄弱。他们的自理能力和自立性相对要差一些，与人沟通、适应社会的能力比较低，这直接导致学生在国外遇到问题或与别人发生争端和矛盾的时候不知道如何处理，因此，学生在出国前最好能有意识地学习如何与人沟通的技巧，提高自己适应异国生活和解决问题的能力。
5、了解中美日常生活和文化的差异
对留学生们来说，除了学习方式的转换调整，他们面临的最大挑战是对新环境和中外文化差异的适应。如果想尽快融入美国，多了解一些中美日常生活和文化上的差异是非常有必要的。在与当地人交往时，最好多了解当地的文化传统和一些日常禁忌。在与当地人沟通时，尽量学习当地的语言表达方式。
比如，有的学生自认为与国外同学相处了一段时间后去美国留学申请咨询，就非常熟悉了，所以开始肆无忌惮地开一些玩笑。殊不知，美国的“自由”是相对的，美国人虽然相对比较开放和自由，但也有自己的生活和文化禁忌，比如：个人隐私，信仰等。
6、了解当地治安，医疗等状况
出国留学之前，应通过各种渠道了解各种安全知识，主动向校方索阅相关安全资讯、手册和紧急联络电话号码，以防患于未然；抵达美国后，应尽早了解该地治安状况，一旦确定住所之后，要向当地居民请教周围环境，注意是否设有安全措施，如大楼警铃、路边免费求救电话等。到达学校后要知道应急报警机关和急救室、医疗站在具体位置，以免遇到突发事件时惊慌失措。
7、 养成批判性思维
与知识记忆型的中国教育不同，美国的教育体系注重培养学生独立思考的能力。在美国大学，讨论课上对阅读材料进行批判性地讨论，写论文的时候对各种证据进行论证评估都需要批判性思维。批判性思维是美国大学生必须掌握的技能，不仅对其学业有重大帮助，而且也会影响到未来的工作。同样是对一件商品销售途径的建议，老板会更欣赏那个经过市场调查国外在职研究生，数据和证据分析再得出结论的雇员，而不是那个直接得出结论的雇员。
8、遵守美国规则和法律
在中国，行人和汽车抢道的现象比较常见。而在美国，开车时要尊重行人，让路人先过马路，等行人顺利通过时，汽车才小心翼翼地前行。另外，为了行车安全，尤其是雨天地面路滑时去美国留学申请咨询，十一条建议送给要去美国留学的你，开车更是要求小心。此外，在美国留学时，不但要了解中美文化和生活上的差异，还要多了解一些法律常识，以免无意中触犯了该国的法律。
9、 随身携带求助方式
在美国的留学生应加强与中国驻外国使馆之间的联系。在校内要知道应急报警机关和急救室、医疗站在哪里；将学校的紧急联系电话、住地附近的报警电话号码、中国驻当地使领馆的电话等号码随身携带，以便及时寻求帮助，在发生任何紧急事件时能第一时间发出求救信号，得到快速及时的救助。
10、与教授进行积极高效的互动
美国有两种类型的大学，一种是以教学为中心的文理学院，一种是以研究为中心的研究性大学。在文理学院中，小班环境会让教授和学生有更多的互动，甚至每个学生都有自己的学业指导老师。 内向的学生在文理学院会得到老师更高的关注。 在研究性大学就读的学生平时要想接触到教授其实是挺困难的，因为教授们都很忙，但是也不是没有机会。
实用的建议
1）抓住课上和课间的时间向教授提问；
2）在教授的“办公时间（ Hour）”带着整理好的问题找上门；
3）不太紧急的问题通过邮件礼貌地和教授联系；
4）主动申请担当教授的研究助理。与教授的交流机会很宝贵，能够自己通过查找资料找到答案的问题就不要浪费时间，浪费机会了。
11、了解911号码
与中国不同的是，美国的犯罪报警、急救、火灾等事故的紧急号码只有一个：911。美国应急系统非常强大，并且提供全方位帮助，在美国遇到困难时，如果有电话，在遇到紧急情况时应迅速拨打911。所有的电话，包括未付费的公用电话，拨打911都是免费的。一般来说警察反应非常迅速，几分钟之内就可以到达，可以协助处理各种困难。
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大三咨询留学美国，大一想出国留学，该开始做什么准备？
看到题主在大一伊始就已经着手准备留学相关事宜，小鸥真的倍感欣慰呀(๑˃̵ᴗ˂̵) 毕竟越早开始规划就能有越充分的准备，日后成功申请名校的几率也会越大！
为留学调研过的小伙伴都知道，留学申请并非“”递交申请表就完事儿了”那么简单大三咨询留学美国，大一想出国留学，该开始做什么准备？，对申请结果产生重要影响的因素涉及到各个方面。一般来说，留学时间规划可以分为以下几部分：
出国留学时间规划（仅供参考）
如图所示，上图中的各个阶段都是环环相扣、缺一不可的。小鸥掐指一算，题主现在应该处于大二阶段了，所以在这里就针对大二大三阶段需要为留学做的准备来做个简单介绍吧~
1. 学分学分，分分必争
无论是本科留学还是硕博留学，GPA都是留学申请中的重要一环。哪怕你是毕业多年后打算出国读研深造的工作党，依旧逃不掉提交本科时期成绩单的命运。
小鸥从和同学们的交流中了解到，一些只为冲业绩而不为学生本人着想的中介会哄骗学生“本科绩点是非常虚的东西，在留学申请中无关紧要”……大家千万不可听信这样的话！尤其是对于打算冲刺名校的同学而言，本科期间提升自身学术表现仍然是头等大事，万万不可光顾着提升其他背景经历而忽略了GPA，本末倒置并不会带来好的结果。背景优秀的名校申请者千千万，想要和这些人竞争并顺利脱颖而出，又岂能在GPA这个最基本的淘汰回合中输掉？！题主现在的绩点还是不错的，可以努力在未来再往上提升一个level！
2. 提升英语水平
既然是出国留学，那么语言势必得过关。目前国际通用的英语语言水平考试包括了雅思、托福、PTE、等等。雅思托福的认可度毋庸置疑是很高的，而PTE、则视情况而定，因此打算提交这两个考试的成绩的同学一定要去院校官网确认学校是否接受它们的成绩单，不要白白花费冤枉钱。
在这里也说说大学四六级考试。“四六级是否可以作为英语水平的证明？”是许多同学在咨询的时候会提到的问题，事实上这两个针对中国学生而设立的英语考试对留学申请的作用并不是很大，其成绩在国际上的认可度较低。虽然有部分新加坡和港澳院校的某些项目是承认四六级成绩大三咨询留学美国，但小鸥还是建议大家提交认可度更高的雅思/托福成绩哦！
3. 软背景提升
3.1 实习、竞赛、科研
要想斩获名校Offer，除了要重视硬实力背景外，软实力背景的提升也不可忽略。
国内大学中比较常见的两种软实力背景提升途径为参加大型赛事和实习，同学们可以根据留学申请的目标专业来选择参加哪项活动——例如，打算申请的是偏学术理论的专业的同学可以尝试参加各大学术竞赛亦、发表国际论文；而打算申请类似商科这种实践性强的学科的同学，则可利用课余时间去参加实习工作或是实践型赛事。
在这也简单列举一些目前比较流行且含金量比较高的商业/学术竞赛供大家参考：
中国“互联网+”大学生创新创业大赛国际企业管理挑战赛（GMC）“外研社杯”全国大学生英语大赛PEAK TIME“尖峰时刻”全球案例大赛
3.2 海外名校的官方夏校
对准留学生而言，除了通过上述活动来提升软实力外，还有一项活动既有机会拿到知名学府教授的推荐信和学分认证国际硕博项目，还能提前熟悉外国的日常生活和学习氛围，那便是夏校。
与“以游伴学”的访学和夏令营不同，海外名校的官方夏校是以授课为主的、学术性非常强的暑期项目，同时开放给本国学生和海外国际学生。而对于我们国际学生来说，我们不仅都能够从课程学习中提升自身的学术能力，全英的教学环境同样锻炼着我们的英语水平、有效沟通能力、协作能力、适应能力等个人能力与技能。因此，对正处于大学初期的题主来说，利用暑假参加夏校是非常不错的选择。
伯克利夏校结课证书 | 伯克利夏校往届学员
目前，包括英国G5、美国常春藤在内的许多名校都开设了课程丰富的夏校项目。但其实除了学分认证和推荐信这些“表面的福利”外，夏校还能够为留学申请带来其他的好处，大家可以点击下方文章进行了解：
题主尚且处于大学初期，还有充分的时间可以为留学申请做准备。总而言之，认真做好时间规划，在兼顾本科学习的基础上多多参加课余活动丰富自己的各项经历，对提升申请竞争力是大有益处的！
祝题主在未来顺利斩获名校offer呀！
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安利时间：
大一新生如何规划出国留学？
从来没有实习经历的大学生如何找实习？
美国出国留学咨询，现在还能送孩子去美国留学吗？
01
每次在回答提出这类问题的家长之前，我都期待能够了解其家庭和孩子考虑去美国留学的真实目的。
比如有一个孩子从10岁起，就以美国一位IT巨子为偶像，立志学习计算机相关专业。他去美国留学的目的非常明确，美国这方面比其他任何国家都领先。
又比如另一个孩子，考虑去美国学心理学或是某个文科专业，去美国的目的也很明确，就是想去世界上最发达的国家体验生活。
这些方向清晰、目的明确的都比较好办。不好办的是那些对去美国学什么、为什么想去，都不十分明确的孩子。
回想一下新中国成立后中国学生赴美留学的不同阶段：改革开放以前出去的基本都不具备可比性，都有一些特殊原因、特殊背景，他们后来的境况也都不太一样，不具有普遍意义，咱们就不分析了。
改革开放后的80年代到90年代，率先走出国门的赴美留学生往往具有精英气质。没有数字能够说明，当时有多少人学成回国，有多少人留在美国，但是无论留在美国的还是回国的，基本还是精英。留在美国的当中有些已经成为华人翘楚，回国的更是发展成了国内各行骨干。那个时候，中美社会经济发展水平天壤之别，美国的诱惑力太大了，随便哪个方面都令中国人羡慕不已。
以至于到了90年代西班牙在职研究生，赴美留学潮风起云涌，无数学子为考托福、GRE而“头悬梁、锥刺股”。
这股热潮一直延续了差不多30年。但到了21世纪的第二个10年，赴美留学的含金量开始打折，出现“海归变海待”。有留学背景的人太多了，不仅在美国不好找工作，在国内也不像以前那么稀罕了。留学生能力参差不齐，名校毕业的会好一点，一般学校出来的很多还不如国内好学校毕业生的能力强。
导致留学潮不再像以前那样火热的一个更重要原因是，中国社会经济快速发展，生活水平高了，不少家庭舍不得让孩子一个人去美国“受苦”，好多孩子也更喜欢中国方便、惬意的生活，90后、00后普遍摆脱了父辈对美国“仰视”的心态，改为“平视”了。
一个上世纪90年代去美国留学的爸爸曾告诉我：“我第一次到美国时，看到洛杉矶国际机场的飞机排着队，一架接一架的美国出国留学咨询，现在还能送孩子去美国留学吗？，我震惊了，当时在北京，只有黄色的‘面的’才那样排成长龙，一辆接一辆的……”
但是他的儿子2015年去美国留学，总在抱怨美国生活没有北京方便。这就是两代中国留学生对美国看法的差异。
因此，想送孩子去美国留学的家庭可能需要认识到，中国和美国的社会经济发展、生活水平差距已经极大缩小了，某些领域中国更发达。再过几年，不排除中国一些城市的发达程度会进一步超越美国城市的平均水平。
这种变化引发一个值得思考的问题：今天，孩子去美国留学的意义可能和以前完全不同了。
中国人向来注重“学习改变命运”。去美国留学曾是不少人改变命运的方式，不管他们留在美国还是回到中国，他们的命运都因为赴美留学而改变。但中国发展到今天，个人通过去美国留学改变命运的可能性远远小于上个世纪。
02
为什么现在还有一些家庭考虑送孩子去美国留学？
据我观察，仍有不少家长还是想通过走这条路，使孩子获得一些在中国难以获得的机会，比如学习美国先进科技的机会、拥有发达国家生活体验和国际化视野的机会等等。因为美国毕竟依然是世界上最发达的国家美国出国留学咨询，依然拥有很多世界一流的名牌大学，依然在很多科技领域领先其他国家。还有其他一些原因，比如孩子无法适应国内高考模式。
去美国留学依然可能有巨大收获，这一点毋庸置疑。事实上，无论是去美国，留在中国，还是去其他国家，只要目标明确，在哪里学习都可能得到自己想要得到的巨大收获。比如去一些不发达国家学习当地语言或某种特殊技艺，也会大有收获。
如今中国一流高校的教育水准与美国的差距不像二三十年前那么大了。一方面是中国高等教育自身的进步，另一方面是互联网使全球的教育资源分配更加公平。
中国的很多高校老师、政企研发机构的领军人物有很多是从美国等国的高校毕业回国的，而且仍然与国外高校有很多学术交流。中国高校的大学生们参加国际交流活动、与外国学生在网上互动的机会都大幅增加。虽然有些中国高校也有不尽如人意之处，但是也不能保证美国高校里全都是好老师、好同学。赴美留学生经历挫折的也大有人在。
“儿行千里母担忧”，更何况是远离祖国。离开祖国的怀抱意味着什么，有时候只有离开了才有真切的体会。孩子一去几年，种种事情必须考虑周全。
学什么专业？将来好不好找工作？在中国找工作还是在美国找工作？将来在中国发展好还是在美国发展好？美国当地社会治安好不好？对中国留学生会不会歧视？……这些现实问题是每个家庭都会考虑的，而每个家庭对这些问题可能会有不同的答案。
这几年中美关系发生的改变之一是美国反华势力推动出台了一些针对STEM（科学、技术、工程、数学）专业的打压措施。美国共和党著名鹰派人物科顿曾公开声称：“中国学生来美国学莎士比亚可以，但是不能学STEM相关学科”。言外之意，中国学生可以学习美国的价值观和意识形态，不能学走美国的尖端科技。
不仅一些中国留学生在STEM专业领域会受到限制，有些知名的美国科学家都因为在这些领域与中国方面的合作而受学术限制甚至司法审查。所以很多学习尖端STEM专业的学生不敢再考虑赴美留学。尽管已经受影响的还是少数，但寒蝉效应十分明显，谁也不知道美国会不会哪天又出台更恶劣的举措，影响到自己的孩子。
美国的治安以前没有成为一个受关注的问题。但是近些年，美国社会贫富差距拉大，一些贫困人口较多的城市治安每况愈下，发生过多起中国留学生遇害事件，有的几年都找不到尸体。
现在美国总体上的确不如中国安全。所以在考虑是否送孩子赴美留学的时候，还要考虑到底在哪一所学校上，该校周边安全形势如何。这些具体问题都得考虑，以免考虑不周酿成后患。
针对华裔的种族歧视以前没有成为一个公开化的严重问题。但从2018年以来，由于美国政客和媒体天天渲染“中国人抢了我们的工作机会”，在一些支持共和党的保守派选民集中的地区，这个问题比原来严重了。
我认识的一些在美国的朋友遭遇过针对中国人的街头骚扰和言语辱骂，现在美国一些州开始限制非公民华裔购买房地产，将来不知道会不会还有新的动作。
03
去不去留学，最需要考虑的可能是孩子未来的发展方向。过去很多人出国留学是为了改变命运，甚至有人明显是为了移民美国。现在还需要靠出国留学改变命运吗？出国留学还能改变得了命运吗？
如果留学美国的话，一个选择是留在美国发展。但现在中国的生活这么好，即使家长还抱着二三十年前对美国的好印象，孩子去了之后能不能被那里的生活吸引，也很难说了。
如果留学后回国发展，又有哪些优势呢？首先，国际视野已经不是非常明显的优势了，在国内“985”“211”上大学的很多孩子都有出国交流、国外游学经历，平时也很关注国际资讯。
随着中国学术氛围和教学方式在逐渐改变，创新思维可能很快也不是什么优势了。所以，除非能够在国外留学期间培养出优异杰出的能力，否则恐怕回国也没有什么太多优势。
很多留学生的优势或许是懂中英双语、兼通东西方文化。但是，成为中美之间的桥梁在2018年以前会非常容易，现在的中美政治环境已经增加了成为桥梁的难度。
相比较而言，在国内读大学对在国内发展有一些显而易见的好处：将来有人脉，包括老师、同学、学长、学弟学妹；对中国的社会更加适应，国内高校锻炼出来的一些社会方面的能力可能是留学生所不具备的。
不管留在美国还是回国发展，最重要的还是孩子的个人能力。在中国都难找到工作的孩子，您还指望TA能在美国找到一份理想的工作吗？TA在美国又有多少优势呢？TA即使英语再好也不如英语是母语的当地孩子好吧？再聪明的中国人，融入当地社会也还是需要一定时间的。
家长们经常问我，中美关系是不是不会变好了？一个常见的说法是，中美关系再也回不到2018年以前了。中美关系不好不一定会对每一个中国留学生都造成明显的负面影响，但是它可能多多少少会有一点长期的、不那么显见的、至少是心理上的影响。
对于很多中国家长来说，只要美国还是最发达国家，还有那么多比清华、北大的国际排名更靠前的大学，就很难彻底放弃去美国留学的想法，但安全、就业、未来发展环境等种种因素必须考虑周全。
去不去留学，还是要具体情况具体分析。真心希望每个家庭能够冷静理智地做出分析和决定。
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